Экологический час "Покормите птиц зимой"

Экологический час «Покормите птиц зимой»

Образовательные области: социум

Раздел: Экология.

Тема: «Зимующие птицы»

Словарная работа: корм, кормушка, голодно.

Билингвальный компонент: птицы құстар, воробей- торғай,

Цель: закрепить знания детей по теме зимующие птицы. вызвать сочувствие к голодающим и замерзающим зимой птицам. Научить проявлять заботу к ним.

Расширить знания детей о птицах.

Задачи:

1. Закрепить понятие «зимующие птицы». Формировать экологическое представления детей об окружающем мире.

2. Дать детям представление о видах питания зимующих птиц.

3.  Расширить словарный запас: корм, кормушка, холодно, голодно и т. д.;

4. Развивать воображение, внимание, мышление, целостное восприятие предметов.

5. Воспитывать заботливое и доброжелательное отношение к птицам.

Оборудование:Разрезные картинки. Еда для птиц. Игры «Зимующие птицы», «четвертый лишний». Иллюстрации зимующих птиц. Правила кормления птиц.

1.Организационная часть.

Психогимнастика "Солнышко»

Воспитатель: Давайте поздороваемся с гостями и согреем их своими улыбками. А что еще нас согревает и улучшает наше настроение.

Дети: солнышко.

Воспитатель: Правильно, солнышко.

Давайте представим,что наши руки это солнечные лучики, коснемся ими друг друга и подарим тепло своим друзьям. (Дети образуют круг)

Дети: Солнышко,солнышко мы твои лучи!

Быть людьми хорошими ты нас научи.

Ход занятия:

1.Вступительная часть.

- Ребята, тема нашего занятия спрятана в загадке:

Снится ночью пауку

Чудо - юдо на суку:

Длинный клюв и два крыла

Прилетит - плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это… (птица).

Воспитатель: на нашей зеленой планете живут чудесные создания, которые летают и поют и землю нашу свято берегут. Скажите, дети, можно жить без птиц на свете? Дети: нет!

Воспитатель: вот послушайте, что случится, если птицы на земле вдруг пропадут.

Дети: Букашки, жучки, червячки

на деревья нападут

И съедят кору, листочки,

Обглодают ветки, почки -

И не будет щебетанья,

Дивных трелей соловья,

И сороки стрекотания,

Чик - чириков воробья.

Скучно будет, знают дети,

Жить без птиц на белом свете!

- Птицы везде - над вами, вокруг вас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на речке, и в горах. Птиц в природе много. Только в Казахстане их насчитывается более 600 видов. Чтобы только посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые живут в лесу или парке неподалеку от вашего дома, надо знать.

- С наступлением холодов птицы собираются в большие стаи и улетают в тёплые края, где они зимуют до следующего года. У многих птиц здесь остаются их гнёзда и к ним они вернутся весной. Ребята, как называются такие птицы? (перелётные). Назовите перелётных птиц.

Стихотворение «Приглашение». Ладонщиков

Грач на березовой ветке

Признался синичке-соседке:

— Ты славная птичка-синичка,

Словно родная сестричка.

Мне жалко тебя покидать,

Но время уже улетать.

Тут холодно будет зимой.

Давай-ка синичка, с тобой

Отправимся вместе на юг.

Поверь мне, что я тебе друг.

— На юг я совсем не хочу! —

Синичка сказала грачу, —

В дружбу я верю, и все же

Не полечу никуда.

Нам Дима зимой поможет

Перенести холода.

Он и заботлив, и весел,

Я верю, что снова зимой

Для нас он кормушку повесит

Под елкой иль под сосной.

- На уроке мы будем говорить о птицах, которым трудно приходится зимой. О птицах, которым мы можем помочь. Как называются эти птицы одним словом? (зимующие). Назовите их.

Дети называют птиц, которых знают.

-  Голодно зимой в лесу и зверям и птицам.(объяснить слово) Особенно когда после оттепелей наступают морозы и деревья, кустарники, остатки сухой травы и даже снег покрываются ледяной коркой. Лёд прочно закупоривает укрытия, где прячутся личинки насекомых. Нелегко в такую погоду прокормиться. Многие из птиц, так и не дождавшись весны, гибнут.

- Ребята, давайте подумаем, кто же сможет помочь голодающим птицам?

- Правильно, птицам на помощь должны прийти люди. И надо спешить, дорог каждый час. Птицам голодно, им тяжело найти себе корм под снегом. Они прилетают ближе к людям за помощью, взрослые делают кормушки и насыпают в них корм.

-Чтобы птицам зимой помочь, надо знать: какие птицы у нас зимуют, чем кормятся, вы можете узнать сами, угадав их по описанию:

Загадки

1. Как в лесу похолодает,

Птички в город прилетают.

Грудкой жёлтой всем знакомы,

Ищут сало на балконах.

Часто в окна к нам стучат,

И пронзительно свистят!

Всем известны эти птицы,

Называются … (Синицы).

- Из-за сине - голубой окраски перьев этой птице дали название – синица. На зиму они не улетают в тёплые страны, но в поисках пищи перелетают с места на место. Там где корма много синицы задерживаются. Синицы очень прожорливы. Они съедают за сутки столько пищи, сколько весят сами. Некоторые синицы не боятся заглядывать в форточки домов. Не отказываются и от домашней пищи. Особенно любят несолёное сало, творог, масло. И всё-таки много птиц гибнет зимой: из 10 синиц до весны доживает всего 1-2. Гибнут не от холода, а от голода. Голодная синица не переносит даже слабых морозов.

- Чтобы птицы смогли поселиться в наших лесах, давайте соберём картинку из частей.

Д/И «Собери картинку»

Цель: Упражнять детей в составлении целой картинки из отдельных частей, через содержание картинки закреплять знания детей о птицах.

Дети называют собранную птицу.

2. Красногрудый, чернокрылый,

Любит ягоды клевать,

С первым снегом на рябине он появится опять.(Снегирь) 

- Как вы думаете, почему эту птицу называют снегирь? Снегирь получил своё название за то, что прилетает он к нам вместе со снегом и живёт всю зиму, а весной отправляется на север, а еще от слова «снег»- он ныряет в снег и купается.

- Чем питается снегирь? (ягодами рябины, зернами и семенами)

Игра «Четвертый лишний»

Цель: Формировать умение анализировать, находить признаки сходства и

Отличия и на их основе объединять предметы со сходными признаками выделять из группы предмет, отличающийся по какому-либо признаку.

Синица, воробей, сова, снегирь.

Сорока, синица, ласточка, голубь.

Физминутка

Воспитатель: а сейчас мы отдохнем, поиграем в игру: «Прилетели птицы». Я буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь, и вы услышите что-то другое, то нужно хлопать в ладоши. Начинаем:

- Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи… (дети хлопают)

Что неправильно, почему (Мухи – это насекомые).

- Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны…

- Прилетели птицы: голуби, куницы… (дети хлопают)

- Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, комары, кукушки…

Воспитатель: Молодцы, ни разу не ошиблись!

Задание «Найди зимующих птиц».

3. Эту птицу каждый знает,

В теплый край не улетает

Эта птица - круглый год

Во дворе у нас живет

И чирикает она

Громко с самого утра:

- Просыпайтесь поскорей. -

Всех торопит. (Воробей).

-А на казахском языке слово «воробей» будет» торғай», повторите,

С этими птицами мы знакомы давно. Мы их видели везде, и зимой и летом. Они не улетают в тёплые края с приходом зимы. А аппетит у воробья отменный! Огромную пользу приносят воробьи, очищая поля, сады и огороды от вредных насекомых. Но любит воробей и семечки, и зерно. Но голод и холод заставляет их держаться поближе к жилью человека. Воробьи совсем не прихотливые птички. Они едят всё подряд, что есть на кормушке. Собирают упавшие крошки на снегу и земле, проверяют кормушки у домашних животных. По воробьям можно узнать температуру. Если воробьи на кормушке гладенькие да аккуратненькие, значит, тепло на дворе. А если взъерошенные, будто надутые – тут уж береги уши и нос! Замечено: если ударит мороз – воробьи сразу взъерошиваются. А для чего, как вы думаете? (Так воробьям теплее: вокруг тела увеличивается прослойка воздуха, удерживающая тепло).

- А кто знает, почему воробья так зовут?

- Целые воробьиные стаи собираются на складах, где лежит собранный урожай зерна. А воробьи его воруют. «Вора бей! Вора бей!» - кричали люди, отгоняя не прошеных гостей. Отсюда и название – воробей.

Задание: - Ребята, давайте вспомним, чем питаются птицы?

(зёрнышками, пшеном, хлебными крошками, салом, семенами, ягодами,

остатками пищи, личинками, семенами шишек.)

-А сейчас мы будем птиц угощать.  

-У каждой птицы есть свое любимое лакомство. Сейчас подберите к птицам карточки с тем лакомством, которое больше всего любит эта птица.

Игра «Покорми птиц»

4.Все время стучит,

Деревья долбит.

Но их не калечит

А только лечит

(Дятел) 

- Какой красивый дятел! Опишите его. (У дятла голова, шея, спина, крылья- черные, а на голове красная шляпка) - Чем питается дятел? (личинками, крепким клювом он стучит по дереву, долбит кору и достает насекомых.

- Люди называют дятла санитар леса, как вы думаете почему? (Он спасает дерево от вредителей) . Вы знаете, что за один день дятел может уничтожить 800-900 короедов

- Молодцы, ребята, вы отгадали загадки о птицах. Давайте еще раз их назовем (воробей, дятел, снегирь, синица).

- Как можно назвать, одним словом этих птиц? Почему? (зимующие, потому что они не улетают в теплые края, а остаются зимовать у нас)

Какую пользу приносят птицы? И они дороги нам, как незаменимые помощники человека в борьбе за урожай, верные союзники в истреблении вредителей.

-Послушайте, что мы должны помнить, когда подкармливаем птиц зимой.

Правила подкормки птиц.

• Кормить  лучше в одно и то же время.  Птицы будут сами прилетать к этому времени.

• Корма класть нужно немного, он может замёрзнуть.

• Синички любят сало, но оно должно быть свежим, а не солёным.

• Пшено и хлебные крошки любят все птички.

• Только хлебные крошки должны быть от пшеничного хлеба.

• А ещё птицы любят арбузные, дынные семечки, овёс и рябину.

Итог.

- Ребята, о ком мы сегодня говорили на занятии? - Что нового узнали? Что было интересного? Как же им помочь пережить зимнее время? От чего птицы погибают зимой? Я надеюсь, что вы всегда будете помнить, как трудно птицам зимой и будете им помогать. И у каждого из вас, ребята, около дома появится кормушка.(объяснить слово)

А. Яшин «Подкормите птиц зимой».

Подкормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайкой на крыльцо.

Сколько гибнет их - не счесть,

Видеть тяжело!

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.