Экологический марафон. Презентация по химии и экологии.

Республика Адыгея

Комитет по образованию Администрации муниципального образования «Город Майкоп»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 7»

Внеклассное мероприятие:

«Экологический марафон»

Для обучающихся 8-9 классов

2018г.

Девиз: «Природа - наше богатство: сберечь это богатство для последующих поколений - наша задача и наш долг». М. Пришвин

4 стихии:

Воздух

Вода

Огонь

Земля

1 конкурс «Разминка»

• Название команды
• Девиз команды
• Викторина

Вопрос №1 Что изучает экология?  

Ответ: Экология - это наука об организмах в окружающей их среде. Название происходит от двух греческих слов: «экое» - дом, местопребывание и «логос» - наука. Все существа на Земле живут не сами по себе, а во взаимодействии друг с другом и со средой, которая их окружает. Эти-то взаимодействия и изучает экология

Вопрос №2 Защитный экран Земли ?  

Ответ: Озоновый слой

Вопрос №3 Оболочка Земли, заселенная живыми организмами ?  

Ответ: Биосфера

Вопрос №4 Совокупность условий, в которых живет организм ?  

Ответ:   Среда обитания

Вопрос №5 Токсичный туман ?  

Ответ: Смог

Вопрос №6 Ядовитый металл, содержащийся в выхлопных газах автомобильного транспорта ?  

Ответ: Свинец

Вопрос №7   Разрушение почв, ведущий к разрушению и снижения их плодородия и нарушению их роли в круговороте веществ в биосфере?

Ответ: Эрозия

Вопрос №8 Виды растений и животных, встречающиеся только на  данной местности ?  

Ответ: Эндемики

Вопрос №9   Причина  потепления климата Земли ?  

Ответ:   Парниковый эффект

Вопрос №10 Экологически чистое топливо?

Ответ: Водород

2 конкурс «Экологические катастрофы»

Глобальная экологическая катастрофа – это такое состояние географической среды на Земле, когда жизнь на ней станет невозможна.

Внимание на экран!!!

Чернобыльская ава́рия  — разрушение  26 апреля   1986 года  четвёртого энергоблока  Чернобыльской атомной электростанции , расположенной на территории Украины. Около 100 погибших людей, 134 человека получили лучевую болезнь, более 115 тысяч человек эвакуированы с 30 – километровой зоны. На территории атомной электростанции в г. Припядь возведён памятник жертвам трагедии и погибшим при ликвидации аварии.

Аральское море - бессточное солёное озеро-море в Средней Азии, на границе Казахстана и Узбекистана, которое стало мелеть и исчезать.

Стоки с полей стали причиной отложений пестицидов и ядохимикатов. Уничтожается растительность, гибнут животные. Местное население страдает от заболеваний.

ООН признала, что исчезновение Аральского моря – одна из крупнейших экологических катастроф последнего времени.

22 апреля 2010 года нефтяная платформа «Дипвотер горизон» затонула в Мексиканском заливе у берегов США после 36-часового пожара, возникшего вслед за мощным взрывом. В результате аварии тогда погибли 11 человек.

По оценкам экспертов, в воды Мексиканского залива попало около 5 миллионов баррелей сырой нефти, что нанесло серьезный ущерб экологии, туризму и рыбному промыслу в регионе.

На западе Венгрии произошла экологическая катастрофа, в результате которой два человека погибли, трое числятся пропавшими без вести.

На крупном заводе по производству алюминия разрушился резервуар с токсичными отходами.

Красный шлам – это осадок, который образуется при производстве оксида алюминия. При попадании на кожу он воздействует на нее как щелочь.

Авария на  АЭС Фукусима-1  — крупная  радиационная авария  максимального 7-го уровня [ по  Международной шкале ядерных событий , произошедшая  11 марта   2011 года  в результате  сильнейшего в истории Японии землетрясения  и последовавшего за ним  цунами . Землетрясение и удар цунами вывели из строя внешние средства электроснабжения и резервные дизельные генераторы, что явилось причиной неработоспособности всех систем нормального и аварийного охлаждения и привело к расплавлению активной зоны реакторов на энергоблоках 1, 2 и 3 в первые дни развития аварии. За месяц до аварии японское ведомство одобрило эксплуатацию энергоблока № 1 в течение последующих 10 лет.

В декабре 2013 года АЭС была официально закрыта. На территории станции продолжаются работы по ликвидации последствий аварии. По оценке японских инженеров-ядерщиков, приведение объекта в стабильное, безопасное состояние может потребовать до 40 лет .

Химический завод по производству серной кислоты

Химический завод по производству аммиака

Химический завод по производству резины

Котельные

Пожары

Вулканы

Войны. Химическое оружие

Техногенные катастрофы

3 конкурс «КРАСНАЯ КНИГА» Республики Адыгея

Пион кавказский

Категория II – сокращающийся в численности вид. Многолетнее травянистое растение. Декоративен и ядовит. Сохраняется в Кавказском и Тебердинском заповедниках.

Жук - олень

Редкий исчезающий, охраняемый вид насекомого, в названии которого встречаются названия сразу двух разных видов животных.

Кавказский тетерев

Тис ягодный

Реликтовое растение Кавказского заповедника

. . . . .

. . . . .

Кавказская рысь

Категория II - сокращающийся в численности вид. Хищник. Ведёт одиночный образ жизни. Основной пищей являются дикие копытные и мышевидные грызуны. Сохраняются в Кавказском заповеднике.

4 конкурс «Химические загрязнители»

Вопрос №1 Какое воздействие на атмосферу оказывает автомобильный транспорт? Назовите газы-загрязнители воздуха

Ответ: C выхлопными газами в воздух попадают: угарный газ, оксиды азота и серы. Также, продукты, содержащие: хлор, бром, фосфор, свинец. (Транспорт, работающий на тепловых двигателях)

Вопрос №2 Чем объясняют образование озоновой дыры?

Ответ: Н аличием в атмосфере оксидов азота, хлора, брома, фреона (используют в холодильных установках и аэрозолях)

Вопрос №3 Какие источники загрязнения почвы химическими веществами вам известны?

Ответ: Ядохимикаты (пестициды, инсектициды, гербициды). Неправильно использованные химические удобрения - отходы промышленных предприятий, воды шахт, отходы нефтепромыслов -реактивные элементы (в результате выпадения осадков)

Вопрос №4 Какие вы знаете источники загрязнения гидросферы?

Ответ: Сброс неочищенных или недостаточно очищенных сточных вод промышленными предприятиями, коммунальными и с/хозяйственными предприятиями

Вопрос №5 Какими путями яды могут попасть в организм?

Ответ: Через кожу, ротовую полость, через легкие

Вопрос №6 Чем опасны нитраты для организма человека?

Ответ: Сами нитриты не имеют высокой токсичности. В кишечнике идет их восстановление в нитриты. Нитриты во много раз токсичнее. Они взаимодействуют с гемоглобином крови, лишая его возможности транспортировать кислород. Избыточные нитриты в организме образуют канцерогенные вещества.

Вопрос №7 Какие меры можно предпринять для уменьшения поступления нитратов в организм человека?

Ответ: Овощи надо отваривать - в отвар переходят до 50% нитратов - вымачивание с периодической заменой воды - квашение, консервирование, бланширование

Вопрос №8 Как уменьшить загрязнение атмосферы автомобильным транспортом? 

Ответ: Перевести автомобили на сжиженный газ. Использовать в качестве топлива – водород - световые батареи

Вопрос №9 Назовите источники загрязнения атмосферы?

Ответ: Топливо, транспорт, промышленные предприятия, сельское хозяйство, естественные источники

Вопрос №10 Какие естественные источники загрязнения атмосферы вы знаете?

Ответ: Извержение пепла и газа вулканами, лесные и степные пожары, насыщенные солями морские брызги, песок пустынь, выделения животных, микроорганизмы, космическая пыль

Вопрос №11 Каковы запасы воды в природе? Сколько из этого запаса приходится на долю пресной воды, в том числе доступной?

Ответ: Запасы воды на Земле составляют 1млн.359тыс. м3.На долю пресной воды приходится 2,8%, причем 2,2% из них недоступны людям. Это - ледяной щит Северного Ледовитого океана, Гренландии, Антарктиды

Вопрос №12 Какие существуют метод очистки сточных вод?

Ответ: Механические, химические, биологические

5 конкурс «Защита экологического плаката»

Подведение итогов

Награждение победителей