Экономическое развитие России в XVIII веке

История 7

№34 тема: «Экономическое развитие России во второй половине XVIII в.»

Цели: 1. Показать и раскрыть начало разложения феодально-крепостнической системы России.

2. Представить подъем отечественной промышленности и торговли во второй половине 18 века.

3. Рассказать об успехах и трудностях развития сельского хозяйства в условиях начала разложения феодально-крепостнической системы.

4. Закрепить умения учащихся работать со статистическими данными, картой, историческими документами.

Основные понятия: экономика, мануфактура, крестьяне-отходники, денежный оброк, барщина, месячина.

Оборудование: карта «Россия во 2-ой половине 17 века»

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания. Вопросы классу:

- Назвать причины Русско-турецких войн.

- Проверочное тестирование.

1. Русско-турецкая война в 1768-1774 гг. началась:

а) с наступления русских войск на турецкие укрепления в устье Дуная;

б) с похода крымского хана на южные районы Украины и опустошения их;

в) с военных действий Турции против России на Кавказе;

г) с похода русских войск на Балканы;

д) с морского сражения в Хиосском проливе.

2. Во главе русской армии во время войны с Турцией в 1768-1774 гг. находился замечательный полководец:

а) А.В.Суворов; б) П.А.Румянцев; в) Г.А.Спиридонов; г) Н.И.Панин; д) П.А.Салтыков.

3. Летом 1770 г. у рек Ларга и Кагул произошли сражения, где русские войска одержали победу над турецкими, имевшими значительный численный перевес (в 2 и 5 раз). Кто из русских командиров заявил тогда, что «слава и достоинство наше не терпят, чтобы сносить присутствие неприятеля, стоящего в виду нас, не наступая на него».

а) П.А.Румянцев; б) А.В.Суворов; в) Г.А.Потемкин; г) П.А.Салтыков; д) Н.И.Панин.

4. В июле 1770 г. произошло знаменитое сражение в Чесменской бухте. 30 русских судов против 72 турецких одержали убедительную победу (уцелел лишь один турецкий линейный корабль). Командовал русской эскадрой:

а) Ф.Ф.Ушаков; б) Ф.М.Апраксин; в) Г.В.Потемкин; г) Г.А.Спиридонов; д) М.П.Лазарев.

5. Во время морского боя в Чесменской бухте в 1770 г. русская эскадра применяла «брандеры». Так называли:

а) водометы; б) специальные суда с взрывчаткой и горючими веществами;

в) новые мощные пушки;

г) абордажные суда; д) угломерный прибор для ведения прицельного огня.

6. После присоединения в 1783 г. Крыма к России подвластные хану территории в Приазовье и в причерноморских степях стали называться Новороссией. Руководил освоением Новороссии видный гос.деятель и полководец:

а) А.В.Суворов; б) Г.А.Потемкин; в) Н.И.Панин; г) П.А.Салтыков; д) П.А.Румянцев.

7. Георгиевский трактат, закрепивший переход Восточной Грузии под протекторат России, был подписан:

а) 1783; б) 1780; в) 1781; г) 1782; д) 1785.

- Сообщения учащихся о великих русских полководцах А.В.Суворове, Ф.Ф.Ушакове.

3. Изучение нового материала.

План.

Территория и население.

Развитие сельского хозяйства.

Начало разложения феодально-крепостнической системы.

Развитие промышленности.

Внутренняя и внешняя торговля.

Итоги экономического развития России во 2- половине 18 века.

Учащимся предлагается задание, выполнить которое они смогут в конце урока при подведении итогов.

Охарактеризуйте основные изменения в экономическом положении России во 2-ой половине 18 в.

Как вы считаете, была ли экономическая политика Екатерины Великой продолжением политики Петра первого?

Работа с картой:

Показать территории, которые вошли в состав Российской империи во 2-й половине 18 в. / Белоруссия, Правобережная Украина, Крым, Приазовье, часть Северного Причерноморья и Литвы./

С увеличением территории Российской империи население увеличилось вдвое (с 18 до 36 млн. человек). В период царствования Петра 1 насчитывалось более 336 городов. В результате проведения губернской реформы в 1775 г. возникло примерно 216 новых городов. Но, несмотря на появление новых городов, Россия оставалась аграрной страной. Крестьяне составляли большую часть населения. В городах проживало только 4,1% населения.

Учитель рассказывает о многонациональности страны, распространении православия, появлении новых городов: на юге – Ростов-на-Дону, Екатеринодар, Екатеринослав, Ставрополь, Владикавказ, Моздок, Кизляр и др.;

порты – Севастополь, Херсон, Николаев, Одесса;

в Сибири – Омск, Абакан, Барнаул, Семипалатинск;

на Урале – Пермь, Златоуст, Челябинск, Оренбург, Троицк.

Рассказ учителя о сельском хозяйстве. (деятельность Потемкина)

О начале разложения феодально-крепостнической системы учащиеся узнают из текста учебника, называя факторы разложения системы:

1. Появление ростков новой экономической системы, основанной на наемном труде.

2. Источники формирования рынка рабочей силы были ограничены сохранением крепостного права.

3. Усилилось ограбление крестьянства помещиками; государственный оброк вырос в 3-5 раз; барщина увеличилась до 4-6 дней в неделю; выросли налоги.

4. Разорение и упадок переживало крестьянское хозяйство.

Развитие промышленности. Работа с картой.

Вопрос классу: - Что являлось основой российской промышленности в 18 в.? (Мануфактурное производство). Например, в начале 18 в. насчитывалось 30 мануфактур, 1725 г. – 200, 1750 г. – 600, в конце 18 в. – 1200.

- Найти и показать территории развития: текстильных мануфактур, металлургических и металлообрабатывающих заводов.

- Кто работал на мануфактурах? (наемные рабочие, посессионные и «приписанные» крестьяне).

Учитель обращает внимание на аспекты правительственной политики Екатерины, направленной на поощрение развития предпринимательства (перечисление указов).

В качестве примера о возникновении мануфактур учитель рассказывает об основании Прохоровской мануфактуры.

Рассказ учителя о развитии торговли. Работа с картой.

- Найти и показать крупные ярмарки во 2-й половине 18 в.

Учащиеся говорят о специализации районов России, о росте промышленности, об активном росте внутренней и внешней торговли. Учитель акцентирует внимание учащихся на развитии внешней торговли.

В 1763-1765 гг. экспорт составил 12 млн. руб., импорт – 9,3. В 1781-1785 гг. – экспорт – 23,7, импорт – 17,9.

Учитель отмечает о введении в 1767 г. таможенных тарифов.

Итоги экономического развития.

В социально-экономическом развитии России проявлялись два противоречия:

1. Господство феодализма, сохранение крепостнической системы.

2. Появление новых форм хозяйства, основанных на наемном труде и рыночных отношениях.

В целом в конце правления Екатерины экономическое положение было на подъеме.

Закрепление изученного материала.

Выбрать тенденции, свидетельствующие о развитии капиталистических отношений.

Рост количества мануфактур.

Преобладание крепостного труда.

Экстенсивная система землепользования.

Рост числа «капиталистых» крестьян.

Рост оброчной повинности.

Разрешение на организацию мануфактур и заводов.

Разложение натурального хозяйства.

Рост наемного труда.

Рост барщины.

Рост денежного оброка.

Низкая покупательная способность крестьян.

Внедрение новых сельскохозяйственных культур.

Сохранение прежнего уровня развития орудий труда.

Домашнее задание: параграф 26, вопросы к параграфу.