Проектная работа "Экскурсии "Эконом классом"

Оглавление

Обоснование необходимости проекта 1

Цели проекта- 2

Задачи проекта- 2

Участники проекта 2

Описание проекта: 3

Стратегия и механизмы достижения поставленных целей 3

Рабочий план реализации проекта 5

Прогнозируемые краткосрочные и долгосрочные результаты реализации проекта 11

Оценка эффективности реализации проекта 13

Дальнейшее развитие проекта 14

Приложения 15

Обоснование необходимости проекта

Любой преподаватель знает, как необходимы для сплочения ученического коллектива различные внеклассные мероприятия, в число которых обязательно входят и экскурсии. Во время экскурсий, за пределами учебного заведения ребята раскрываются по новому, лучше узнают друг друга, получают удовольствие от общения с одноклассниками в неформальной обстановке. Интересные экскурсии, как одна из форм проведения внешкольного занятия, дарят яркие впечатления, позволяют получить новые знания и расширить свой кругозор.

Большое значение школьные экскурсии имеют для детей, живущие в маленьких населенных пунктах. Порой только экскурсионные поездки, организованные школой, являются для них единственной возможностью выехать за пределы района и республики и расширить свой кругозор. На протяжении многих лет дети будут помнить такие экскурсии, как они ездили всем классом в большой город и посещали выставки и музеи.

Определившись, куда поехать с классом, преподавателю и членам родительского комитета предстоит решить, заказать экскурсию напрямую или через фирму. Организация экскурсионных поездок через туристическую фирму (например «Чувашия Турист»), является очень удобной, но дорогой (аренда комфортабельного 35 местного автобуса обойдется от 1400 руб./час и выше – за 9 часовую поездку-12600 руб *). Не все семьи учащихся класса могут позволить внести большую сумму за оплату данной услуги. Для нашего микрорайона наиболее оптимальным вариантом является самостоятельная организация экскурсий. Но организация экскурсионных поездок за пределы района является сложным, с точки зрения организации, мероприятием. Не все классные руководителя и учителя-предметники соглашаются на ее проведение.

 Цели проекта-

1. Оказание помощи классным руководителям в организации и проведении самостоятельной экскурсии (Экскурсии «эконом классом») в пределах Республики и за пределы Чувашской Республики.

2. Увеличение количества учащихся школы (в том числе из многодетных и малообеспеченных семей) к участию в экскурсионных поездках для всестороннего развития личности ребенка.

Задачи проекта-

1. Разработка шаблона действий участников воспитательного процесса, облегчающего и улучшающих организацию и подготовку экскурсионных поездок всем классом.

2. Определение направление экскурсионных поездок в пределах Чувашии и за её пределами с целью всестороннего развития личности ребенка.

3. Создание условий для выполнение плана внеурочной деятельности по направлениям духовно-нравственного, общекультурного и обще интеллектуального развития личности.

   Участники проекта- классные руководители, родители, учащиеся 7-10 классов, желающие принять участие в экскурсионной поездке.

    Описание проекта: Стратегия и механизмы достижения поставленных целей

Проект «Экскурсии эконом классом» отличается вариативностью и творческой направленностью, является ориентирующей моделью совместной деятельности педагогов, учащихся и родителей. Каждый классный коллектив выбирает свое направление поездки, в зависимости из интересов учащихся, учебной программы и финансовых возможностей. На данный момент были организованы поездки в следующих направлениях:

в пределах республики-

• пос. Ибреси- Ибресинский этнографический музей под открытым небом — музей-этнопарк. В музее числятся более 4000 подлинных музейных предметов;

• Государственный природный заповедник «Присурский»- в его охранной зоне располагается памятники природы республиканского значения («Речка Люля», «Группа озёр Старая Старица», «Группа озёр Старица, Базарское») и археологический памятник «Заячий городок» эпохи ранней бронзы (2 тыс. лет до н. э.)-Алатырский район;

• Город Алатырь- Алатырский краеведческий музей, Свято-Троицкий мужской монастырь (изв. с 1584 г.), Киево-Николаевский Новодевичий монастырь (основан в 1639 г.);

• Шемуршинский район, Национального парка «Чаваш вармане»;

• г.Ядрин- Михаилоархангельская церковь (конец XVII — начало XVIII века), Троицкая церковь (1829); ряд домов XIX века, Ядринская национальная гимназия;

• Чувашский госплемконезавод им. В.И.Чапаева. (Ядринсский район);

• г.Марпосад- Краеведческий музей купеческо-мещанского быта, художественная галерея, с которой выступала Крупская 9 июля 1919 года, Свято-Троицкий собор, Православная Церковь Казанской Божией Матери, Государева гора (памятник природы, на котором летом 1763 года гостила императрица Екатерина II;

• Г.Козловка- Дом-музей Н. И. Лобачевского, аллея памяти, музей Боевой Славы под открытым небом, Пугачевский взвоз.

за пределами республики:

• г. Казань(Республика Татарстан)- Кремль: соборная Мечеть Кул-Шариф, падающая Башня Сююмбике, Благовещенский собор, музей естественной истории Татарстана; Казанский Богородицкий монастырь, Дом Зинаиды Николаевны Ушковой, прогулка по Казанскому Арбату;

• г. Булгар (Республика Татарстан)- Соборная мечеть (13 век), Северный мавзолей (14в.), Восточный мавзолей (14 в.),Церковь Успения (18 в.), Малый минарет и Ханская усыпальница(14в.), Белая палата ,Черная палата, Малый Городок(14в.) —

• г. Свияжск (Республика Татарстан)- Конный двор, Успенский Богородицкий монастырь, Троицкий собор.

• г. Йошкар-Ола (Республика Марий эл)- Царевококшайский Кремль, Комплекс "12 апостолов", Фонтан-памятник православным святым покровителям семьи и брака Петру и Февронии, Республиканский театр кукол, Набережная Брюгге, Собор Благовещения Пресвятой Богородицы, Национальная Художественная Галерея;

• г. Козьмодемьянск (Республика Марий эл) - Художественно-исторического музея имени Григорьева, музей Остапа Бендера, Стрелецкая часовня, Свято-Троицкая церковь, музей купеческого быта, этнографический музей под открытым небом.

• г. Нижний Новгород (Нижегородская область)- Нижегородский Кремль, Музей старинной техники и инструментов, Чкаловская лестница, Собор Пресвятой Богородицы; Г.Ульяновск-Музей истории гражданской авиации, Метеорологическая Станция Симбирска. Планетарий, Симбирская чувашская школа. Квартира И.Я. Яковлева, Историко-архитектурный комплекс «Симбирская засечная черта»

• г. Елабуга(Республика Татарстан)- краеведческом комплекс, музей-усадьба Н.А. Дуровой, мемориальной комплекс М.И. Цветаевой, музее уездной медицины. Материалы «Музейного вестника», Дом-музей И.И.Шишкина

• г.Уфа (Республика Башкортостан), - Музей геологии и полезных ископаемых Республики Башкортостан, с.Слакбаш-Музейный комплекс села Слакбаш-

Все поездки являются комплексными, с изучением окружающей действительности (природы, культуры, истории, экономики), а также ориентированы на духовные ценности общества.

Для организации поездки необходима слаженная работа всей воспитательной системы школы:

администрации школы -по оформлению документов и согласованию с отделом образования района, с органами: ГИБДД, и Роспотребнадзором, БУ «Красноармейская ЦРБ», организацией, осуществляющую перевозку учащихся;

классного руководителя – согласование с сопровождающим медицинским работником, проведение инструктажа по технике безопасности с учащимися, оформление медицинского допуска учащихся к поездке, подбор необходимых продуктов и оборудования для поездки;

учителя географии- разработки точного маршрута с указанием предполагаемых объектов достопримечательности для посещения, а также примерные остановок для отдыха в пути;

родителей- сбор финансовых средств и покупка продуктов и необходимого оборудования;

медицинского работника- комплектование аптечки для оказания неотложной первом медицинской помощи;

водителя автобуса- изучение маршрута движения с учетом участков дорог, где могут вестись ремонтные работы и возможны пробки.

 Рабочий план реализации проекта

Первый этап – подготовительный  (январь 2015-апрель 2015)–

администрация школы изучает нормативные документы по организации поездок детей:

1.Постановление Правительства РФ № 1177 от 17.12.2013 г. "Об утверждении Правил организованной перевозки группы детей автобусами".

2. Постановление Правительства РФ от 17.12.2013 N 1176 "О внесении изменений в Правила дорожного движения Российской Федерации".

3. СП 2.5.1277-03 "Санитарно-эпидемиологические требования к перевозке железнодорожным транспортом организованных детских коллективов", утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 04.04.2003 N 31 (зарегистрированы Минюстом России 09.04.2003, регистрационный номер 4397);

4. СП 2.5.2775-10 "Изменения и дополнения N 1 к СП 2.5.1277-03 "Санитарно-эпидемиологические требования к перевозке железнодорожным транспортом организованных детских коллективов", утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 22.11.2010 N 152 (зарегистрированы Минюстом России 15.12.2010, регистрационный номер 19184).

Заместитель директора по воспитательной работе знакомит учителей-предметников, классных руководителей с нормативными документами.

Второй этап – организационный ( май 2015-июнь 2016)

Учащимися совместно и классным руководителем принимается решение о примерном маршруте экскурсионной поездки и дате поездки.

Данное решение классный руководитель согласовывает с родителями (на родительском собрании) и дирекцией школы для внесения в план работы учебного заведения.

При условии, если нет весомых аргументов против поездки, начинается подготовка.

Администрация школы в лице заместителя директора по воспитательной работе составляет следующие документы на основе Постановления Правительства РФ 17.12.2013 № 1177 «Об утверждении Правил организованной перевозки группы детей автобусами» (с изменениями и дополнениями от30.06.2015)

1. заявление на имя начальника отдела образования района с изложение информации о предстоящей поездки (Приложение №1);

2. заявка на имя главного врача БУ «Красноармейская ЦРБ» о выделении из штата медицинского работника для сопровождения учащихся в поездке (очень часто кандидатуру подбирают классный руководитель и родители из своего состава) (Приложение №2);

3. заявление на имя руководителя организации, предоставляющей транспортные средства для перевозки пассажиров и багажа (Приложение № 3). Требования к автобусу: «Для осуществления организованной перевозки группы детей используется автобус, с года выпуска которого прошло не более 10 лет, который соответствует по назначению и конструкции техническим требованиям к перевозкам пассажиров, допущен в установленном порядке к участию в дорожном движении и оснащен в установленном порядке тахографом, а также аппаратурой спутниковой навигации ГЛОНАСС или ГЛОНАСС/GPS. Правилами также установлено, что в ночное время (с 23 часов вечера до 6 часов утра) организованная перевозка группы детей допускается только к железнодорожным вокзалам, аэропортам и от них, а также завершение организованной перевозки группы детей при задержке в пути.

После получения согласия от транспортной организации и БУ «Красноармейская ЦРБ», но не позднее чем за 10 дней до поезки, заместитель директора совместно с классным руководителем составляют уведомления в ГБДД (Приложение № 4) и направляет по электронному адресу [email protected]. Если поездка длительная, то составляется уведомление в Министерство здравоохранения и социального развития Чувашской Республики- [email protected]..

Учитель географии составляет маршрут экскурсионной поездки и выбирает совместно сучащимися и классным руководителем места для посещения (музеи и интересные объекты). Материалы о музеях, режиме работы содержатся на сайтах:

• пос. Ибреси- http://www.museum.ru/m1339- Ибресинский этногафический музей)

• Государственный природный заповедник «Присурский»- (Алатырский район http://www.prisursky.ru/organizatciia/kontakty

• Город Алатырь- Алатырский краеведческий музей- http://www.museum.ru/M1337

• Шемуршинский район, Национального парка «Чаваш вармане»- http://www.domotdiha.ru/ru/chuvashskaya-chuvashiya/shemurshinskiy/natsionalnyiy-park-chavash-varmane;

• г.Ядрин- Михаилоархангельская церковь (конец XVII — начало XVIII века), Троицкая церковь (1829); ряд домов XIX века, Ядринская национальная гимназия;

• Чувашский госплемконезавод им. В.И.Чапаева. (Ядринсский район);

• г.Марпосад- Краеведческий музей купеческо-мещанского быта http://www.orgpage.ru/mariinskiy-posad/mariinsko-posadskiy-istoriko-557864.html

• Г.Козловка- Дом-музей Н. И. Лобачевского- http://omsk.zakgo.ru/organization/view/22776

• г. Казань(Республика Татарстан)- Кремль - http://tatmuseum.ru

• г. Булгар (Республика Татарстан)- http://булгар.рф

• г. Свияжск (Республика Татарстан)- http://www.rutraveller.ru/place/6843

• г. Йошкар-Ола (Республика Марий эл)- (http://visitola.ru/muzey.html -музеи Йошкар-Олы);

• г. Козьмодемьянск (Республика Марий эл) -. http://klubok-ok.ru/Russia/Kozmodemiansk.html- Музеи г Козьмодемьянска).

• г. Нижний Новгород (Нижегородская область)-(http://www.turionn.nnov.ru/museum.html - Музеи Нижнего Новгорода).

• Г.Ульяновск- (https://ru.wikipedia.org/wiki/ Список_музеев_Ульяновска).

• г.Елабуга(Республика Татарстан)-(http://www.elabuga.com/turizm/tur01.html- Туристско-информационный центр «Елабуга» ).

• г.Уфа (Республика Башкортостан), - Слакбаш- (http://www.museum.ru/M1794 ).

В помощь для построения маршрута может служить сайт http://www.cheap-auto.ru/routes- Маршруты для путешествий на автомобиле. Для удобства на этом сайте имеется информация о расстоянии и времени нахождения в пути, расходе топлива, стоимости поездки, достопримечательности по пути (Приложение № 5). Сайт позволяет скопировать и распечатать карту движения с указанием интересных мест. Для удобства движения по городу и экономии времени и бензина можно воспользоваться услугами сайта Яндекс-карты https://yandex.ru/maps/- и составить схему расположения мест, выбранных для посещения (Приложение №6). В качестве мест для непродолжительного отдыха являются остановки просмотра достопримечательности по пути.

Учитель географии предлагает учащимся маршруты, захватывающие несколько объектов, удаленных друг от друга:

с. Красноармейское- г.Ядрин- Конезавод-с.Красноармейское;

с. Красноармейское- г.Алатырь- пос. Ибреси-с.Красноармейское;

с. Красноармейское- г. Казань- г.Елабуга- г.Ульяновск- с.Краноармейское;

с. Красноармейское- г. Казань- г.Уфа- пос.Слакбаш- с.Краноармейское;

На родительском собрании составляется смета расходов в расчете на 1 учащегося. Все денежные средства собираются выбранным родителем. Расчет с водителем, закупкой билетов для экскурсий, закупкой продуктов в дорогу осуществляют члены родительского комитате.

Смета расходов

№	Статья расходов	Сумма с 1 учащегося (руб.)
1	Приобретение для класса исторической, справочной литературы, буклетов для портфолио класса	10
2.	Аренда автобуса и оплата топлива	От 300 (однодневные поездки) до 900 рублей (двухдневные поездки), в зависимости от расстояния
3	Оплата водителю	100-120
4.	Билеты в музеи	100
5	Продукты для перекуса в дороге, вода	50
Итого			560-1300

Классный руководитель в ходе подготовки к экскурсионной поездке проводит организационную работу:

1. Договаривается с музейными работниками о дате и времени посещения экскурсии;

2. Собирает пакет документов 2 экземплярах (менее чем за 1 неделю до экскурсии) в который входят:

1. договор фрахтования с организацией, осуществляющую перевозку (предоставляет организация, осуществляющую перевозку),

2. маршрутные листы (предоставляет учитель географии),

3. копия лицензии БУ «Красноармейская ЦРБ» (предоставляет медицинский работник),

4. справка от БУ « Красноармейская ЦРБ», о том, что медицинский работник работает в медицинском учреждении (предоставляет медицинский работник);

5. информация о водителе (ФИО, телефон) (предоставляет организация, осуществляющую перевозку);

6. копия уведомления в ГИБДД (предоставляет заместитель директора по воспитательной работе);

7. копия уведомления в Министерство здравоохранения и социального развития Чувашской Республики (предоставляет заместитель директора по воспитательной работе);

8. список группы с указанием фамилии, имени, даты рождения, контактных телефонов родителей участников выездного экскурсионного мероприятия (Приложение № 7);

9. выписка о медицинском допуске участников выездного экскурсионного мероприятия(Приложение №8);

10. список набора пищевых продуктов «Сухой паек» (Приложение №9) Ассортимент прописан в «Правилах организованной перевозки группы детей автобусами» (далее - Правила), утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2013. В соответствии с п. 17 Правил, при перевозке групп детей автобусами в случае нахождения в пути следования более 3 часов необходимо обеспечить наличие набора пищевых продуктов (сухих пайков, бутилированной воды) из ассортимента, установленного Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека или ее территориальными управлениями..  Данный перечень может изменяться и дополняться другими видами пищевых продуктов, безопасных в эпидемиологическом отношении, при условии согласования с органами Роспотребнадзора.

11. общая программа поездки (Приложение № 10)

Документы под номером 7, 8, 9 классному руководителю необходимо было готовить и при организации поездки через туристическую фирму.

За 1-2 дня до организации экскурсионного мероприятия:

1. директор издает приказ « О разрешении на экскурсию» в котором прописывается уточненный список учащихся с указание возраста, маршрут, назначаются ответственные сопровождающие (на каждые 10 человек -1 сопровождающий), медицинский работник с указанием фамилии, имени, отчества, сотового телефона).

2. заместитель директора по воспитательной работе проводит целевой инструктаж по охране труда с назначенными ответственными лицами с оформлением в журнале регистрации инструктажа по охране труда на рабочем месте и обеспечивает инструкциями по технике безопасности для инструктажа обучающихся.

3. классный руководитель проводит инструктаж по технике безопасности с обучающимися обязательно с оформлением в журнале инструктажа обучающихся по технике безопасности при проведении внеклассных мероприятий. Разъясняет правила поведения детей в автобусе, Правила поведения учащихся в музее или на выставке: (Приложение 11). Информирует всех участников поездки о времени сбора, маршруту движения, о запланированных для посещения музеев и порядок их посещения. При подготовке к экскурсии следует обратить внимание на одежду детей – она должна соответствовать сезону и погоде.

Если запланирована двухдневная поездка, то дополнительно с собой берется необходимое оборудование: 2 котла и стойки, 50 литровая фляга с водой, матрасы, простыни, одеяла, подушки по количеству участников, дрова, топор, палатки, кухонное оборудование: разделочные доски, миски, половник, индивидуальный набор (чашка, ложка, кружка). Дополнительно закупаются продукты: тушенка (из расчета 1 тушенка на человека), крупы, макаронные изделия (0,5 кг на 1 человека) , соль (1 упаковка), сахар (3 кг.), специи, чай (лекарственные травы), овощи для супа (распределяются между участниками).

1. родители закупают продукты, согласно списка «Набора пищевых продуктов», оформляют заявление родителя о включении ребенка в состав участников экскурсии. (Приложение №12)

Копии всех документов сохраняются в учебном заведении в течении 3 лет.

Третий этап – этап развития( май 2015-июнь 2016) - Проведение поездки и экскурсии

Перевозка учащихся и экскурсии проводятся согласно плана. Роль педагога в том, что он должен создать у группы детей интерес к ожидающему их экскурсионному материалу, обеспечить организацию внимания и направление психической деятельности экскурсантов. Любая экскурсия предполагает усилия её участников для сохранения внимания, работы памяти.

Важно, чтобы педагог и все участники экскурсии уже перед её началом понимали: то, как она пройдёт, понравится ли им, зависит не только от выбора объекта осмотра, уровня профессионального мастерства экскурсовода, но и от того, какой вид поведения группа и отдельные её члены выберут для данного мероприятия.

Взрослые должны заботиться о дисциплине во вверенном им коллективе детей. Особенно, если группа не без проблем, не забывать в ходе экскурсии о детях с девиантным поведением и во избежание эксцессов держать их под своим строгим контролем.

По возвращению классный руководитель доводить информацию до директора. В случае каких-либо отклонений от плана, информацию в первую очередь доводят до директора школы.

Прогнозируемые краткосрочные и долгосрочные результаты реализации проекта

Краткосрочные результаты-

Экскурсии – форма познавательного развития детей, прежде всего, решаются задачи образовательной области -развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, формирование более глубоких представлений о родном крае, природе и культуре Чувашии и России.

С каждой поездке учащиеся привозят раздаточный материал, который хранится в кабинете географии и служит информационным и иллюстративным материалом на уроках.

Экскурсии «Эконом классом» дают возможность вовлечь всех учащихся класса во внеурочную деятельность по направлениям духовно-нравственного, общекультурного и обще интеллектуального развития личности в рамках реализации ФГОС основного общего образования.

Реализация данного проекта позволяет многим классным руководителям действовать по шаблону, не боясь большого количества документов при подготовке к экскурсиям, активизирует все возможности воспитательной системы школы. После издания Постановления Правительства РФ 17.12.2013 № 1177 «Об утверждении Правил организованной перевозки группы детей автобусами» (с изменениями и дополнениями от30.06.2015) количество экскурсионных поездок резко сократилось. В этом учебном году, благодаря разъяснительной работе и оказанной помощи количество экскурсионных поездок увеличилось на 75%, при этом увеличилось и количество ребят, участников экскурсий на 45%.

Долгосрочные результаты

Правильно организованная и проведённая экскурсия — уже сама по себе такой волшебный способ и диагностики, и воспитания, с помощью которого можно очень хорошо рассмотреть и скорректировать проблемы поведения детей, которые, возможно, не всегда видны во время обычных занятий. Это замечательный повод использовать метод включённого наблюдения. Во время экскурсии видны особенности и каждого ребёнка, и детского коллектива в целом. Именно во время экскурсии, когда дети находятся не в привычной обстановке, можно увидеть недочёты профессиональной деятельности воспитателя.

Экскурсия - один из видов занятий и основная форма организации работы по экологическому воспитанию, одна из трудоёмких и сложных форм обучения. Проводятся экскурсии вне школьного учреждения. Преимущество экскурсий в том, что они позволяют в естественной обстановке познакомить детей с объектами и явлениями природы. На экскурсиях дети знакомятся с растениями, животными и условиями их обитания, а это способствует образованию первичных представлений о взаимосвязях в природе.

Экскурсии способствуют развитию наблюдательности, возникновению интереса к природе и культуре. Велика роль экскурсий в эстетическом и культурном воспитании детей.

Оценка эффективности реализации проекта

Оценить эффективность данного проекта можно по таблице, состоящих из статистических данных. При анализе таблицы можно отметить положительную динамику всех показателей.

№	Показатели	с 2014 по май 2015 года	май 2015-июнь 2016			Сравнение показателей
			состоялись	запланировано
1	Количество поездок	5	8	5	+160%
	в том числе по Чувашии (без учета г.Чебоксары и поездок, организованные через туристические фирмы)	5	5	3	+60%
	За пределы Чувашии	0	3	2	+5 поездок
2	Количество поездок по повторяющим маршрутам	3	4	0	+33%
3	Количество учащихся, принявших участие в поездках	114	137	75	+86%
	В том числе из многодетных и малообеспеченных семей	14	26	16	+300%
4	Количество собранного информационного материала	5	6	5	+220%

 Оценка рисков:

Риски данного проекта, которые могут помешать или затянуть реализацию проекта:

1. Отсутствия желания классного руководителя возложить на себя ответственность за подготовку экскурсионной поездки. В данном случае администрация школы рекомендует совместную с другим классным коллективом поездку.

2. Технические неисправности транспортного средства. К автобусу предъявляются очень высокие требования, и замена автобуса на другой часто бывает не возможным.

3. Ухудшение материального положения в семьях обучающихся.

 Дальнейшее развитие проекта

В ближайшее время можно распространить опыт организации самостоятельных экскурсий «Эконом классом» в пределах Красноармейского района, путем ознакомления и предоставлением всех материалов проекта на районном методическом объединении учителей истории и географии.

С целью дальнейшего развития планируется создание волонтерской группы из учащихся старших классов школы по составлению новых маршрутов по территории Чувашии и в соседние регионы (с составление маршрутных листков и информацией о достопримечательностях в пути). С помощью волонтерской группы планируется подготовить материал для научно-практической конференции «Ехсеlcior-2017» в секции «Естественные науки»

Приложения

Заместителю главы администрации Красноармейского района, начальнику отдела образования _____________________________ директора МБОУ «Траковская СОШ» Красноармейского района _________________________

Приложение № 1

заявление.

Прошу разрешить выезд учащихся ____ класса на автобусе _________________________ 26 августа 2015 года в культурно-исторический комплекс Царевококшайский Кремль по адресу: г. Йошкар-Ола, ул. Вознесенская, 49 в количестве 21 человек.

Ответственность за безопасность и сохранность жизни во время следования в пути и проведения мероприятия возложить на _____________________, классного руководителя __ класса.

Директор: ( )

Приложение №2

	Главврачу БУ «Красноармейская ЦРБ» Красноармейского района Чувашской Республики _______________________ директора МБОУ «Траковская СОШ» _______________________

ЗАЯВКА.

Администрация МБОУ «Траковская СОШ» Красноармейского района с целью выполнения Постановления Правительства РФ 17.12.2013 № 1177 «Об утверждении Правил организованной перевозки группы детей автобусами» просит направить медицинского работника _________________, для сопровождения экскурсионной поездки учащихся ______ в г. Казань 20 октября 2015г в 800 до 16.00 согласно . С собой работнику необходимо иметь копию лицензии медицинского учреждения и аптечку первой медицинской помощи. Просим ознакомить с решением не позднее 10 октября 2015 года

Телефон для связи: _____________________, классный руководитель

рабочий -2-13-62,

сотовый-___________________.

электронная почта: [email protected].

Директор: И.А. Федоров

Индивидуальному предпринимателю, осуществляющему пассажирские перевозки транспортом, ________________________________, директора МБОУ «Траковская СОШ» _______________________

Приложение №3

ЗАЯВКА.

Администрация МБОУ «Траковская СОШ» Красноармейского района просит выделить транспортное средство для экскурсионной поездки ______ количества учащихся _____класса в г. Казань 20 октября 2015г в 800 до 16.00 и составить договор фрахтования. Стоимость пользования техническим средством по дополнительной договоренности.

Требования к автобусу и водителю (согласно Постановления Правительства РФ 17.12.2013 № 1177 «Об утверждении Правил организованной перевозки группы детей автобусами» (с изменениями и дополнениями от30.06.2015): для осуществления организованной перевозки группы детей используется автобус, с года выпуска которого прошло не более 10 лет, который соответствует по назначению и конструкции техническим требованиям к перевозкам пассажиров, допущен в установленном порядке к участию в дорожном движении и оснащен в установленном порядке тахографом, а также аппаратурой спутниковой навигации ГЛОНАСС или ГЛОНАСС/GPS.

Требования к водителю: К управлению автобусами, осуществляющими организованную перевозку группы детей, допускаются водители, соответствующие следующим требованиям:

имеющие стаж работы в качестве водителя транспортного средства категории "D" не менее одного года из последних 3 календарных лет; не совершавшие административные правонарушения в области дорожного движения, за которые предусмотрено административное наказание в виде лишения права управления транспортным средством либо административный арест, в течение последнего года; прошедшие предрейсовый инструктаж по безопасности перевозки детей в соответствии с правилами обеспечения безопасности перевозок пассажиров и грузов автомобильным транспортом и городским наземным электрическим транспортом, утвержденными Министерством транспорта Российской Федерации; прошедшие предрейсовый медицинский осмотр в порядке, установленном Министерством здравоохранения Российской Федерации.

Просим ознакомить с решением и предоставить информацию о водителе (ФИО и сотовый телефон, номер и дата выдачи водительского удостоверения, разрешенные категории) и транспортном средстве (название и марка автобуса, год выпуска, дата прохождения техосмотра, экипировка автобуса) не позднее __________10 октября 2015 года по телефону либо электронной почтой.

Телефон для связи: _____________________, заместитель директора ВР

рабочий -2-13-62,

сотовый-___________________

электронная почта: [email protected].

Директор: И.А. Федорова

Приложение № 4

Начальнику ГИБДД

МО МВД России «Цивильский»

УВЕДОМЛЕНИЕ

Настоящим уведомляю, что 25 июня 2014 года планируется перевозка детей МБОУ «Траковская СОШ» Красноармейского района Чувашской Республики

по маршруту с. Красноармейское – г.Козловка – с. Красноармейское на автобусе ГАЗ 322132 гос. номер У237 ВО 21, 2005 года выпуска

(марка, гос. per. знак, год выпуска)

принадлежащем, отделу образования администрации Красноармейского района Чувашской Республики .

429620, Чувашская Республика, Красноармейский район, с. Красноармейское, ул. Ленина, д. 35 (реквизиты владельца)

под управлением водитель____________________

Ф.И.O.

имеющего водительское удостоверение 21 ОО724043, стаж-24 года,

(серия и номер, стаж работы водителем автобуса)

с разрешенными категориями ВСДЕ технический осмотр автобуса пройден «24» апреля 2014г»

В автобусе имеются: схема маршрута е указанием опасных участков, график движения, список детей в сопровождающих, заверенный заказчиком, акт проверки технического и санитарного состояния, экипировки автобуса. утвержденный руководителем предприятия и заверенной печатью.

Автобус экипирован 2 огнетушителями, 2 медицинскими аптечками (автобус категории М3 - 3 медицинскими аптечками 2 противооткатными упорами (при максимальной массе автобуса более 2,5 тонн), оборудован 2 опознавательными знаками е символом дорожного знака «Дети.». Непосредственно перед выездом на линию 25 июня 2014г.

будет проведен предрейсовый медицинский осмотр водителя в

БУ «Красноармейская ЦРБ»___________________________________

(наименование учреждения, предприятия}

и инструктаж по безопасности движения записан в путевом листе. Техническое состояние автобуса будет проверено на ПТО

(наименование предприятия, ИП}

или комиссионно в предприятии ________________

(наименование предприятии)

с вручением «водителю копии диагностической карты иди акта проверки, заверенного печатью.

В автобусе будут назначены два сопровождающих лица, которые в процессе перевозки будут находиться у дверей и следить за дисциплиной и общественным порядком.

Количество пассажиров не превышает число мест для сидения.

Перевозка детей будет осуществляться в светлое врем суток с включенным ближним светом фар, со скоростью не выше 60 км/ч., дети и сопровождающие их лица будут находиться в автобусе только на местах для сидения и в обязательном порядке пристегнуты ремнями безопасности.

Директор МБОУ «Тракаовская СОШ»

Красноармейского района ( )

19.06.2014 г.

Приложение № 5

Приложение № 6

Приложение №7

СПИСОК УЧАЩИХСЯ

к приказу №____________ от_______________

входящих в состав группы туристско-экскурсионного мероприятия, выезжающих

по маршруту________________________________________________ с _________________________________ 201__ года.

(маршрут) (сроки проведения)

№№	Ф. И.О.	Дата рождения	№ документа	Контактный тел. Родителей
	Руководитель группы
1.	(не более 10 детей)
2-10.
…
	Зам. руководителя
1.	(не более 10 детей)
2-10.
	Сопровождающие
1.
2.
…

Примечание. Личная ответственность назначается над группой не более 10-ти детей. При наличии в группе более 20-ти учеников назначается второй заместитель руководителя группы.

Приложение № 8

МЕДИЦИНСКИЙ ДОПУСК УЧАЩИХСЯ

к приказу №____________ от_______________

входящих в состав группы туристско-экскурсионного мероприятия, выезжающих

по маршруту_______________________________________________________ с __________________________ 201__ года.

(маршрут) (сроки проведения)

№№	Ф. И.О.	Отметка о состоянии здоровья
1
2
…
	Сопровождающие
1
2
…

Участники выездного экскурсионного мероприятия прошли медицинский осмотр и не имеют противопоказаний по состоянию здоровья.

Мед. работник (должность)__________________ Ф. И.О.

М. П.

Приложение №9

Набор пищевых продуктов:

1. Вода питьевая минеральная негазированная-12 бутылок.

2. Яблоки мытые-4 кг.

3. Бананы мытые- 3 кг.

4. Огурцы мытые- 3 кг.

5. Помидоры мытые- 2кг.

6. Сыр в вакуумной упаковке- 3 шт.

7. Батон- 5 шт.

8. Баранки-4 кг.

Ответственный за поездку: ( )

Примерный рекомендуемый перечень пищевых продуктов

для организации питания детей в пути следования к месту отдыха и обратно, при проведении экскурсий, различных внешкольных и выездных мероприятий

1. Вода питьевая негазированная, расфасованная в емкости до 0,5 л для индивидуального использования.

2. Булочные изделия несдобные мелкоштучные массой до 100 г или хлеб из пшеничной, ржаной муки в нарезке по 50 г в индивидуальной упаковке.

3. Булочные изделия сдобные мелкоштучные массой до 50 г в индивидуальной упаковке.

4. Сыры сычужные твердых сортов в нарезке по 100 г в индивидуальной упаковке.

5. Яблоки свежие мытые в индивидуальной паковке.

6. Соки плодовые (фруктовые) и овощные в индивидуальной упаковке объемом до 0,2 л.

7. Орехи (фундук, миндаль, кешью, кедровые, грецкий орех) сушеные (не обжаренные) без скорлупы, без соли, фасованные массой нетто до 30 г.

8. Сухие завтраки типа «мюсли» (смеси злаков, злаковых хлопьев, орехов, сухофруктов), фасованные массой нетто до 30 г.

9. Крупяные изделия готовые (хлопья, кукурузные палочки, хлебцы), фасованные массой нетто до 30 г.

10. Кондитерские изделия в ограниченном ассортименте (печенье, миникексы, пряники, ирис тираженный, зефир, шоколад, конфеты (кроме карамели, в т.ч. леденцовой)) в индивидуальной упаковке массой нетто до 25 г.

Все пищевые продукты, используемые в продуктовом наборе «сухой паек», должны быть упакованы в потребительскую упаковку в объеме для разового применения, сроки годности продуктов должны быть соблюдены.

Запрещается использование скоропортящихся и особо скоропортящихся продуктов (молоко и кисломолочные продукты, творожные продукты, мясные и колбасные изделия, консервы: мясные, рыбные, овощные, плодовые и др.). Не допускается использование свежих фруктов не устойчивых к транспортировке (бананы, груши, мандарины и пр.).

Приложение № 10

ОБЩАЯ ПРОГРАММА ПОЕЗДКИ 9июня 2015 г.

Сбор у МБОУ «Траковская СОШ» с. Красноармейское в 7.45ч.

8.00 - Отправление автобусом

10.00-10.30 Экскурсия в этнографический музей п.Ибреси

10.30 -11.30 Посещение Присурского заповедника

12.00 – 12.30 Обед

14.00 - 14.45 Обзорная экскурсия по г.Алатырь.

14.45 - 15.40 Посещение краеведческого музея г.Алатырь.

15.45 - 16. 00 Полдник

16.00 Отправление в с.Красноармейское

18.00 Прибытие в с.Красноармейское

Приложение №11

Правила поведения учащихся в автобусе.

 1. Учащиеся, перевозимые автобусом должны неукоснительно соблюдать настоящие правила перевозки детей в автобусе.

2. Посадка в автобус производится только в присутствии сопровождающего, назначенного Приказом директора школы.

3. Посадка в автобус и высадка из него производится только при полной остановке автобуса после открытия дверей.

4. Посадка и выход из автобуса производится только на специально отведенных для этого площадках (остановках), указанных на схеме движения.

5. В первую очередь осуществляется посадка и высадка учащихся младшего школьного возраста.

6. После посадки в автобус каждый школьник обязан аккуратно положить школьные сумки, портфели на специальную полку в конце салона автобуса. Заняв свои места пристегнуться ремнями безопасности. При обнаружении неисправности ремня безопасности сообщить сопровождающему.

7. Во время движения автобуса категорически запрещается отвлекать водителя посторонними звуками  (разговорами по сот. телефону, криками, громкими разговорами и т.п.).

8. Соблюдать порядок в автобусе: запрещается мусорить, портить имущество и салон автобуса, запрещается курить, использовать ненормативную лексику и употреблять спиртные напитки.

9. Запрещается открывать окна, высовываться из них во избежание травм и несчастных случаев.

10. Во время движения запрещается отстегивать ремни безопасности, вставать со своих мест и перемещаться по салону.

11. При обнаружении посторонних шумов, стуков, запахов и других не свойственных при движении явлений немедленно сообщить сопровождающему.

12. Запрещается пользоваться кнопками вызова водителя и аварийного открывания дверей без необходимости.

13. При плохом самочувствии или недомогании сообщить сопровождающему.

14. Выходить из автобуса следует только при полной остановке и с разрешения сопровождающего или водителя в том же порядке, как и при посадке.

15.   Не забывать свои вещи в салоне, не оставляйте какие-либо предметы после поездки.

16. При обнаружении посторонних, подозрительных предметов незамедлительно сообщить сопровождающему или водителю автобуса.

17. Нельзя перевозить с собой легковоспламеняющиеся, взрывоопасные и пожароопасные предметы и вещества.

18. Учащиеся обязаны бережно относиться к автобуса; (родители несут материальную ответственность за причиненный материальный ущерб согласно ст. 1073, 107 Гражданского кодекса РФ)

19. Запрещено: принимать пищу во время движения автобуса; мусорить в салоне автобуса; приносить, передавать или использовать в салоне автобуса любое оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсичные и наркотические вещества; использовать и применять физическую силу для выяснения отношений, запугивание, вымогательство, воровство. 

ПОМНИТЕ! БЕЗОПАСНОСТЬ ПРИ ДВИЖЕНИИ ЗАВИСИТ И ОТ ВАС !!!

Правила поведения учащихся в музее или на выставке:

1. -  Приходить организованной группой за 10-15 минут до начала экскурсии, раздеться, приготовиться к встрече с экскурсоводом;

2. -  Соблюдать тишину, порядок, правила санитарии и гигиены в фойе и демонстрационных залах; перевести сотовые телефоны в режим «вибрация» или отключить на время экскурсии;

3. -  Во время проведения экскурсии перемещаться по залу только в порядке, указанном экскурсоводом, внимательно слушать речь экскурсовода, не разговаривать, не жевать жевательные резинки;

4. -  Экспонаты и витрины не трогать руками.

Приложение № 12

Директору школы________________________________ _______________________________________________________________________ (Ф. И.О. директора образовательного учреждения) От ________________________________________________ (Ф. И.О. заявителя) _________________________________________________________ (степень родства) ____________________________________________________ (фамилия, имя ребенка) ___________________________________________________, (дата рождения полностью) Проживающего(ей) по адресу:_____________ ____________________________________________________ (полный адрес) ____________________________________________________ Дом. телефон____________________________________ учащегося школы № __________________________

З А Я В Л Е Н И Е

Прошу Вас зачислить моего ребенка в состав туристско-экскурсионной группы, совершающего выездной тур по маршруту:

(маршрут)

Руководитель группы ____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

С « _____ » ________________________ по « _____ » ________________________201_ года.

С условиями проведения экскурсии, проживания, питания и условиями страхования в вышеуказанные сроки ознакомлен(а).

Прошу обратить внимание на особенности ребенка:

1. Страдает хроническими заболеваниями:____________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

(указать какими, рекомендации врача и расписаться)

2. Возможны аллергические реакции на:_______________________________________________________

(указать продукты, лекарства и т. д.)

3. ______________________________________________________________________________________________________

( указать, если имеются, какие-то другие проблемы)

Прошу включить / не включать моего ребенка в программу добровольного страхования на время туристско-экскурсионного выезда.

Дата «_______»_______________________ _________________________________________________________________

(подпись родителей)

Заявление ___________________________________________________________________________________________

принял  (ф. и.о. руководителя экскурсионной группы)

1