Экскурсия для дошкольников " Здравствуй , школьная страна"

Экскурсия для дошкольников

" Здравствуй школа"

1 Встреча в вестибюле школы.

Добрый день! Дорогие ребята-дошколята!

Вас приветствовать школа рада.

В сентябре вы идёте в первый класс.

А сегодня экскурсия по школе для вас.

Проведу её я и мои помощники, ребята 1 в класса.

2 Раздеваемся в гардеробе.

Правила поведения в школе соблюдают.

Порядок , дисциплину и чистоту не нарушают.

Сменную обувь приносят в пакете.

В раздевалку верхнюю одежду вешают дети.

1-й ученик.

Мы сегодня очень рады

Всем ребятам из детсада.

Мы приветствуем гостей,

Всех знакомых, незнакомых,

И серьезных, и веселых.

2-й ученик. Всем! Всем! Всем! Дорогие друзья, приглашаем вас в путешествие «По школьной стране».

I. Библиотека.

Учитель: А сейчас мы пойдем в небольшую комнату, где живет тысяча, а то и больше молчаливых мудрецов.

                                       Снаружи смотришь- дом как дом,

                                       Но нет жильцов обычных в нем,

                                       Там книги интересные

                                       Стоят рядами тесными,

                                       На длинных полках вдоль стены

                                       Вместились сказки старины:

                                       И Черномор, и Царь Гвидон,

                                       И добрый Дед Мазай…

                                       Как называют этот дом,

                                       Попробуй, угадай.

Каждый ученик время от времени заходит сюда, чтобы посоветоваться со своими мудрыми друзьями. А они всем рады услужить. Это- книги. Живут они в доме, который называется «библиотека».. Книги могут стать настоящими друзьями тех, кто умеет их читать и беречь.

Знайте, что жители библиотеки разговаривают молча, поэтому здесь всегда стоит тишина.

Я хочу представить вам некоторых героев книг. Они с нетерпением ждут встречи с вами, будущие читатели. Вспомните: как их зовут? В каких сказках они живут? (Ребята в костюме сказочных героев читают загадки.)

Чиполлино.

Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовется ... (Чиполлино, Дж. Родари.)

Крокодил Гена.

Всех он любит неизменно,

Кто б к нему ни приходил.

Догадались? Это Гена,

Это Гена ... (Крокодил, Э. Успенский.)

Красная Шапочка.

Бабушка девочку очень любила,

Красную шапочку ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну подскажите, как звали ее?  (Красная Шапочка, Ш. Перро.)

Золушка.

Скорей бы приблизился вечер

И час долгожданный настал.

Чтоб мне в золоченой карете

Поехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда я, как я зовусь,

Но только лишь полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь.   (Золушка, Ш. Перро.)

Дюймовочка.

Появилась я в чашечке цветка,

А была я чуть больше ноготка,

В ореховой скорлупке я спала,

Страшной жабой я украдена была.

Ласточка спасла меня от жениха-крота,

В страну эльфов на крыльях меня принесла.   («Дюймовочка», Г. X. Андерсен.)

Библиотекарь. Молодцы, ребята, всех сказочных героев вы знаете. Кто познакомил вас с ними? (Родители, воспитатели.) Скоро вы сами научитесь читать книги и станете Читателями.

Учитель. Отправляемся дальше в путешествие по Школьной стране.

V. Столовая.

Отгадайте загадку.

Каша, чай, компот и булка — 

Стол накрыли на обед. 

Мы идем не на прогулку — 

Направляемся в... (буфет) 

* * * 

Сюда я иду, чтобы чая попить 

И чтобы пирожных сладких купить. 

Салата отведаю здесь я и плова. 

Здесь все есть, что хочешь ты. Это... (столовая) 

Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды? (Повар.)

II. Кабинет врача.

3-й ученик. Быть здоровыми хотят взрослые и дети. Но если внезапно случится беда, врач, медсестра вам помогут всегда. Нашего школьного врача зовут...

1-й ученик.

Если горло заболело,

Обратись к врачу:

От простуды, от ангины

Он поможет вам.

Ложку меда не забудьте

Положить в стакан,

И, чтоб не были больны вы,

Врач пропишет витамины

И горячий чай с малиной.

Врач поможет Любе,

Врач поможет Свете,

Очень-очень врач не любит,

Когда болеют дети!

3-й ученик. Здоровье - богатство на все времена. Никто не любит болеть. Знаете ли вы, что вредно для нашего здоровья, а что - полезно?

1-й ученик.

Игра - кричалка «Полезно - вредно».

Делать зарядку по утрам... (полезно).

Долго смотреть телевизор... (вредно).

Мыть руки перед едой... (полезно).

Есть много пирожных, конфет, сладостей... (вредно).

Заниматься физкультурой... (полезно).

А это лестница. Давайте познакомимся с правилами поведения на ней. Итак…

                                     Мы по лестнице идем,

                                     Друга за руку берём.

                                     Вы спускайтесь осторожно,

                                     А не то свалиться можно.

                                     Безопасней чтобы было,

                                     Вы держитесь за перила.

Здесь на сцене выступаем, 
Праздники проходят в нем, 
В КВНы здесь играем, 
Песни разные поем. (Актовый зал) 

III. Спортивный зал.

1-й ученик.

Физкультура здесь у нас! 
На уроке целый класс. 
Кувыркались мы, скакали 
Классом всем в... (спортивном зале) 

Добро пожаловать, друзья, в наш спортзал. Нашего учителя физической культуры зовут ...

Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым - на два. И даже с минутами. Не верите? Проверьте сами.

игра "ГУСИ "

VI. Кабинет информатики.

1-й ученик.

Отгадайте загадку.

Он учиться помогает,

Информацию хранит,

В игры он с тобой играет,

С дисков музыка звучит. (Компьютер.)

2-й ученик.

Чему учатся ребята в этом кабинете?

Что вы знаете о компьютере?

Где вы видели компьютер?

Нашего учителя информатики зовут...

Учитель информатики показывает составные части компьютера, рассказывает о них.

1-й ученик. Компьютер умеет многое: хранит информацию, играет в игры, проигрывает музыку, рисует, показывает фотографии, видеофильмы и другое. Компьютер надежный помощник для тех, кто умеет на нем работать. В кабинете информатики вы научитесь работать на компьютере.

VII. Кабинет начальных классов.

Малыши рассаживаются за парты.

Советы парты

Сейчас ты узнаешь, если вместе с ребятами отгадаешь загадки.

Ученики 4 классов загадывают загадки. Гости (ребята из детского сада их отгадывают) Ответы детей сопровождается презентацией.

Отгадай, что за вещица, -

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она

Сеет-сеет семена

Не на поле, не на грядке -

На листах твоей тетрадки.

(Ручка)

Палочка волшебная

Есть у меня, друзья,

Палочкою этой

Могу построить я

Башню, дом и самолет

И большущий пароход!

(Карандаш)

Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю –

Где была пустота,

Там, глядишь, - красота!

(Карандаши цветные)

Если ей работу дашь –

Зря трудился карандаш.

(Резинка)

Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Дядя, длинный и худой,

Носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым.

(Кисточка и краски)

Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.

(Портфель)

Я люблю прямоту, Я сама прямая.

Сделать новую черту

Вам я помогаю.

Что-нибудь без меня

Начертить сумей-ка.

Угадайте-ка, друзья,.

Кто же я?-…

(Ответ: линейка)

То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка!

(Ответ: тетрадь)

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь вчетверо умней

(Ответ: книга)

В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души.

(Ответ: Пенал)

Давайте вспомним, где мы побывали за время нашего путешествия? (ответы детей).

Предлагаю вам нарисовать рисунки на тему: «Школьная страна».

Оформляется выставка рисунков.

1-й ученик.

Машинисты и ткачи,

Лесорубы и шахтеры,

Комбайнеры и актеры.

Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы –

Все когда-то в первый раз

Приходили в первый класс!

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь:

Говорим мы: «До свиданья!

До счастливых новых встреч!»