Экспериментальная деятельность "Чудо огород"

ЧУДО ОГОРОД

(эксперименты)

Цель: учить детей замечать изменения в росте растений (фасоли, салата), связывать их с условиями, в которых находятся растения.

Исследовательские вопросы:

1. Что нужно сменам чтобы прорастать, а растениям – развиваться?

2. В каких условиях растения будут расти быстрее?

3. Чем отличается выращивание салата внутри банки от выращивания салата в открытом грунте?

1. КАК РАСТИ БЫСТРЕЕ

1. РАСТИ И ТЯНУТЬСЯ: КАК РАСТЕТ ФАСОЛЬ В СТАКАНЕ

Исследовательские вопросы:

1. Что нужно семенам чтобы стать растениями?

2. Что можно увидеть после того как фасоль раскроется?

3. В каком направлении тянутся ростки?

Свернуть из бумажных полотенец рулон И поставить рулон в стакан

Смочить бумажный рулон И поместить 1,2 фасолины между

рулоном и стенкой стакана

Стакан устанавливают в теплом месте и увлажняют бумагу каждый день.

3.РАСТИ И ТЯНУТЬСЯ: НА ВСТРЕЧУ СОЛНЦУ

Исследовательские вопросы:

1. От чего зависит цвет растений?

2. Как можно понять что растения ищут свет?

3. Какого цвета будет росток в темноте, а какого на свету?

4. Почему росток огибает перегородки?

Коробка с двумя перегородками Смачиваем комок ваты в воде

и окошком

Помещаем в вату фасолины

Коробку закрывают крышкой и ставят на подоконник поближе к свету.

Каждый день дети открывают крышку и немного смачивают вату.

Даст ли фасоль росток, найдет ли он путь к свету?