Электронное учебное пособие "Дефис между частями слова в наречиях".

Дефис между частями слова в наречиях.

Цель и задачи урок а:

• познакомить учащихся с дефисным написанием наречий;
• формировать навык написания дефиса в наречиях;
• повторить дефисное написание существительных, прилагательных и местоимений;
• учить отличать наречия с приставкой по- от прилагательных с предлогом;
• учить конструировать предложения по схемам.

Дефис между частями слова в наречиях

Дефис пишется

• после приставок по- , в- ( во- ), если в слове есть суффиксы – ому (-ему ), -ых (-их), -и

по- ваш ему, в- треть их

• после приставки кое - ;
• перед суффиксами - то, -либо, -нибудь ;
• в сложных наречиях:
• кое-как, где-то, когда-нибудь, еле-еле

Дефис в наречиях

по-русски

по-заячьи

по-прежнему

по-моему

по-старому

во-первых

в-третьих

куда-то

где-либо

кто-нибудь

кое-как

еле-еле

В наречиях, образованных от полных прилагательных и местоимений с приставкой по- и суффиксом -и-, -ому (-ему)

В наречиях, образованных от числительных при помощи приставки во-(в-) и суффиксов -ых(-их)

В наречиях после приставки кое- ; перед суффиксами -то, -либо, -нибудь

В сложных наречиях с повторением одного и того же слова или близких по значению слов

мало-помалу

крепко-

накрепко

Запомнить!

Нежданно-негаданно

подобру – поздорову

видимо-невидимо

волей-неволей

давным-давно

мало-помалу

точь-в-точь

бок о бок

с глазу на глаз

Объяснительный диктант

Рассуждайте, применяя новое правило

и вычленяя морфемы: ¬ по - , ^ -и;

Скворец, сидя на карнизе, опускал крылья,

бормотал что-то по-птичьи и по-русски.

(А.Толстой)

С другом по-братски, с врагом по-солдатски.

(Пословица)

Он по-французски совершенно мог изъясняться и писал… (А.Пушкин)

Найдем отличия

1.(По) прежнему шел сильный дождь.

2.Подводы двигались (по) прежнему пути.

3.Вот они поехали (по) новому мосту и остановились в деревне.

4.Жизнь в ней идет (по) новому.

Подсказка

НАРЕЧИЕ

• относится к глаголу
• не изменяется

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

• относится к существительному
• изменяется по родам, числам, падежам

Проверим

1.По–прежн ему шел сильный дождь. ( Шел как? по-прежнему )

2.Подводы двигались по прежн ем у пути. ( По пути какому? прежнему )

3.Вот они поехали по нов ому мосту и остановились в деревне.

(По мосту какому? новому)

4.Жизнь в ней идет по –нов ому .

(Идет как? по – новому)

Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, вставляя пропущенные знаки препинания.

( По) осе…ему сыплет ветер (по) осе…ему шепчут листья. Я медле…о иду (по) осе…ему лесу и слышу как падает шуршит и цепляется за ветки оброне…ый деревом (изжелт…)красный лист.

Проверим

По -осе нн ему сыплет ветер,

по- осе нн ему шепчут листья. Я медле нн о иду по осе нн ему лесу и слышу, как падает, шуршит и цепляется за ветки оброн е нн ый деревом изжелт а-к расный лист.

Спишите, раскрывая скобки, графически обозначая выбор.

• (По) волчьи выть
• жить (по) прежнему
• (по) новому закону
• (во) первых, подумай
• (по) лучше узнать
• (по) быстрее уйти
• петь (по) весеннему
• светит (по) летнему
• идти (по) волчьему следу
• одеться (по) новому
• (по) весеннему небу
• разделить (по) братски

Через дефис –

1, 2, 4, 7, 8, 10, 11

Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.

С востока , откуда (то) (из)далека, из (за) моря, точно синий туман, надв_галась ночь. Яркие з_рницы (по)минутно вспыхивали на небе и осв_щали кучевые обл_ка столпившиеся на г_ризонте.

В сонном воздухе (кое) где слышались какие (то) (не)ясные звуки, точно кто(то) вздыхал где (то)капала вода в траве (не) ум_лкаемо трещали кузнечики.

Проверим

С востока , откуда- то из далека, из-за

моря, точно синий туман, надв и галась ночь.

Яркие з а рницы по минутно вспыхивали на

небе и осв е щали кучевые обл а ка, толпившиеся

на г о ризонте .

В сонном воздухе кое -где слышались какие

то не ясные звуки, точно кто- то вздыхал,

где- то капала вода, в траве не ум о лкаемо

трещали кузнечики.

Раскройте скобки и вставьте пропущенные знаки препинания и буквы.

Ш..повник на вкус ок..зался чуть(чуть) кисловат полон мякоти и волосистые сем..чки было очень легко выплёвывать.(На) сколько хватало глаз т..нулся этот ш..повник. Я пр..встал на ц..почки, чтобы пр..кинуть это изобилие, и в просвете кустарника увид..л л..бастую голову. Медведь коротко и как (то) утробно рявкнул. Мне-то и (во) все (н..) чего не грозит: я лежу высоко на скале. Медведь разгл..дел, (на)конец, меня вильнул (по) заячьи и распластался в беге забрасывая задние лапы за передние. (Н. Сладков)

Ш и повник на вкус оказался чуть-чуть кисловат, полон мякоти, и волосистые сем е чки было очень легко выплёвывать. Насколько хватало глаз т я нулся этот ш и повник . Я пр и встал на ц ы почки, чтобы пр и кинуть это изобилие, и в просвете кустарника увид е л л о бастую голову. Медведь коротко и как -то утробно рявкнул. Мне-то и вов се ни чего не грозит: я лежу высоко на скале. Медведь разгл я дел, на конец, меня, вильнул по- заячь и и распластался в беге, забрасывая задние лапы за передние. (Н. Сладков)

Замените выделенное слово или словосочетание

синонимами-наречиями, которые пишутся через дефис:

1 . Меж тем мой бедный соловей чуть дышал в когтях у ней.

2. Очень далеко колокольчик звенит.

3. Он хорошо говорит на русском языке, на немецком и на французском.

4. Нигде не темнеет, не густеет гроза; разве в некоторых местах протянутся сверху вниз голубоватые полосы.

Проверим

• Меж тем мой бедный соловей едва-

едв а дышал в когтях у ней .

2. Очень далёко-далёко колокольчик

звенит.

3. Он хорошо говорит по-русски,

по-немецки, по-французск и .

4. Нигде не темнеет, не густеет гроза;

разве кое-где протянутся сверху вниз

голубоватые полосы.

Восстановите знаки и пропущенные буквы, раскройте скобки.

Чуть уловимый, (по) вечернему душистый дымок т..нулся откуда (то) в остывающ..м воздухе. Утре(н,нн)ее солнце мягко пр..грело землю и (по) весе(н,нн)ему дрожал (в) дали тонкий пар над ней.

Проверим

Чуть уловимый, по- вечерн ему душистый дымок т я нулся откуда -то в остывающ ем воздухе. Утр енн ее солнце мягко пр о грело землю, и по- весенн ему дрожал в дали тонкий пар над ней.

«Кто больше»

Составьте предложения, используя сложные наречия.

Еле-еле, едва-едва, крепко-накрепко,

строго-настрого, всего-навсего,

видимо-невидимо, волей-неволей,

день-деньской, мало-мальски,

темным-темно.

Домашнее задание § 42, упр. 254.

У нас всё получилось! Спасибо за работу!