Электронный учебник как помощник на уроках иностранного языка (немецкий язык).

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК КАК ПОМОЩНИК НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК).

Конных О.Ю.,

Учитель немецкого языка МБОУ «СОШ №4»

Что такое электронный учебник, чем отличается от бумажного учебника и как он поможет учителю в его учебно-воспитательном процессе? Сегодня нет единого, четкого толкования «электронному учебнику», понятие это довольно расплывчатое. «Электронный учебник — это специальное устройство либо программное обеспечение, используемое в образовательном процессе и заменяющее собой традиционный бумажный учебник». Первые электронные учебники действительно были просто электронными версиями печатных учебников. Электронные учебники такого типа и сейчас очень широко распространены, хотя специалисты в этой области не считают подобные издания электронными учебниками. С развитием и совершенствованием информационных технологий электронные учебники стали насыщаться мультимедийными компонентами, такими как звуковое сопровождение, анимация, видеофрагменты, а применение гипертекста придало им такие важные характеристики, как интерактивность и нелинейность. В приказе Минобразования РФ N1646 от 19.06.98 под «электронным учебником» (ЭУ) понимается — основное учебное электронное издание (УЭИ), созданное на высоком научном и методическом уровне, полностью соответствующее федеральной составляющей дисциплины Государственного образовательного стандарта специальностей и направлений, определяемой дидактическими единицами стандарта и программой.

С таким учебником я решила работать в 2019 году с пятыми классами, которые начали изучать немецкий язык как второй иностранный. Учебник расположен на образовательной платформе LECTA. .ЭФУ (электронная форма учебника) — это электронное издание, соответствующее по структуре, содержанию и художественному оформлению печатной форме учебника и содержащее мультимедийные элементы и интерактивные ссылки, расширяющие и дополняющие содержание учебника (определение МОН РФ по Приказу от 18 июля 2016 г. № 870).

Как воспользоваться возможностями учебника? Прежде всего, необходимо зарегистрироваться. После регистрации вам будут предложены 5 ЭФУ. Выбирая «наши сервисы» в разделе «Учителю», вы обнаружите разные возможности данной платформы.

В разделе «ЭФУ» предложены школьные учебники и учебные пособия.

Учебник О.А. Радченко, Г. Хебелер, Н.П. Стёпкин.,5 класс, Alles, klar! первый год обучения, полностью соответствует требованиям стандарта Минобразования РФ.

Электронная форма учебника соответствует по структуре и содержанию печатной форме учебника. Также ЭФУ поддерживает возможность определения номера страниц печатной формы учебника, на которой расположено содержание текущей страницы учебника в электронной форме. Представлен в общедоступных форматах, не имеющих лицензионных ограничений для участника образовательных отношений (iPad, iPhone, iPadTach).

Данный ЭФУ реализует возможность создания заметок, закладок и перехода по ним, поддерживает возможность определения номера страниц печатной версии учебника, на которой расположено содержание текущей страницы учебника в электронной форме. При помощи проектора его можно использовать на уроке в качестве наглядного материала/презентации. Ребята видят, какую страницу необходимо им открыть, хотя в это время для них звучит немецкая речь. Переход с одной страницы на другую становится быстрее и даёт возможность постоянной демонстрации страницы с основной информацией урока, при этом дети остаются на странице для выполнения упражнения в учебнике на бумажной основе, то есть, нет необходимости постоянно листать учебник для поиска правила.

При использовании данного учебника как презентации нет необходимости, искать похожие картинки из учебника для закрепления материала или для подачи нового материала. Например, героев, которые помогают ребятам в обучении немецкого языка, на протяжении всего учебника и поэтому остается больше времени для создания дополнительной и интересной информации.

Поисковая система позволяет найти перевод слова, словосочетаний или целого предложения и сразу предлагает страницы, где, возможно, мы встретим эту информацию. С данной функцией дети визуально запоминают слова и словосочетания с этими словами.

Связь с различными Интернет-ресурсами, предоставляющими дополнительную информацию по темам, дает расширенную возможность работать над проектными работами, планируемые после прохождения целой главы. Нет необходимости долго искать необходимые сайты для данной работы. Переходя на предложенные сайты, нам лишь необходимо выбрать необходимую информацию, сохранить её и продемонстрировать на уроке. Таким образом, подготовка к проектным работам становится менее затратной по времени для учителя и более интересной для учеников.

Данные сайты в учебнике на бумажной основе, отсутствуют.

Предложенная звуковая информация в форме, допускающей ее прослушивание, служит для учителя иностранного языка одной из важных функций, предоставляемым данным ресурсом. На уроке детям важно слушать аутентичные записи, повторять за диктором тексты, звуки, слова. Используя на уроках данный ЭУ больше нет необходимости искать в сети Интернет аудиозаписи для данного учебника, листать папки с файлами, на что раньше уходило время. Рядом с упражнением, где необходимо прослушать что-либо, находится специальная интерактивная кнопка, нажимая на нее, мы сразу переходим на прослушивание данного упражнения. Затем так же быстро и просто возвращаемся обратно.

Преимущества ЭФУ в учебном процессе: он более удобен, благодаря возможностям быстрого перемещения по разделам учебника при помощи интерактивного оглавления, кнопок быстрого перехода и поиска в учебном материале по ключевым словам; дополняет учебный материал электронными образовательными ресурсами - мультимедийными объектами, обеспечивающими большую наглядность и содержательную широту материала. За счет разнообразных мультимедийных и интерактивных объектов ЭФУ позволит педагогу значительно сэкономить время при подготовке к уроку, а само занятие сделать более динамичным и насыщенным.

Библиография

1. Радченко, О.А., Хебелер,Г, Стёпкин, Н.П. Немецкий язык.„Alles klar!“ Учебник. 5 класс.- Изд. 8-е.-М.: Дрофа, 2019.-239 с.

2. Образовательная платформа LECTA- онлайн образовательный проект- Режим доступа.- https://lecta.rosuchebnik.ru/