СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Ертегілер елінде"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«"Ертегілер елінде"»

Ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности всредней группе

Өткізу күні / Дата проведения: 29.01.2020

Тәрбиеші / Воспитатель :Садвокасова В.А.

Білім беру саласы / Образовательная область: Комуникация

Пән / Предмет: көркем әдебиет

Өтпелі тақырып /Сквозная тема: «Құстар –біздің досымыз!»

Тақырыбы / Тема: «Түлкі мен қырғауыл» ертегісі

Мақсаттары / Цели

1. Тәрбиелік- воспитательная: Ертегі арқылы жақсы қылықтарға, үлкендерді сыйлауға тәрбиелеу.

2.Дамытушылық – развивающая: Сөздік қорын ,тілін, дамыту.

3. Оқыту – обучающая: Сөздерді толық және анық айтуға үйрету.

Педагогикалық технологиялар / пед. Технологии: ойын технологиясы, денсаулық сақтау технологиясы

Ресурстармен қамтамасыз ету / Ресурсные обеспечение :ертегіге байланысты суреттер.

Көптілділік :түлкі –лиса- Fox, қырғауыл- гриль- grill,

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1. Ұйымдастырушылық кезеңі

Мотивациялық қозғаушылық

(Ғажайып сәт)
Топқа түлкі келеді . Балалармен амандасады. Ол балалардан өзі туралы ертегінін көп екеннің сонын ішінде қырғауылмен түлкі туралы ертегі де бар екенің айтады. Сол ертегі мен сендерді таныстыруға келдім.

2.Негізгі бөлім

Мұқият ертегіні тындаймыз.

Түлкі:

-Сәлеметсіз бе қырғауыл халің қалай?

Қырғауыл:

-Жақсы өзің қалай тұрасың?

Түлкі:

-Жерге түсіп сөйлесейік, менің бір құлағым естімейді.

Қырғаыл:

-Мен жерге түсуге қорқамын жерде бізді аңдар жеп қояды.

Түлкі:

-Әй, достым жаңа бұйрық шығыпты түлкі мен тауық бірге жүрсін бір-біріне тиіспесін депті.

Қырғауыл:

Бұның жақсы хабар екен.Мына жақтан иттер келе жатыр бұйрығыңды соларға да жеткіз.

Түлкі:

-Қой ендеше мен жүре берейін.

Қырғауыл:

-Қайда барасың түлкі бұйрықты ұмытып кеттің бе?

Түлкі:

-Олар әлі бұйрықты естімеген шығар мен кете берейін. Сөйтіп қырғауыл түлкіден аман есен құтылыпты.

Суретте қандай құс бейнеленген?

Ол құсты көрдің бе?

Осы құс туралы қандай ертегі білесің?

2-топқа

Суретте қандай аң бейнеленген?

Қайда мекендейді?

Түлкі туралы қандай ертегі білесің?

1-тапсырма. Суретке қарап, сұраққа жауап бер



  1. Қалай ойлайсың, ертегі не туралы?

  2. Түлкі қырғауылға не айтып жатыр деп ойлайсың?

  3. Түлкінің ойы қалай

Көктілділік: түлкі –лиса- Fox, қырғауыл- гриль- grill,

Сергіту жаттығуы:

Орнымыздан тұрамыз

Мойнымызды бұрамыз

Басты төмен бұрамыз

Осылай жаттығу жасап

Үлкен болып шағамыз.

Жеке жұмыс:

Абзал кім келді қонаққа ?

Алина бүгін кандай ертегімен таныстық?

Шұғыла ертегі кейіпкерлерін ата?

3.Қорытынды
бүгін қандай ертегімен таныстық? Кім бізге ертегіні таныстырды?

Дұрыс айтасыңдар балалар бізге қонаққа түлкі келді. Ол өзі туралы ертегі мен яғни Түлкі мен қырғауыл ертегісімен таныстырды.

Жарайсыңдар балалар!