Если нельзя, но хочется

понятий

Цель: усвоение участниками основных тематических

«законопослушание» И «закон». Время: 15 минут.

Ход проведения: Спросите у участников, что значит: «Быть законопослушным».

Разбейте группу на две подгруппы. Одна из них играет, другая анализирует. На полу нарисуйте круг, достаточно большой, чтобы в него вполне комфортно могли встать все участники игры. Объявите правила игры:

Попросите их прокомментировать с точки зрения

высказывание: «Если нельзя, но очень хочется, то можно».

Права и обязанности

Игра «Если нельзя, но очень хочется, то можно?»

законопослушания

Для иллюстрации этих понятий проводится микроигра:

1) Каждый игрок по счету «три» должен встать в круг.

2) Игрок не имеет права выталкивать из круга других игроков.

3) Каждый игрок должен простоять в круге пять секунд после сигнала ведущего. Дайте сигнал к началу игры.

Группа аналитиков наблюдает, выполняются ли три правила, о которых договорились перед игрой. Уменьшите диаметр круга так, чтобы в нем заведомо не могли уместиться все участники игры. Проведите те же предварительные процедуры и начните игру. Попросите аналитиков пронаблюдать за игроками и сделать выводы.

Нарисуйте круг, в котором могут поместиться все игроки, если будут помогать друг - другу и договариваться друг с другом. Начните игру.

Поменяйте группы местами и повторите действия. Проанализируйте с участниками итоги игры:

• Почему не возникло вопросов к правилам на первом этапе игры?

• Почему участники нарушили установленные правила, когда стало тесно?

• Почему сумели продержаться в круге в третьей попытке?

• Почему попытались (не пытались) изменить правила?

• Что такое закон?

• Когда люди начинают устанавливать законы, правила?

• Требует ли закон неукоснительного исполнения?

• Что получается, если закон не исполняется?

• Можно ли изменить закон? Кто может изменить закон?

• Что такое законопослушание?

Поблагодарите участников и проанализируйте результаты, сделайте выводы.