Эссе "Учитель -это звучит гордо!"

Эссе на тему: «Учитель — это звучит гордо»

Левшина Елена Николаевна

учитель русского языка и литературы

МБОУ «Домашовская СОШ» Брянского района

Учитель… Кажется, какое простое слово… Но на самом деле в нем есть глубокий смысл. 

Когда-то, оканчивая школу, я, как и большинство выпускников, оказалась перед выбором будущей профессии. И тут мне повезло. В школе у меня был прекрасный педагог по истории и обществознанию – Жукова Татьяна Григорьевна. Она мастерски умела совмещать строгость и мягкость, умение преподнести предмет не в сухих фактах, а живо, рассказывая материал так, что заслушивались даже те, кто сидел «на Камчатке». Татьяна Григорьевна учила нас составлять таблицы, писать конспекты, что помогло уже в университете, так как навык структурирования и сокращения материала уже был. Я восхищалась ее выдержкой, умением заинтересовать. Мы писали сочинения, статьи, которые потом публиковались в газетах. Это, кстати, мне тоже пригодилось: в университете мои статьи неоднократно публиковались в сборниках, мы ездили защищать статьи и проекты в разные города.

И вот я решилась выбрать профессию учителя русского языка и литературы, потому что я «болела» литературой, я читала, теряя счет времени. Конечно, тогда мои представления о профессии педагога были все-таки довольно ограниченными. Но пять лет обучения в Брянском государственном университете имени академика И.Г. Петровского значительно расширили мое представление о работе учителя. Практика в 7 гимназии, в 11 школе города Брянска помогли отработать навыки написания конспектов, методик преподавания предмета, установке контакта с учениками. Я благодарна декану филологического факультета Биккуловой Ирине Анатольевне. Именно она помогла мне выбрать место работы. Однажды я зашла к ней в кабинет, так как были вопросы по курсовой работе, которую она у меня курировала, и она мне дала номер телефона, чтобы я позвонила в Домашовскую школу, так как туда требовался учитель русского языка и литературы. Вот так я и оказалась в малокомплектной школе, где потрясающий коллектив. Мне, как молодому специалисту, было страшно начинать работать, но коллеги поддерживали, давали советы. Особенно хочу отметить Ваганову Светлану Николаевну. Это замечательный учитель! Я удивляюсь ее работоспособности, она успевает совмещать работу учителя математики и информатики, а также обязанности заместителя директора по учебной работе. Светлана Николаевна всегда дает совет, поддерживает, подсказывает. Она умеет грамотно выстроить работу с родителями, урегулировать любые конфликты.

Спустя десять лет работы учителем русского языка и литературы, я понимаю, что учу ребят не только предмету, но жизни, учу дружить, учу чувствовать, учу любить и уважать. А это накладывает определённый груз ответственности. 

Каждый раз, заходя в класс на урок, я вижу глаза детей, перед которыми я открываю будущее, именно я и мои коллеги. Эти дети — наше будущее. И нам предстоит жить в этом будущем. И от того, какими вырастут ребята, зависит жизнь общества, страны.  Каждый день, видя успехи моих учеников, меня охватывает гордость и радость, что мне удалось помочь ещё одному ребёнку поверить в успех, в свои силы, ведь в этом и заключается работа педагога. 

Да, профессия учителя, непроста. Она требует много усердия, терпения и огромной самоотдачи. Но результат, который достигается, стоит этих усилий, и его можно приравнять к «победе». А победитель — это звучит гордо! 

Я горжусь, что я учитель. Я благодарна, что на моем жизненном пути встречались УЧИТЕЛЯ с Большой буквы. И, хотелось бы, чтобы каждый преподаватель нашёл те струнки в душе ребёнка, которые помогли бы в них зажечь искорки. И, если будут такие учителя, то и России будет, кем гордиться. Не зря говорят: «…Учителями славится Россия…». 

Я верю, что никогда не будет напрасен труд педагога и не иссякнет эта благородная профессия.