Естественнонаучный квест "Последний герой"

муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 3»

Внеклассное мероприятие

Естественнонаучный квест «Последний герой».

Авторы разработки: Манько Валерия Владимировна

Лутошкина Ольга Петровна

Внеклассное мероприятие

Естественнонаучный квест «Последний герой».

Цель мероприятия: осуществление межпредметных связей; развитие логического мышления и закрепление полученных на уроках знаний; создание атмосферы творчества, радости постижения истины, повышение интереса к предметам, развитие внимания, памяти.

Задачи: вовлечь в интересный мир физики, химии, биологии, географии, ОБЗР и физической культуры.

Предварительная подготовка

1. Учитель записывает всех желающих принять участие в квесте;

2. Организаторы квеста формируют 8 смешанных команд из учащихся 7-8 классов;

3. Организаторы квеста придумывают легенду и слово для разгадывания, разрабатывают алфавит и схему ключ (Приложение 3-5);

4. Учителя физики, химии, биологии и географии, физической культуры готовят задания для квеста;

5. Организатор квеста формирует маршрутные листы для команд и учеников-организаторов;

6. Организатор формирует листы заданий для каждой станции.

7. По окончании квеста ученики- организаторы сдают свой маршрутный лист учителю-организатору.

Ход квеста.

1. Организационный момент.

Сбор участников в площадке у корпуса.

Перед ребятами ставятся цели и задачи, которые необходимо выполнить для успешного прохождения квеста. Ответственный организатор озвучивает списки команд, выдает им маршрутные листы, проводит инструктаж по правилам прохождения квеста. Дает старт квесту.

1. Прохождение заданий квеста.

Поскольку участвует большое количество команд, во избежание путаницы было решено составить маршрутные листы для команд и для учеников-организаторов. Каждой команде предстоит пройти 8 станций.

За правильно выполненное задание команда получает часть карты. После того как команда пройдет все 8 станций, они собирают карту с загадкой. Отгадав правильно загаданное слово команда, находит приз.

1. Подведение итогов игры и награждение участников.

На каждой станции за выполнение заданий команды получают баллы. После подведения итогов, команда, набравшая максимальное количество баллов, получает грамоту.

Маршрутный лист для команды № _____________________

Этапы проходить в строгом порядке с маршрутным листом, на каждом этапе предстоит выполнить задание из какой-либо естественной науки (случайный выбор капитана команды), при успешном досрочном выполнении можно заработать дополнительную букву, выбрав следующее задание. На один этап не более 5 минут.

станция «Ньютония»

Испытание 1 «Шифровка»

Задания:

1. В слове, состоящем из 6 букв, 2 буквы известны, а вместо остальных поставлены звездочки: *и**к*. Отгадайте это слово, которое в переводе с греческого означает природа. (Физика)

2. В слове, состоящем из 7 букв, 3 буквы известны, а вместо остальных поставлены звездочки: **т*р*я. Отгадайте это слово, означающее все то, что существует во Вселенной независимо от нашего сознания. (Материя)

3. В слове, состоящем из 8 букв, 1 буква известна, а вместо остальных поставлены звездочки: **л*****. Отгадайте это слово, означающее мельчайшую частицу вещества. (Молекула)

4. В слове, состоящем из 10 букв, 3 буквы известны, а вместо остальных поставлены звездочки: *р**к***и*. Отгадайте это слово, означающее некоторую линию, по которой движется тело. (Траектория)

5. В слове, состоящем из 7 букв, 2 буквы известны, а вместо остальных поставлены звездочки: **е*ц**. Отгадайте это слово, означающее явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел. (Инерция)

6. В слове, состоящем из 7 букв, 3 буквы известны, а вместо остальных поставлены звездочки: *е**р**ц**. Отгадайте это слово, означающее изменение формы или размеров тела. (Деформация)

7. В слове, состоящем из 8 букв, 2 буквы известны, а вместо остальных поставлены звездочки: **р***т*. Отгадайте это слово, означающее прибор для измерения атмосферного давления. (Барометр)

Испытание 2 «Кто он?»

станция «Алхимия»

Задание 1

Переведите с химического языка на общепринятый фразы:

1.  «Не все то аурум, что блестит»

2. Феррумный характер

3. Слово аргентум, а молчание аурум 

4. Много оксида водорода утекло с тех пор

5. Уходит как аш-два-о в оксид кремния 

6. Купрумный век.

7. Плюмбумные тучи.

Задание 2 «Агент 007»  
Командам выдаются карточки. За 1 минуту участники команды должны подсчитать, сколько раз повторно записаны знаки  тех химических элементов, которые указаны в задании. Побеждает та команда, которая правильно и быстрее  остальных справилась с заданием.

Сколько раз повторно записаны знаки элементов

Na ______________ C ______________

Задание 3

Анаграмма- это слово, в котором порядок букв переставлен (изменен), а для лучшего отгадывания обычно предлагается еще и какое-то определение этого слова.

1.ЕЗЕЛОЖ - без этого элемента Вы не отрежете и куска хлеба __________

2.СЛИКОДОР – а без этого не проживете и десяти минут _____________

3.НАПЛИТА – блестит, да не золото _____________

4.ОРРЕБЕС – младший брат НАПЛИТЫ ________________

5.МНИКРЕЙ – и в зажигалке и среди камней ____________

6.ТУТРЬ – единственный жидкий металл ______________

7.ЛЕОДРУГ – без этого элемента в печке не будет огня _____________

8.ДОДОВОР – самый легкий газ _______________

станция «Путешественник»

1. География на все сто!:

Отгадайте слова, являющиеся географическими понятиями, названиями и именами, в которых есть числительное 100.

1. _ _ СТО _ - сторона света. (восток)

2. СТО _ _ _ _ - главный город страны.(столица)

3. _ _ _ СТО _ _ _ - имя мореплавателя, открывшего Америку.( Христофор Колумб)

задание 2

1. Самый маленький материк. (Австралия)

2. Северянин, в честь которого называется мороженое на палочке. (Эскимос)

3. Совокупность неровностей земной поверхности. (Рельеф)

4. Сравнительно небольшой участок суши, со всех сторон окружённый водой (Остров).

5. Чем окружено ядро Земли? (Мантией)

6. Самое быстрое животное из семейства кошачьих? (Гепард)

7. Самое крупное млекопитающие? (Синий кит)

8. Животное суши с самым крупным сердцем? (Жираф)

9. Какое животное имеет 3 сердца? (Осьминог)

10. Самое сильное животное? (Муравей)

11. Родина кактусов? (Южная Америка)

станция «Планетарий»

1. «Космические вопросы»

1.Как называется наша планета? (Земля)

2.Какую форму она имеет? (Форму шара)

3.Как называется спутник Земли? (Луна)

4.Сколько планет в Солнечной системе? (8)

5.Солнце – планета или звезда? (Звезда)

6.Какая планета самая большая? (Юпитер)

7.Самая маленькая? (Меркурий)

8.Как называется профессия тех, кто летает в космос? (Космонавт)

9.Кто был первым космонавтом? (Гагарин)

10.Назовите первую женщину, полетевшую в космос? (Валентина Терешкова)

11. У какой из планет есть кольца? (У Сатурна)

12.Одежда космонавта? (Скафандр)

13.Как называется состояние, при котором человек и окружающие его предметы теряют вес? (Невесомость)

14.Как называется оптический прибор для исследования и изучения космических тел? (Телескоп)

2. Вопросы – загадки

станция «Айболит»

Задание №1. Вопросы:

1) Этого пациента пытались вернуть к жизни Сова, фельдшерица Жаба и знахарь Богомол. Назовите его. (Буратино)

2) Этим клеем пчёлы чинят соты, а врачи лечат людей. (Прополис, хорош от бактерии)

3) Результат воздействия мороза на организм человека. (Обморожение)

4) Какой неприятный подарок мы можем получить от солнца? (Ожег)

5) Кто может заразить человека бешенством? (Животные: собаки, кошки, лисы и другие)

6) Этот врачебный приём англичане образно называют «поцелуем жизни»? (Искусственное дыхание)

7) Для греков это слово обозначало просто «склад», а для нас – медицинское учреждение. (Аптека)

8) Этого врача его пациенты называют покороче: ухо-горло-нос. А как правильно? (Лор или отоларинголог)

Задание № 2.

1. Какое средство из аптечки вы выберете, если человек упал в обморок?

2. Каким образом вы остановите сильное кровотечение?

3. Какое средство из аптечки вы выберете, если порезались? (Рану нужно продезинфицировать, кровь остановить).

4. Какое средство из аптечки вы выберете, если при падении получили ссадину, а рану нужно обработать?

5. Какое средство из аптечки вы выберете, если сильно заболел зуб или голова?

станция «Лесная»

Задание 1.

Из предложенных картинок необходимо собрать пищевой рацион зайца. Верный ответ оценивается в 0,5 балла

Задание 2.

Используя картинку составить 5 пищевых цепей не короче 4 звеньев. Верный ответ оценивается в 0,5 балла

станция «Веселый мяч»

Команда играет в волейбол.

станция «Прыг-скок»

Каждый участник должен прыгнуть на скакалке.