Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 05.09.2025 00:48

Марченко Ирина Васильевна

учитель математики, физики

56 лет

3 438

17 275

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, г. Приморск Калининградской области

Специализация

Астрономия

Математика

Физика

Внеурочка

Классному руководителю

Коррекционная школа

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Этапы адаптации УУД по математике в 5-9 классах

Категория: Математика

12.06.2018 20:16

Данная программа - шаблон, который можно применить для любой предметной области, наполнить её по своему усмотрению. Каждый учебный год целесообразно обновлять содержимое данной программы.

Просмотр содержимого документа
«Таблицы 1(этапы адапт.)»

ЭТАПЫ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ 7 КЛАССА

№ п/п	Фамилия, имя ученика	5 класс							6 класс
№ п/п	Фамилия, имя ученика	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

ЭТАПЫ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

(по математике)

№ п/п	Фамилия, имя ученика	1 класс							2 класс
№ п/п	Фамилия, имя ученика	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

ЭТАПЫ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

(по математике)

№ п/п	Фамилия, имя ученика	3 класс							4 класс
№ п/п	Фамилия, имя ученика	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

ЭТАПЫ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

(по русскому языку)

№ п/п	Фамилия, имя ученика	1 класс							2 класс
№ п/п	Фамилия, имя ученика	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

ЭТАПЫ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

(по русскому языку)

№ п/п	Фамилия, имя ученика	3 класс							4 класс
№ п/п	Фамилия, имя ученика	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

РЕЗУЛЬТАТЫ КОНТРОЛЬНОГО ЧТЕНИЯ

№ п/п	Фамилия, имя ученика	Нач. года	1 четв		2 четв		3 четв			4 четв
№ п/п	Фамилия, имя ученика	Нач. года	н	к	н	к	н	к	н		к
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Просмотр содержимого документа
«Этапы_адаптации УУД»

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 8 г. Приморска

ПРОГРАММА

«Этапы адаптации учащихся 5-9 классы

по предмету Математика».

Программу составили:

Григорьева И.В., учитель математики ,

Айнулова Н. В., учитель начальных классов

г. Приморск

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Опыт преподавания математики в 5-9 классах, привёл к необходимости создания программы «Этапы адаптации учащихся 5-9 классы по предмету Математика».

Основная цель этой программы – поэтапная коррекция универсальных учебных действий учащихся 5-9 классов по математике, в конечном итоге успешное прохождение итоговой аттестации в форме ГИА

Первичная диагностика УУД обучающихся группы риска указывает на пробелы в усвоении материала по ряду следующих причин:

Школьная дезадаптация обучающихся.
Педагогическая запущенность обучающихся.
Особенности их психического и физического развития.

Данная программа предполагает последовательную отработку основных УУД независимо от того в каком классе обучается представитель «группы риска». Случается, что обучающийся среднего звена слабо ориентируется в таблице умножения, не может решить элементарное уравнение и т.д., и т.п.

Вся программа по математике 5-9 кл. условно разбита на 45 этапов (коротко именуемых УУД-1, УУД-2, и т.д.)

На каждом этапе определены основные знания, умения и навыки по данной теме, разработаны и изготовлены индивидуальные карточки, которые применяются не только на дополнительных занятиях, но и на определённых этапах урока.

Например:

№ УУД	Класс	УУД	Номера заданий, упражнений, № карточек
2	5	Осуществление действий с натуральными числами, сравнение натуральных чисел, деление с остатком
3	5	Знание математических компонентов уравнений, умение решать простые уравнения. Решение задач с помощью уравнения