Exciting adventure in the Animal World.

Класс: 5 Exciting adventure in the Animal World.

I Организационный этап:

1 Приветствие: Hello, boys and girls, ladies and gentlemen! I`m glad to see you! How are you today? Let`s guess the topic of our lesson. I`ll read some proverbs for you, listen:

1 When the cats away, the mice will play. A Будет и на нашей улице праздник

2 Every dog has his day. B Без кота мышам раздолье.

3 Horses never go straight up. C Умный в гору не пойдёт, умный гору обойдёт.

They can be domestic and wild. Of course, they are «Animals».

Today we will translate -listen about animals

-do grammar tasks -read about animals

-talk about animals -speak about animals

2 У нас сегодня 3 группы. Символы этих групп: заяц - потому что он очень хорошо слышит и запоминает то, что услышал; сова - очень зоркая, поэтому если она что-то увидела, то запомнит точно; обезьяна - внимательная запоминает информацию через прикосновения и движения. Лексические единицы будут представлены с учётом особенностей вашей группы.

Вы сегодня работаете в группах, но для этого необходимо соблюдать правила работы они у вас на столах ознакомьтесь.

3. У каждой группы есть инструкция для выполнения фонетической отработки лексических единиц урока.

The friends of a hare Друзья зайца, прослушайте слова по теме «Животные» при помощи наушников.

Друзья совы, прочитайте слова самостоятельно, запомните слова по теме «Животные»

Друзья обезьяны, прочитайте слова, можно взять и потрогать игрушки животных.

4 Сейчас мы поделим животных на группы домашних и диких животных.

По 2 животных (игрушки)

Let`s form plural forms of nouns:

tiger bear elephant

sheep goose peacock

goat cow goldfish

fox rat cobra

rhino mouse goat

tigers bears elephants

sheep geese peacocks

goats cows goldfish

foxes rats cobras

rhinos mice goats

Приклейть на доску рабочие листы. Обсудить.

5 Физминутка. Ребята, я вам предлагаю немного отдохнуть и потренироваться в цветах и скорости. Называем не слово, а цвет в котором изображено слово.

6 Guess the animal. You have some riddles on your cards.

1It is grey. It has a big body, four strong legs, two big ears. It has a long nose called a trunk. An elephant.

(Я читаю аудиалам загадки, а кинестетики и аудиалы готовятся в этот момент.)

2 It is red. It has got nice fur. It likes eating mice and rabbits. It has got a beautiful tail. A fox.

(Визуалы читают загадку сами)

3It has got a long body, a long strong tail, sharp teeth. It eats meat and can swim. A crocodile.

(Один из вас читает и переводит, второй показывает пантомиму)

7 Let`s read some information from chat forum and have a talk about your pets.

Опорные схемы.

1 I have got …

2 It is …(white,black)

3 My pet is …(funny,king)

8 What animal is a national symbol of the Russian Federation? It has got a fat body, brown fur, huge paws and a big head.

A bear. There are a lot of folk tales about this strong and clever animal.

9 Whose feet are these?