Физическая культура здоровье детей!!!

МОУ «СОШ №5 г.Ершова Саратовской области»

Физическая культура – здоровые дети

учащиеся школы

учитель физической культуры:

Михайлина В.Г.

Ершов -2017г.

ПРОБЛЕМА

• В последнее время идет снижение интереса учащихся к урокам физической культуры и занятия другими видами физкультурно – спортивной деятельности, что не позволяет создать предпосылки непрерывного физического совершенствования, овладеть способами творческого применения полученных знаний в своей жизни. Вследствие этого ухудшается здоровье подрастающего поколения.

Цели и Задачи

• Приобщение детей к здоровому образу жизни, физическое развитие и воспитание школьников.
• Укрепление здоровья, повышение физической подготовленности и формирование двигательного опыта, воспитание активности и самостоятельности в двигательной деятельности.
• Развитие физических качеств: силы, быстроты, выносливости, гибкости, ловкости.
• Формирование умений проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня (утренняя гимнастика, физкультминутки, подвижные игры на переменах).
• Воспитание культуры общения со сверстниками содрутничества в условиях учебной, проектной, игровой и соревновательной деятельности.

Год разработки учебного проекта – 201 7 г.

Опыт использования – степень распространения

Сроки реализации – 1 месяц

Участники проекта – учащиеся школы

Форма работы

• Изучение литературных источников
• Педагогические наблюдения
• Проведение анкетирования
• Изучение двигательной активности

школьников во время занятий в школе

и в свободное время

• Изучение влияния различных видов физических -
• упражнений на здоровье школьников

• Необходимое условие гармоничного развития личности школьника – ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ

• Двигательная активность младшего школьника занимает только 16-19 % времени суток!

1 этап - подготовительный

На уроке физической культуры выявлять причины нежелания детей заниматься спортом, физическими упражнениями, рассматриваем ситуации, к которым может привести это. Я предлагаю принять участие в проекте «Физическая культура - здоровые дети», после чего формирую нескольких групп для участия в проекте. Намечаем план и распорядок деятельности. Распределяем нагрузку между учащимися. Итогом деятельности в рамках становятся: полученные теоретические знания, соревнование «День Здоровья!»

2 этап – планирование работы

План:

• определить источники информации (справочная литература, интернет. Беседы с родителями, учителями,
• поиск информации по здоровому образу жизни. Необходимости занятий спортом, профилактики вредных привычек,
• определение объема работы каждого участника проекта.

Каждая группа получает задание:

• доклады о здоровом образе жизни,
• доклады о вредных привычках,
• сочинения «Физкультура и спорт в моей семье»,
• Газеты «Здоровый образ жизни»

3 этап – сбор информации

Посещение библиотек, изучение литературы по данной проблеме, просмотр видеофильмов, беседы со взрослыми, интернет, экскурсионная деятельность.

4 этап – анализ информации

Во внеурочное время учащиеся делятся со мной результатами своей поисковой деятельности, корректирую, уточняю высказывания, помогаю выделить главное, подвожу детей к определению вывода.

5 этап – презентация результатов проектной деятельности

Результатом данной проектной деятельности соревнование «День Здоровья!»

Итог проекта

В процессе участия в проекте учащиеся понимают значимость и необходимость занятий физической культуры. При подготовке и участии в соревнованиях дети развиваются физически, в них воспитывается самостоятельность, инициатива, повышается чувство ответственности, проявляется коллективизм, развиваются коммуникативные навыки. Готовясь к соревнованиям, учащиеся хорошо усваивают правила игр, знакомятся с рядом новых игр и эстафет, многие из которых используются в их повседневной игровой деятельности, идет сплочение учащихся, родителей и школы в активной оздоровительной спортивной жизни.

Список использованной литературы и интернет –ресурсов :

1.Виноградов П.А., Душанин А.П. Основы физической культуры и здорового образа жизни. Москва,1996.

2. Виноградов П.А., Физическая культура и здоровый образ жизни. Москва, 1990.

3. http :// zloy - fizryk . narod . ru /

4. http :// www.fizkulturavshkole.ru/

5. http://spo.1september.ru/

6. http://www.it-n.ru/