Россия, Комсомольск-на-Амуре
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 16.01.2021 11:11
Кокшарова Наталья Услановна
преподаватель анатомии и физиологии человека
65 лет
21 189
1 439 
Местоположение
Специализация
Физиология и анатомия иммунной системы практическое занятие
Категория:
Астрономия
25.09.2017 09:07
Просмотр содержимого документа
«Физиология и анатомия иммунной системы практическое занятие»
Практическое занятие
ТЕМА: Функциональная анатомия иммунной системы.
Цели:
Знать общую характеристику иммунной системы, топографию её органов в теле человека.
Знатьфункции центральных и периферических органов иммунной системы
Представлять основные закономерности строения и развития органов иммунной системы.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Задание №1А) Дайте определение понятию «иммунная система»
Б)Перечислите морфофункциональные особенности иммунной системы.
1
| 2 |
| 3 |
| В)Перечислите органы центральной иммунной системы и периферической. |
Задание №2Составьте схему
«ВИДЫ ИММУНИТЕТА»
Задание №3. Используя материал учебника, дайте определение понятий:
антитела___________________________________________________________
иммунитет_________________________________________________________
вакцина_____________________________________________________________
сыворотка__________________________________________________________
УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Задание №1Перечислите общие закономерности для органов иммунной системы:
Задание№2
а) Охарактеризуйте особенности центральных органов И.С.
1----------------------------------------------------------------------------------------------------
2--------------------------------------------------------------------------------------------------
3-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Б) Какова особенность органов периферической И.С.
Задание №3. Перечислите механизмы неспецифического иммунитета.
Задание №4. Дайте определение понятию «иммунный дефицит».
-Объясните механизм его развития.
-а)---------------------------------------------------------------------------------------------------б)----------------------------------------------------------------------------------------------------в)-----------------------------------------------------------------------------------------------------г)-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание №5. Дополнитефразы:
Иммунная толерантность это - Различают И.Т.:1-
2- 3-
Задание №6 Закончите предложение.
Аллергия - это--------------------------------------------------------------------------------------------------
В основе аллергии лежит---------------------------------------------------------------------------------------------
Аллерген это-----------------------------------------------------------------------------------
Сенсибилизация - ----------------------------------------------------------------------------
Видыаллергенов----------------------------------------------------------------
Эндогенные---------------------------------------------------------------------------------------
Стадии аллергических реакций:
1-----------------------------------------------
2--------------------------------------------------
3----------------------------------------------------
Задание №7 Объясните:
1Аллергическая реакция замедленного типа. Что к ней относится?
2Аллергическая реакция немедленного типа. Что к ней относится?
Задание №8Что такое идиосинкразия?
Задание №9 Что включает механизм специфического иммунитета?
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
