Физкультурный досуг с родителями "Спорт для всех!"

Физкультурный досуг для средней группы

«Спорт для всех!»

Цель: Привлечь родителей к активному участию в спортивной жизни детского сада.

Задачи:

• Создать условия для того чтобы дети и родители ощутили радость от совместной двигательной деятельности.

• Закрепить навыки детей, полученные на занятиях физической культуры.

• Воспитывать выдержку, доброжелательность и умение действовать в команде.

Материалы: Эмблемы командам, пластмассовые шары, ориентиры с надписями для построения команд, тоннели (2), санки - кусок линолеума на войлочной основе с приделанной к нему толстой веревкой (2); 2 деревянные ложки, мандарины (по числу участников), 2 стула, 4 миски для фруктов,

2 пластмассовых корзины, запись музыкальных композиций.

Предварительная работа: составление сценария, оформление зала, подбор музыкального сопровождения, изготовление эмблем для команд.

Перед началом досуга родители выбирают эмблему своей команды, доставая из мешочка, такую же эмблему получает ребёнок «САЛЮТ» и «МЕТЕОР»

Ход досуга:

В зал по музыку входят дети и их родители. У участников соревнований на груди эмблема с названием своей команды.

Ведущий: Командам собраться около своих ориентиров напротив друг друга для приветствия!

Командам «Салют» и «Метеор» в соревнованиях помогут их девизы.

«САЛЮТ» - С любым заданьем справимся,

Легки мы на подъём,

А ну-ка, постараемся,

А ну-ка, поднажмём!

«МЕТЕОР» - Должны мы будем сами,

Уменье проявить,

И будем мы стараться,

Вас всё же победить!

Ведущий:— Все собрались? Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда, подтянись,

Не зевай и не ленись!

Вас ждут серьезные испытания – веселые соревнования,

В беге, ловкости, сноровке,
А для начала - тренировка!

И проходить тренировка будет в игре «Мышеловка».

Команда «Салют» становиться мышеловкой, команда «Метеор» - мышами. (Затем поменяться ролями)

Как нам мыши надоели, все погрызли, все поели.

Погодите же плутовки, доберемся мы до вас!

Вот захлопнем мышеловку, переловим всех сейчас!

(«мыши» бегают под музыку, «мышеловка» захлопывается с остановкой музыки)

Следующая эстафета - «Дружная команда».

Члены команд становятся произвольно, под музыку бегут врассыпную. Когда музыка затихает, участники быстро строятся в колонку за капитаном. Побеждает команда выполнившая задание быстрее.

Следующая эстафета - «Быстрые и ловкие»

Дети бегут с мячом в руках, обегая ориентиры «змейкой» (5 шт.) и передают мяч следующему участнику. Побеждает команда, члены которой быстрее прошли дистанцию, не уронив мяч.

Следующая эстафета - «Полоса препятствий».

Дети пролезают в тоннель, а взрослый бежит вдоль тоннеля. Ребёнок вылезает, берёт взрослого за руку, и вместе бегут обратно, передавая эстафету другому участнику.

Эстафета - «Бежим в парах!»

Взрослые участники команд ставят своего ребенка на свои ступни и вместе идут к финишной черте. Выигрывает команда, быстрее «приехавшая» на финиш.

Эстафета - «Попади в цель».

Первый участник команды берёт пластмассовый шарик, бежит до ориентира и бросает мяч в пластмассовую корзину, стоящую на расстоянии 3 м, а затем бежит обратно и передает эстафету.

Эстафета - «Полезные вкусняшки».

Участники берет деревянную ложку бегут до установленной на стульчике миске с мандаринами.  Берут в ложку мандарин, помогая другой рукой, бегом возвращаются назад.  Побеждает команда, члены которой быстрее выполнили задание (мандарины достаются команде)

Подведение итогов \\\ Вручение призов командам.

И в конце нашего досуга - Общий «Флешмоб».