Фонд оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации по дисциплине ОП07 Безопасность жизнедеятельности» по профессии среднего профессионального образования 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))

Департамент образования и науки Брянской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники

имени Героя Советского Союза М.А.Афанасьева»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГАПОУ БТЭиР

имени героя Советского Союза

М.А.Афанасьева

С.М. Кравченко

_______________________________

«____» ______________20____

м.п.

Приложение к рабочей программе дисциплины ОП07 «Безопасность жизнедеятельности»

Фонд оценочных средств

для проведения текущей и промежуточной аттестации по дисциплине

ОП07 Безопасность жизнедеятельности»

по профессии среднего профессионального образования

15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной

сварки (наплавки))

2018г.

1.  Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

Код компетенции по ФГОС	Наименование компетенции	Этапы формирования (семестр (ы))
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	2 семестр
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

2.1. Показатели и критерии оценивания

В результате освоения дисциплины (модуля, практики) обучающийся должен:

-знать:

Код	Результаты обучения	Критерии оценки результатов
З1	принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;	Поясняет принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях
З2	основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; основы военной службы и обороны государства;	Дает характеристику основным видам потенциальных опасностей и их последствия; принципы снижения вероятности их реализации
З3	задачи и основные мероприятия гражданской обороны;	Рассказывает задачи и основные мероприятия гражданской обороны
З4	способы защиты населения от оружия массового поражения;	Поясняет способы защиты населения от оружия массового поражения;
З5	меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;	Перечисляет меры пожарной безопасности и рассказывает правила безопасного поведения при пожарах;
З6	организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;	Излагает порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке
З7	основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям СПО;	Перечисляет и дает характеристику основных видов вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учётные специальности, родственные профессиям СПО
З8	область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;	Рассказывает область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;
З9	порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.	Излагает порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

-уметь:

Код	Результаты обучения	Критерии оценки результатов
У1	Организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;	Грамотно определяет перечень мероприятий в зависимости от задания и составляет план проведения мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
У2	Предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;	Определяет уровни опасностей и планирует меры для их снижения в зависимости от вида ЧС в соответствии с инструкциями по действиям при угрозе ЧС
У3	Использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;	Подбирает средства индивидуальной и коллективной защиты от вредных воздействий разного рода в соответствии с заданием
У4	Применять первичные средства пожаротушения;	Подбирает первичные средства пожаротушения в соответствии с видом пожара
У 5	Ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;	Отличает виды вооруженных сил, ориентируется в перечне военно-учетных специальностей
У6	Применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;	Дает характеристику профессиональным знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией
У7	Владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы	Демонстрирует способы бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и чрезвычайных ситуациях
У8	Оказывать первую помощь пострадавшим.	Определяет состояние пострадавшего по внешним признакам. Правильно выбирает методы оказания первой помощи

2.2. Этапы формирования компетенций

Темы занятий	Коды компетенций	Знания, умения и навыки	Текущий контроль	Промежуточная аттестация (зачет (экзамен))
Тема 1.1. «Потенциальные опасности в профессиональной деятельности и быту. Порядок и правила Оказания первой помощи пострадавшим»	ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6	У1,У2,У3 У4,У7,У8,З1,З2,З3, З4,З5, З9	Устный опрос Тестирование Практическое занятие	Дифференцированный зачет
Тема 2.1. «Общие сведения о чрезвычайных ситуациях. Организация защиты при ЧС».	ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6	У1,У2,У3 У4,У7,У8,З1З2,З3, З4,З5,З9	Устный опрос Тестирование Практическое занятие
Тема 3.1. «Вооруженные силы Российской Федерации».	ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6	У5,У6 У7,У8, З5,З6,З7 З8,З9	Устный опрос Тестирование Практическое занятие

3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

Аббревиатура оценочного средства	Наименование оценочного средства	Краткая характеристика оценочного средства	Типовые контрольные задания
ПР1	Практическое занятие	Практическое занятие №1: «Изучение первичных средств пожаротушения».
ПР2	Практическое занятие	Практическое занятие №2: «Изучение и освоение приемов оказания первой помощи при кровотечениях».
ПР3	Практическое занятие	Практическое занятие №3 «Изучение моделей поведения в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера».
ПР4	Практическое занятие	Практическое занятие №4 «Изучение и использование средств индивидуальной защиты от поражающих факторов в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени».
ПР5	Практическое занятие	Практическое занятие №5: «Права, обязанности и ответственность военнослужащих».
УО1	Устный опрос	Вопросы для проведения устного опроса Раздел 1. «Потенциальные опасности в профессиональной деятельности и быту. Порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим».
УО2	Устный опрос	Вопросы для проведения устного опроса Раздел 2. «Чрезвычайные ситуации, организация зашиты работающих и населения».
УО3	Устный опрос	Вопросы для проведения устного опроса Раздел 3. «Основы военной службы.»
ИТ	Итоговый тест	Итоговый тест для дифференцированного зачета

4.Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

4.1. Оценочное средство: Практическое занятие №1: «Изучение первичных средств

пожаротушения».

4.1.1. Содержание оценочного средства

4.2. Оценочное средство: Практическое занятие №2: «Изучение и освоение приемов оказания первой помощи при кровотечениях».

4.2.1. Содержание оценочного средства

Цель занятия:

1. Повторить виды кровотечений.

2. Практически отработать вопрос наложения жгута и пальцевого прижатия

артерий.

3. Уметь оказать помощь и самопомощь.

Пояснения

Опасность любого кровотечения состоит в том, что в результате него падает количество циркулирующей крови, ухудшаются сердечная деятельность и обеспечение тканей (особенно головного мозга), печени и почек кислородом. При обширной и длительной кровопотере развивается малокровие (анемия).

Задание

Практически отработать вопросы наложения жгута (закрутки), и пальцевого прижатия артерий.

Необходимые принадлежности

1. Бинты, вата.

2. Резиновые жгуты, марля.

3. Матерчатый жгут, косынка, шарф, палочка или карандаш, бинт.

Работа в аудитории

Повязки должен уметь накладывать каждый человек, ведь травмы (особенно мелкие) случаются часто, да и прикладывать различные лекарства на кожу приходится достаточно часто.

На практическом занятии осуществляется:

1.1 Наложение давящей повязки

Методика. При небольшом капиллярном или венозном кровотечении из раны на руке или ноге достаточно наложить стерильную повязку и потуже её прибинтовать (давящая повязка) или хорошо притянуть ватно-марлевый тампон к ране с помощью лейкопластыря.

Наложите на место предполагаемого ранения стерильный кусок марли или бинта сложенный в несколько раз (размер и форма куска зависят от размеров и конфигурации ранения). Сверху положите слой ваты толщиной 0,5 – 1,0 см. Закрепите повязку при помощи тугого кругового бинтования. Следите за тем, чтобы не перетянуть конечность слишком сильно (до посинения кожи ниже повязки).

1.2 Пальцевое прижатие артерии выше раны

Методика. Данный метод используют при сильном артериальном или венозном кровотечении. Для осуществления пальцевого прижатия артерии необходимо знать точки, в которых ее можно прижать к кости.

Рассмотрите расположение наиболее доступных для прижатия точек на рисунке. Отыщите эти точки у себя на теле и друг у друга. Чтобы удостовериться, правильно ли найдена точка, попытайтесь прощупать пульс; как правило, в этих местах удаётся ощутить пульсацию крови в сосуде. Прижмите артерию пальцем или кулаком, в зависимости от местоположения и вида артерии.

Пальцевое прижатие обеспечивает почти мгновенную остановку кровотечения. Однако, даже обладая крепким телосложением, человек не может достаточно долго продолжать прижатие, так как уже через 10–15 мин руки начинают уставать, и давление ослабевает. В связи с этим сразу же после прижатия артерии нужно предпринять попытку остановки кровотечения другим способом.

Точки прижатия важнейших артерий. 1 - височная; 2 - затылочная; 3 - нижнечелюстная; 4 - правая общая сонная; 5 - левая общая сонная; 6 - подключичная; 7 - подмышечная; 8 - плечевая; 9 - лучевая; 10 - локтевая; 11 - бедренная; 12 - задняя большеберцовая; 13 - артерия тыла стопы.

Артерии и места их прижатия при кровотечении. 1 - височная артерия; 2 - наружная челюстная артерия; 3 - сонная артерия; 4 - подключичная артерия; 5 - подмышечная артерия; 6 - плечевая артерия; 7 - лучевая артерия; 8 - локтевая артерия; 9 - ладонная артерия; 10 - подвздошная артерия; 11 - бедренная артерия; 12 - подколенная артерия; 13 - передняя большеберцовая артерия; 14 - задняя большеберцовая артерия; 15 - артерия стопы.

Пальцевое прижатие артерии при кровотечении. 1 - прижатие лучевой и радиальной артерии при ранении ладони; 2 - прижатие височной артерии; 3 - прижатие наружной челюстной артерии; 4 - прижатие сонной артерии; 5 - прижатие плечевой артерии.

1.3 Наложение кровоостанавливающего жгута

Методика. Кровоостанавливающий жгут применяется при оказании первой помощи для временной остановки кровотечения из сосудов конечностей путём кругового перетягивания и сдавления тканей вместе с кровеносными сосудами. Наибольшее распространение в практике получили жгут Эсмарха (резиновая трубка длиной 1,5 м) и ленточный кровоостанавливающий жгут.

При артериальном кровотечении жгут должен располагаться выше (центральнее) повреждённого участка: при ранении стопы или голени – на уровне бедра, выше колена; при ранении кисти или предплечья – на плече, кроме средней его трети из-за большой опасности травматизации нервных стволов.

При наложении жгута соблюдайте следующую последовательность действий:

1. На уровне наложения расправьте складки одежды или оберните конечность в этом месте мягкой тканью (куском марли).

2. Жгут подведите под конечность, по возможности ближе к источнику кровотечения, затем захватите его у конца и в средней части, растяните и уже в растянутом виде оберните вокруг конечности до прекращения кровотечения из раны. Первый тур жгута – кровоостанавливающий, последующие – фиксирующие. Постепенно уменьшая растяжение резины, закрепите весь жгут на конечности. Туры укладывайте достаточно плотно друг к другу, чтобы избежать ущемления тканей между ними, не прикладывая чрезмерных усилий, так как это может вызвать повреждение подлежащих тканей. Жгут натягивайте лишь до той степени, которая необходима для остановки кровотечения, но не более.

3. Для контроля эффективности сжатия артерий после наложения жгута прощупайте пульс ниже него – исчезновение пульса свидетельствует о пережатии артерий.

4. Под жгут поместите записку с указанием точного времени его наложения (час и минуты). Оказывающий помощь или обеспечивающий транспортировку пострадавшего должен помнить, что жгут должен оставаться на конечности не более 2 ч после его наложения, а в зимнее время и в холодном помещении – 1-1,5 ч, так как отсутствие кровотока в конечности приводит к её омертвению.

Если за указанное время пострадавший не доставлен в лечебное учреждение, необходимо ненадолго распустить жгут. Лучше эту манипуляцию проводить вдвоём: один прижимает пальцем артерию выше раны, из которой истекает кровь, а другой медленно, чтобы быстрый ток крови не вытолкнул образовавшиеся тромбы, распускает жгут на 3-5 мин, после чего вновь его накладывает, но уже выше прежнего места.

Ошибки и осложнения при наложении жгута. Слабое затягивание жгута вызывает лишь передавливание поверхностно расположенных вен, в результате чего затрудняется отток крови и кровотечение из раны усиливается. В этом случае жгут нужно снять, предварительно прижав артерию пальцем, и наложить вновь, но уже с большим натяжением. Слишком сильное затягивание жгута, особенно на плече, может вызвать паралич периферических отделов конечности вследствие повреждения нервных стволов. После наложения жгута на незащищенную кожу через 40 – 60 минут в месте наложения появляются резкие боли, вызванные местным нарушением кровоснабжения тканей.

1.4 Наложение жгута-закрутки

Методика. Последовательность наложения матерчатого жгута:

1. Наложите на конечность матерчатый жгут выше места предполагаемого артериального или ниже предполагаемого венозного кровотечения.

2. Свободный конец его проденьте через пряжку и максимально затяните.

3. Вращением деревянной палочки произведите дальнейшее сдавливание конечности до прекращения кровотечения.

4. Палочку закрепите в одной из петель.

Временная остановка артериального кровотечения с помощью закрутки:

а — завязывание куска ткани выше места кровотечения; б— затягивание закрутки; в — фиксация свободного конца палочки

Контрольные вопросы

1. Назовите виды кровотечений?

2. Характеристика видов кровотечений?

3. Правила наложения кровоостанавливающего жгута?

4.3.2.Критерии и шкала оценки

Компетенции (коды через запятую)	Знания, умения и владения, относящие к компетенциям	Показатели сформированности	«удовлетворительно»	«хорошо»	«отлично»
ОК1 ОК6 ОК4	У1, У2, У3, У4 З1, З2, З3, З4	У1, У2, У3, У4 З1, З2, З3, З4

4.1.3. Методические указания по организации и процедуре оценивания

1. Место проведения: специализированная аудитория

2. Условия проведения:

- индивидуальное

- демонстрация профессионального навыка;

- необходимое оборудование:

- необходимые методические материалы

- время испытания;

- порядок проверки, оценки результатов испытаний.

- и т.д.

4.3. Оценочное средство: Практическое занятие № 3 Тема: «Изучение моделей поведения в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера».

4.3.1. Содержание оценочного средства

Цель занятия: ознакомиться с чрезвычайными ситуациями (ЧС) техногенного характера и овладеть навыками поведения в условиях техногенного характера.

Задание 1. освойте модели поведения при ЧС на радиационно-опасных объектах и ответьте на контрольные вопросы.

Создание и эксплуатация атомных электростанций рост их числа повышают вероятность возникновения аварий с выбросом радиоактивных веществ. Наиболее опасными являются аварии на атомных электростанциях с реакторами. Атомные электростанции относятся к радиационно - опасным объектам (POO). РОО - это объекты, на которых хранят, перерабатывают, используют или транспортируют радиоактивные вещества.

Авария на РОО - это повреждение (выход из строя) отдельных узлов радиационных объектов при их эксплуатации.

Аварии на РОО могут привести к облучению ионизирующим излучением или к радиоактивному загрязнению окружающей среды, людей, сельскохозяйственных животных и растений. Радиоактивное загрязнение вызывает поражение людей, животных, растений на длительное время.

Во время воздействия радиации на организм человека, или облучения, происходит разрушение клеток организма. Облучение вызывает многие опасные, а в больших дозах и смертельные заболевания: нарушение обмена веществ, злокачественные опухоли лейкоз. Воздействие радиации особенно опасно для детей, в организме которых идет бурное деление клеток.

Радиоактивные вещества могут проникать в организм человека с пищей. Водой, через воздух (при дыхании) и кожные покровы. Наиболее чувствительны к радиационному воздействию костный мозг, селезенка, лимфатические узлы щитовидная железа. Большие дозы радиации смертельны.

Некоторые продукты питания и витамины помогают очистить организм от небольшого количества радиоактивных веществ (печень животных, морковь, шоколад, зеленый чай и др.).

В настоящее время на территории Российской Федерации функционирует около 700 РОО. Практически все атомные электростанции расположены в густонаселённых районах.

Модель поведения при радиационной ЧС. Неожиданная опасная ситуация на РОО. которая привела или может привести к облучению населения или радиоактивному

загрязнению окружающей среды и требует экстренных мер по защите людей, называется радиационной ЧС. Главная мера защиты при этом - по возможности быстрее покинуть опасный район. Если эвакуация проводится организованно, то следуйте инструкциям представителя МЧС или других ответственных лип. Если эвакуация не организована, то покиньте опасный район самостоятельно. Если ветер дует со стороны очага радиационного заражения, то уходить надо в направлении, перпендикулярном направлению ветра.

Если по какой-либо причине покинуть опасное место невозможно, то укройтесь в помещении, лучше всего в подвале кирпичного или бетонного здания. Следует знать, что ионизирующее излучение ослабляют:

- стены деревянного здания - в 2 раза;

- стены кирпичного здания - в 10 раз;

- стены и перекрытия подвала кирпичного или бетонного здания - в 40- 100 раз.

Действия при оповещении о радиационной аварии:

- необходимо помнить, что в первые минуты и часы после аварии мощность ионизирующего излучения максимальная; при нахождении на улице надо закрыть рот и нос платком и укрыться в подвале, погребе, подземном переходе, доме, любом помещении.

- при входе в помещение нужно снять верхнюю одежду и обувь, спрягать ее в пластиковый пакет:

- принять душ.

- закрыть окна и двери;

- включить радио, телевизор для получения указаний и дополнительной информации:

- провести герметизацию вентиляционных отверстий, щелей на окнах;

- сделать запас воды в герметичных емкостях;

- убрать запас продуктов в холодильник:

- подготовить респиратор, ватно-марлевую повязку;

- не паниковать и не допускать паники

Действия на радиоактивно загрязненной местности:

- выходить из помещения (укрытия) можно только в ситуациях крайней необходимости:

- при этом следует надеть респиратор или повязку (лучше влажную), плащ (лучше резиновый или с капюшоном), сапоги и перчатки:

- на открытой местности не курить, не принимать пишу, не купаться, не собирать грибы и ягоды:

- перед входом в помещение тщательно отряхнуть верхнюю одежду, отряхнуть или вымыть обувь;

- дома регулярно проводить влажную уборку;

- регулярно принимать душ. Тщательно мыть руки перед едой, рот полоскать слабым раствором питьевой соды;

- употреблять в пищу только консервы или продукты, которые хранились в закрытых помещениях.

Действия при эвакуации:

- внимательно слушать инструкции, особенно о времени и месте сбора для эвакуации;

- предупредить соседей, возможно, кому-то из них нужна помощь;

- особое внимание обратить на живущих рядом престарелых, инвалидов, семьи с маленькими детьми;

- перекрыть воду, газ. Выключить электричество;

- надеть средства индивидуальной зашиты;

- взять с собой сумку с необходимыми вещами:

- сумку (рюкзак) обернуть полиэтиленовой пленкой;

- на дверь прикрепить объявление «В квартире №... никого нет);

- при формировании колонны или при посадке на транспорт зарегистрироваться у представителя МЧС;

- прибыв в безопасное место, обязательно провести дезактивацию, удалить радиоактивную пыль, вещества со своей кожи, одежды, обуви - самостоятельно или в специально отведенном для этого месте;

- тщательно вымыть лицо, руки с применением моющих средств, принять душ;

- тщательно вымыть обувь, вытряхнуть и протереть влажной тряпкой одежду. Даже после этого лучше сложить обувь и одежду в полиэтиленовый пакет и не пользоваться ими.

Для защиты щитовидной железы взрослых и детей от воздействия радиоактивных изотопов йода на ранней стадии аварии проводится йодная профилактика. Йодистый калий принимают в следующих дозах: взрослые и дети от двух лет и старше - 0,125 г. дети до двух лет - по 0,04 г внутрь после еды 1 раз в день в течение 7 суток.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Что относят к РОО?

2. К чему могут привести аварии на РОО?

3. Что является главной мерой защиты от аварии на РОО?

4. Во сколько раз стены и перекрытия зданий из кирпича и бетона ослабляют ионизирующее излучение?

5. Какова модель поведения при аварии на РОО?

6. Какие действия необходимо предпринять при оповещении о радиационной опасности?

7. Как вести себя на радиоактивно загрязненной местности?

8. Как вести себя, прибыв из зоны радиоактивного загрязнения в безопасное место?

Задание 2. Изучите модели поведения при авариях на химически опасных объектах и ответьте на контрольные вопросы.

Катастрофы и аварии на химически опасных объектах занимают важное место среди ЧС техногенного характера с загрязнением окружающей среды. По статистике, на территории Российской Федерации ежегодно происходит до ста аварий на предприятиях химической промышленности с выбросом в атмосферу химических отравляющих веществ.

К химически опасным объектам (ХОО) относятся предприятия химической, нефтеперерабатывающей, нефтехимической отраслей промышленности: предприятия, имеющие холодильные установки с использованием аммиака; очистные сооружения, где для дезинфицирования воды применяется хлор. В настоящее время на территории нашей страны расположено более 3 тыс. ХОО. более 100 городов находится в зонах повышенной химической опасности.

Аварийно химически опасное вещество (АХОВ) - это токсичное химическое вещество, применяемое в промышленности ила в сельском хозяйстве. При аварийном разливе или выбросе такого вещества может произойти массовое поражение людей, животных, заражение воздуха почвы, воды, растений. Больше всего АХОВ на предприятиях, которые их производят. Сотни тысяч тонн АХОВ круглосуточно перемешаются железнодорожным и трубопроводным транспортом.

Наиболее распространенные АХОВ - аммиак, хлор, синильная кислота сероводород, фосген. В большинстве случаев при обычных условиях они находится в жидком или газообразном состоянии. При авариях жидкие АХОВ переходят в газообразное состояние.

В результате аварий вокруг ХОО возникает зона химического заражения - территория, куда в большой концентрации попала АХОВ, создавая опасность массового поражения людей, животных и растении. АХОВ могут попасть в организм через органы дыхания, кожные покровы, слизистые оболочки, раны, при приеме пиши или воды.

Хлор - это газ желто-зеленого цвета с резким, раздражающим специфическим запахом. Сжижается при температуре -34 °С. Скапливается в низких местах, затекает в

подвалы, подземные переходы. Пары хлора раздражают слизистую оболочку, кожу, дыхательные пути и глаза. При соприкосновении с хлором появляются ожоги.

Воздействие хлора на организм характеризуется болью за грудиной, сухим кашлем, рвотой, одышкой, нарушением координации движений, слезотечением. При длительном воздействии возможен смертельный исход.

Следует отметить, что хлор тяжелее воздуха, поэтому он проникает в подвальные помещения и низкие этажи зданий. В результате дополнительной герметизации помещения, оконных и дверных проемов защитные свойства помещений могут быть увеличены в 2-3 раза.

Первая помощь пострадавшему при отравлении хлором:

- вывести (вынести) пострадавшего из зоны поражения или. если нет такой возможности, переместить его на верхние этажи здания;

- снять с него загрязненную одежду и обувь;

- дать обильное питье:

- промыть водой глаза и лило:

- в случае попадания ядовитых веществ внутрь необходимо сделать промывание желудка или вызвать рвоту;

- сделать искусственное дыхание, если пострадавший перестал дышать:

- обеспечить покой.

При эвакуации следует надеть индивидуальные средства защиты (противогазы). Двигаться на зараженной территории нужно перпендикулярно направлению ветра.

Аммиак - это бесцветный газ с запахом нашатырного спирта. Он образует, взрывоопасные смеси с воздухом и хорошо растворяется в воде. Нашатырный спирт - это 10- процентный раствор аммиака, который применяется в медицине и домашнем хозяйстве (при стирке белья выведении пятен). Жидкий аммиак используется в холодильных установках. Аммиак легче воздуха и при аварии он заполняет более высокие этажи зданий.

Пары аммиака раздражают слизистые оболочки, вызывают жжение, покраснение и зуд кожи насморк, кашель, удушье, учащенный пульс, резь в глазах, слезотечение, ожога с пузырьками и язвами.

Первая помощь пострадавшему при отравлении аммиаком:

- надеть на пострадавшего ватно - марлевую повязку, смоченную водой или 5- процентным раствором лимонной кислоты, противогаз:

- вывести пострадавшего из зоны поражения или вынести его в лежачем положении:

- промывать глаза водой или 2-пропентным раствором борной кислоты не менее 15 мин.

Ртуть - это жидкий тяжелый металл, очень опасный при попадании внутрь организма. Вдыхание паров ртути вызывает тяжелые отравления.

При разливе ртути в помещении необходимо:

- исключить распространение паров в другие помещения;

- быстро покинуть опасное место и сообщить в МЧС;

- сменить одежду, почистить зубы, прополоскать рот, принять душ.

Если вы разбили градусник, и ртуть раскатилась по столу или по полу, ни в коем случае нельзя вытирать ее тряпкой - это приведет к размазыванию ртути и увеличению поверхности испарения. Для сбора ртути приготовьте наполненную водой банку с плотной крышкой, обыкновенную кисточку, резиновую грушу, бумажный конверт, лейкопластырь, мокрую газету, тряпку и раствор марганцовки. С помощью кисточки надо собрать самые крупные шарики ртути в бумажный конверт, затем втянуть в резиновую грушу более мелкие шарики, а самые мелкие капельки наклеить на лейкопластырь.

Всю собранную ртуть следует поместить в банку и плотно закрыть ее. Очищенную поверхность протереть мокрой газетой, обработать раствором марганцовки и хорошо проветрить помещение.

При сборе ртути запрещается использовать пылесос. Нельзя выбрасывать собранную ртуть в канализацию, мусоропровод.

Если вы не уверены, что собрали всю ртуть, обратитесь в Службу спасения (01) или в Роспотребнадзор.

Модель поведения при оповещении о химической аварии:

- услышав сигналы оповещения - громкие гудки, сирену или другой сигнал, немедленно включите телевизор, радио, слушайте дальнейшие указания;

- если сообщили об аварии на химически опасном объекте и о заражении местности, наденьте средства индивидуальной зашиты:

- если покинуть помещение невозможно, проверьте его герметизацию, плотно закройте окна двери:

- уберите продукты в холодильник;

- помогите соседям, если они нуждаются в вашей помощи:

- перекройте воду, газ, отключите электричество;

- точно следуйте инструкциям. В указанное время вам необходимо явиться на сборный пункт и зарегистрироваться там. С собой возьмите заранее подготовленные вещи:

- если эвакуация по каким-либо причинам не проводится, постарайтесь покинуть зону химического заражения самостоятельно.

- при движении обязательно важно учитывать направление ветра, который будет разность химически опасные вещества.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Что относят к ХОО?

2. Чем опасны АХОВ?

3. Что относят к наиболее распространенным АХОВ?

4. Какая территория считается зоной химического заражения?

5. Что следует выполнить при отравлении хлором?

6. Как оказывают первую помощь при отравлении аммиаком

7. Какие меры следует предпринимать при разливе ртути в помещении?

8. Каковы действия населения при химической аварии?

Задание 3. Для понятий из столбца 1 подберите определения из столбца 2. или продолжите фразу. Для выполнения данного задания необходимо использовать теоретический материал к заданиям 1 и 2.

№ п/п	1	№ п/п	2
1	Радиоактивность - это	1	газ желто-зеленого цвета с резким, раздражающим специфическим запахом, тяжелее воздуха, скапливается в низких местах, затекает в подвалы, подземные переходы
2	РОО - это	2	надеть на пострадавшего ватно-марлевую повязку, смоченную водой или 5-пропентпым раствором лимонной кислоты, противогаз: вывести пострадавшего из зоны поражения или вынести его в лежачем положении: промывать глаза водой или 2-пропентаым раствором борной кислоты не менее 15 мин
3	Авария на РОО - это	3	быстро покинуть опасное место, сообщитъ в МЧС: сменить одежду, почистить зубы, прополоскать рот, принять душ
4	Авария на РОО может привести к	4	бесцветный газ с запахом нашатырного спирта легче воздуха образует взрывоопасные смеси с воздухом, хорошо растворяется в воде
5	АХОВ - это	5	жидкии тяжелый металл, очень опасный при попадают внутрь
6	Зона химического заражения - это	6	вывести (вынести) пострадавшего из зоны поражения или переместить на верхние этажи здания; снять с него загрязненную одежду и обувь: дать обильное питье: промыть водой глаза и лицо; в случае попадания ядовитых веществ внутрь необходимо сделать промывание желудка или вызвать рвоту-. сделать искусственное дыхание, если пострадавшим перестал дышать: обеспечить покой
7	Хлор - это	7	облучению ионизирующим излучением или радиоактивному загрязнению окружающей среды, людей, сельскохозяйственных животных и растений
8	Действия при отравлении хлором:	8	объекты, на которых хранят, перерабатывают, используют или транспортируют радиоактивные вещества
9	Аммиак - это	9	Территория, куда в большой концентрации попали ХОВ
1	Действия при отравлении аммиаком:	10	неустойчивость ядер некоторых атомов, которая проявляется в их способности к самопроизвольному превращению (распаду)
	Ртуть - это	11	АХОВ, применяемое в промышленности или в сельском хозяйстве. При аварийном выбросе такого вещества может произойти заражение окружающей среды, опасное для жизни и здоровья людей
	Действия при разливе ртути:	12	повреждение (выход из строя) отдельных узлов радиационных объектов при их эксплуатации

Содержание отчета

1. Указание темы, пели работы, задания.

2. Ответы на вопросы задании 1,2,3.

3. Выводы по работе.

4.3.2.Критерии и шкала оценки

Компетенции (коды через запятую)	Знания, умения и владения, относящие к компетенциям	Показатели сформированности	«удовлетворительно»	«хорошо»	«отлично»
ОК1 ОК6 ОК4	У1, У2, У3, У4 З1, З2, З3, З4	У1, У2, У3, У4 З1, З2, З3, З4	70÷79 Процент результативности ( правильных ответов)	80 ÷ 89 Процент результативности ( правильных ответов)	90÷100 Процент результативности ( правильных ответов)

4.4. Оценочное средство: Практическое занятие № 4 «Изучение и использование средств индивидуальной зашиты от поражающих факторов в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени».

4.4.1. Содержание оценочного средства

Цель занятия: ознакомиться со средствами индивидуальной запиты от поражающих факторов в ЧС мирного и военного времени и овладеть навыками применения средств индивидуальной защиты от поражающих факторов в ЧС мирного и военного времени.

Задание 1. Изучите виды и характеристику средств индивидуальной зашиты от поражающих факторов в ЧС мирного и военного времени в ответьте на контрольные вопросы.

Средства индивидуальной защиты (СИЗ) - это изделия, предназначенные для защиты органов дыхания и кожи человека от воздействия отравляющих веществ и (или) вредных примесей в воздухе.

СИЗ делятся:

- на средства защиты органов дыхания (противогазы, респираторы, ватно-марлевые повязки);

- средства защиты кожных покровов и органов зрения (защитные костюмы, специальные очки);

-. медицинские средства индивидуальной защиты

По принципу защитного действия СИЗ подразделяются:

- на средства фильтрующего типа;

- средства изолирующего типа.

По способу изготовления СИЗ подразделяются на.

- средства, изготовляемые промышленностью;

- средства, изготовляемые населением

Выбор средств производится с учетом их назначения и степеней зашиты, з также конкретных условий загрязненности и характера поражения местности.

Противогаз - это средство защиты органов дыхания, зрения и кожи лица.

По типу зашиты противогазы делятся:

- на фильтрующие - предназначены для защиты органов дыхания, лица и глаз от различных отравляющих веществ: осуществляют фильтрование окружающего воздуха; обычно возможна замена фильтрующего элемента:

- изолирующие - предназначены для генерации дыхательной смеси, то есть органы дыхания дышат не окружающим воздухом, а воздухом, генерируемым регенеративным патроном и системой кислородного обогащения:

- шланговые - применяются обычно при работе в емкостях, поставка воздушной смеси осуществляется в них с некоторого отдаления (10-40 м).

Фильтрующие противогазы состоят из резинового шлема- маски и фильтрующей противогазовой коробки, которые сообщаются между собой при помощи соединительной трубки или без нее: сумки для противогаза: незапотевающей пленкой Некоторые противогазы оснащены: мембранами переговорного устройства; устройством, позволяющим протирать стекло со стороны липа: устройством для питья при помощи резиновой трубки: чехлами для противогазной коробки.

Противогаз ГП-5 в настоящее время используется для взрослого гражданского населения (рис. 9. а). В его комплект входит фильтрующе-поглощающая коробка, присоединяющаяся непосредственно к лицевой части шлема-маски: шлем-маска, сумка и незапотевающие пленки.

Противогаз ГП-7 (рис. 9, б) представляет собой одну из наиболее совершенных современных моделей. В комплект этого противогаза входит: фильтрующе-поглощающая коробка, лицевая часть шлема-маски, незапотевающие пленки, уплотнительные манжеты (обтюраторы), защитный чехол, сумка

Рис. 6.2. Противогаз ГП-7

а) б)

Рис. 9. Противогаз ГП-5 (а) и ГП -7 (6).

Гражданский противогаз ГП-7 имеет ряд преимуществ перед противогазом ГП-5. Так. уменьшение сопротивления фильтрующе- поглощающей коробки облегчает дыхание. Обтюратор (манжета-утеплитель, служащая для перекрытия потока света, воды или воздуха) обеспечивает надежную герметизацию и уменьшает давление лицевой части на голову (чрезмерное давление вызывает болевые ощущения, понижение слышимости, раздражение кожи). Все это позволяет находиться в противогазе более длительное время.

Гражданские противогазы ГП-5 и ГП-7 надежно защищают от аэрозолей, газов и паров многих отравляющих веществ (хлора, сероводорода, синильной кислоты, фосгена, бензина керосина, ацетона бензола, толуола, спиртов, эфиров) Противогазы применяются как самостоятельные средства индивидуальной защиты или вместе с защитными костюмами.

Порядок надевания противогаза следующий:

1) по команде «Газы!» закрыть глаза, задержать воздух;

2) левой рукой достать из сумки противогаз, придерживая ее правой рукой;

3) выдернуть клапан из фильтра;

4) перед надеванием противогаза расположить большие пальцы рук снаружи, а остальные пальцы внутри;

5) приложить нижнюю часть шлем-маски к подбородку,

6) резко надеть противогаз на голову по направлению снизу- вверх;

7) выдохнуть;

8) необходимо, чтобы после не образовалось складок, очковый узел был расположен на уровне глаз;

9) перевести сумку на бок.

Изолирующие противогазы - полностью изолируют органы дыхания от окружающей среды. Дыхание в таких противогазах совершается за счет запаса кислорода, находящегося в самом противогазе

Изолирующий противогаз предназначен для защиты органов дыхания, глаз, кожи лица и головы человека при выполнении аварийных, газоспасательных и восстановительных работ. Эти противогазы позволяют работать так же там, где полностью отсутствует кислород. На предприятиях, деятельность которых связана с производством, использованием или транспортировкой АОХВ, при авариях, стихийных бедствиях, диверсиях возможны случаи заражения обширных территорий высокими концентрациями вредных веществ и на длительное время.

а) 6)

Рис. 10. Изолирующий противогаз ИП-5 (а) в противогаз НП-4М с маской МНА-1 (6).

Все это создает большие трудности в проведении спасательных и других неотложных работ, так как требуется обеспечить защиту органов дыхания людей, работающих в зоне заражения. В таких случаях применяют изолирующие противогазы ИП-4. ИП-4М (рис. 10), которые обеспечивают защиту органов дыхания, глаз и кожи лица от любых АОХВ. независимо от свойств и концентрации Они позволяют работать даже там, где полностью отсутствует кислород воздуха.

Противогаз ИП-4МК используется в непригодной для дыхания атмосфере, в том числе содержащей хлор (до 10%). аммиак, сероводород. Комплектуется регенеративными патронами в количестве 5 штук. Может применяться вместе с защитным костюмом. С помощью противогаза ИП-5 можно выполнять легкие работы под водой на глубине до 7 м

Изолирующие противогазы состоят из лицевой части. регенеративного патрона, дыхательного мешка и сумки. Кроме того, в комплект входят незапотевающие пленки и по желанию потребителя могут поставляться утеплительные манжеты.

Лицевая часть предохраняет органы дыхания от воздействия окружающей среды, направляет выдыхаемый воздух в регенеративный патрон и подводит очищенную от углекислого газа и обогащенную кислородом газовую смесь к органам дыхания, а также защищает глаза и лило

В изолирующих противогазах ИП-4М, ИП-4МК лицевая часть - маска МИА-1. Она имеет переговорное устройство и подмасочник. Регенеративный патрон обеспечивает получение кислорода хля дыхания, поглощения углекислого газа и влаги из выдыхаемого воздуха. Корпус патрона снаряжен регенеративным продуктом, в котором установлен пусковой брикет. Серная кислота, выливающаяся при разрушении встроенной ампулы, рззогревает регенеративный продукт, и тем самым интенсифицирует его работу. Кроме того, пусковой брикет обеспечивает выделение кислородз. необходимого хля дыхания в первые минуты.

Дыхательный мешок служит резервуаром хля выдыхаемой гззовой смеси и кислорода, выделяемого регенеративным патроном На нем расположены фланцы, с помощью которых присоединяются регенеративный патрон и клапан избыточного давления. Последний выпускает лишний воздух из системы дыхания, з также необходим хля того, чтобы поддерживать в дыхательном мешке нужный объем газа под водой Сумка предназначена хля хранения и переноски протнвогазз Запас кислорода в регенеративном патроне позволяет выполнять работы в изолирующем противогззе при тяжелых физических нагрузках в течение 45 мин. при средних - 70 мин. а при легких или в состоянии относительного покоя - 3 часа.

Респиратор - облегченное СИЗ органов дыхания от вредных гззов. паров, аэрозолей н

пыли.

Респираторы делятся на два тала. Первый - это респираторы, у которых полумаска н фильтрующий элемент одновременно служат и лицевой частью. Второй - очищает вдыхаемый воздух в фильтрующих патронах, присоединяемых к полумаске.

По назначению подразделяются на прогнвопылевые. противогазовые н гззопылезащитные. Противотелевые защищают органы дыхания от аэрозолей различных видов, противогазовые - от вредных паров и газов, а газопылезащилные - от газов, паров и аэрозолей при одновременном их присутствии в воздухе.

Респиратор ШБ-1 «Лепесток» (рис. 11, а) предназначен для зашиты органов дыхания от вредных аэрозолей в виде пыли, дыма, тумана. Он представляет собой легкую полумаску из тканевого материала, являющуюся одновременно и фильтром.

Респиратор противопылевой У-2К (рис. 11, б) представляет собой фильтрующую полумаску, нзружный фильтр которой изготовлен из двух слоев фильтрующего материала. Два клапана вдоха крепятся в центре маски Клапан выдоха рззмешен в передней части полумаски и защищен экраном.

а) 6)

Рис. 11. Респиратор ШБ-1 «Лепесток» (а) в респиратор протввопылевой У-2К (б).

При вдохе воздух проходит через всю наружную поверхность респиратора н фильтр, очищается от пыли и через клапаны вдоха попадает в органы дыхания При выдохе воздух выходит наружу через клапан выдоха

Для примерки респиратора необходимо надеть полумаску на лицо так, чтобы под­бородок и нос разместились внутри нее. одна тесьма оголовья располагалась бы на теменной части головы, а другая - на затылочной. С помощью пряжек, имеющихся на тесьмах. отрегулировать длину эластичных тесемок. На подогнанной и надетой полумаске прижать концы носового зажима к носу.

Чтобы проверить плотность прилегания респиратора к лицу, нужно ладонью плотно закрыть отверстия предохранительного экрана клапана выдоха н сделать легкий выдох. Если

при этом по линии прилегания полумаски к липу воздух не выходит, а лишь несколько рзздувзет респиратор, значит он надет герметично Если воздух проходит в области носа, то надо плотнее прижать концы носового зажима. Негерметнчный респнрзтор следует заменить или подобрать меньшего размера.

Простейший респиратор представляет собой взтно-мзрлевую повязку.

Ватно-марлевая повязка - это лента из марли с куском ваты внутри. Она применяется хля защиты органов дыхания от радиоактивной пыли, вирусов и биологических аэрозолей.

Протнвопыльная тканевая маска состоит из корпуса и крепления. Корпус изготавливается из четырех-пятн слоев ткани. В корпусе маски предусмотрены смотровые отверстия в которые вставляются пластины из какого-либо прозрачного материала или стекла.

Плотное прилегание маски к голове обеспечнвзется с помощью резиновой тесьмы, которая вставляется в верхний шов: завязок, пришитых к нижнему шву крепления: поперечной резинки, прикрепляемой к верхним узлам корпуса маски

Для надевания маски необходимо:

1) поперечную резинку и крепление перебросить на наружную сторону маски:

2) обеими руками взять нижний край крепления таким образом, чтобы большие пальпы были обращены наружу,

3) плотно приложить нижнюю часть корпуса маски к подбородку-.

4) крепление отвести за голову и ладонями плотно прижать маску к липу:

5) придать маске наиболее у-добное положение на липе, расправив поперечную резинку крепления маски на голове

Средствами индивидуальной зашиты кожи нззывают изделия, изготовленные из специальных материалов, которые дополняют (заменяют) обычную одежду и обувь человека.

Необходимость в средствах индивидуальной защиты кожи возникает при ядерном (химическом, бактериологическом) заражении местности, а также при воздействии нз человеческий организм отравляющих, радиационных веществ, биологических средств и светового потока ядерного взрыва.

Средства индивидуальной зашиты кожи по принципу защитного действия подразделяются, как и средства зашиты дыхания, на изолирующие и фильтрующие.

Изолирующие средства индивидуальной зашиты шьют из прорезиненной ткани Они применяются при длительном нахождении на зараженной местности, при выполнении рззличных работ в очагах поражения и зонах заражения.

К изолирующим средствам индивидуальной защиты кожи, предназначенным хля личного состава войсковых подразделений и населения, относятся:

- общевойсковой защитный комплект ОЗК:

- легкий защитный костюм А-1:

- защитные комплекты КИХ-4. КИХ-5.

Общевойсковой защитный комплект ОЗК используется при нахождении на зараженной местности хля ведения радиационной и бактериологической рззведки. Комплект состоит из защитного плаща с капюшоном из специальной прорезиненной ткани, защитных чулок, подошвы которых усилены брезентовой или резиновой основой, и защитных перчаток Перчатки подразделяются на зимние (трехпалые) и летние (пятипалые).

Легкий защитный костюм А-1 используется при ведении химической (бактериологической) рззведки, хля выполнения дезактивзлионных и дезинфекционных работ. Защитный костюм состоит из рубашки с капюшоном, брюк с чулками, двупалых перчаток подшлемника.

Изолирующие химические комплекты КИХ-4 и КИХ-5 предназначены хля защиты бойпов аварийно-спасательных формирований н войск ГО и газоспасательных отрядов при выполнении работ в условиях воздействия хлора, паров высокой концентрации азотной кислоты, жидкого аммиака.

Каждый комплект состоит из защитного костюма резиновых и хлопчатобумажных перчаток Костюм представляет собой герметичный комбинезон с капюшоном. В лицевую часть капюшона вклеено панорамное стекло. Надевать и снимать этот защитный костюм следует при помощи лаза расположенного на спинке комбннезонз. Швы костюма герметизируются с лицевой стороны с помощью проклеенной ленты КИХ-4 (КИХ-5) надевается поверх обычной одежды. Комплект КИХ-5 используется с изолирующим противогазом, размещенным внутри костюма.

К фильтрующим средствам зашиты относится комплект защитной одежды ЗФО-МП Данный комплект предназначен хля зашиты кожных покровов человека от сильнодействующи?: ядовитых веществ (СДЯВ), находящихся в пзрокапельном состоянии

Комплект ЗФО-МП состоит из куртки с капюшоном, брюк, белья из бязи, перчаток и специальны?: ботинок. Комплект двухслойный Вер?ший слой изготавливается из ткани с пропиткой, защищающей от воздействия кислот Внутренний слой - из хлопчатобумажной ткани с пропиткой, связывающей пары действующего химического вещества

К подручным средствам зашиты кожи относятся обычная одежда и обувь. Накидки и плащи из прорезиненной ткани, пальто из драпа или кожи хорошо защищают от

радиоактивной пыли Они также могут защитить от капельно-жидких ОВ, бактериальных средств. Резиновые сапоги промышленного и бытового назначения, галоши, валенки с галошами служат для защиты ног Обыкновенную обувь на время выхода из зараженной местности можно обернуть плотной бумагой в несколько слоев, брезентом и мешковиной.

Для защиты рук можно нспользовзть резиновые или кожаные перчатки и рукавины Одежду’ застегивают на все пуговицы воротник плаща или пальто поднимают и обвязывают шарфом. Для защиты шеи и открытой части головы, не защищенной маской, надевают капюшон Надо понимать, что подручные средства зашиты кожи носят только вспомогательный хзрактер. они не защищают от высоких концентрации сильнодействующих ядовитых веществ.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Что относится к средствам индивидуальной защиты кожи?

2. Каким образом средства индивидуальной защиты кожи подрззделяются по принципу защитного действия?

3. Каким обрззом средства индивидуальной защиты кожи подразделяются по способу изготовления?

4. Что такое противогаз'

5. Для чего предназначены фильтрующие, изолирующие и шланговые противогазы'

6. Что входит в комплект противогаза ГП-7?

7. Каков порядок надевания противогаза?

8. Что такое респиратор?

9. Какова классификация респираторов по назначению, типам конструкции?

10. Что входит в комплект респиратора У-2К?

11 Каким обрззом нужно надевать респиратор?

12. Что необходимо для изготовления ватно-марлевой повязки?

13. Что относится к подручным средствзм индивидуальной защиты?

14. Могут ли подручные средства защитить от от высоких концентраций сильнодействующих ядовитых веществ?

Задание 2. Для понятий аз столбпа 1 подберите определения вз столбца 2, влв продолжите фразу. Для выполвеввя данного задаввя необходимо использовать

теоретический материал к залаввю 1.

4.5. Оценочное средство: ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5 «Права. Обязанности и

ответственность военнослужащих».

4.5.1. Содержание оценочного средства

Цель занятия: ознакомиться с правами, обязанностями и ответственностью военнослужащих, определяемыми Указом Президента РФ от 10.11.2007 N 1495 (ред. от 25.03.2015) «Об утверждении обшевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федераднн» (вместе с «Уставом внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации». «Дисциплинарным уставом Вооруженных Сил Российской Федераднн». «Уставом гарнизонной и караульной служб Вооруженных Сил Российской Федерации»),

Задание 1. Изучить права, обязанности и ответственность военнослужащих, ответить на контрольные вопросы.

Права военнослужащих

Права военнослужащих и порядок их реализации с учетом особенностей военной службы определяются федеральными конституционными законами, федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

Никто не вправе ограничивать военнослужащих в правах и свободах, гарантированных Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, а также вмешиваться в их служебную деятельность, за исключением лип. уполномоченных на то федеральными конституционными законами, федеральными законами, общевоинскими уставами Вооруженных Сил Российской Федерации (далее - общевоинские уставы) и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

Государство гарантирует правовую и социальную защиту' военнослужащих, осуществляет охрану их жизни и здоровья, а также иные меры, направленные на создание условий жизни и деятельности, соответствующих характеру военной службы и ее роли в обществе.

Реализация мер правовой и социальной защиты военнослужащих возлагается на органы государственной власти, органы местного самоуправления, федеральные суды обшей юрисдикции, правоохранительные органы в пределах их полномочий, а также является обязанностью командиров (начальников). Реализации прав военнослужащих в соответствии с законодательством Российской Федерации могут также содействовать общественные объединения.

Командиры (начальники), виновные в неисполнении обязанностей по реализации прав военнослужащих, несут ответственность в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

Военнослужащий до приведения к Военной присяге (принесения обязательства) не может привлекаться к выполнению боевых задач (участию в боевых действиях, несению боевого дежурства, боевой службы, караульной службы) и задач при введении режима чрезвычайного положения и в условиях вооруженных конфликтов: за военнослужащим не могут закрепляться вооружение и военная техника, к военнослужащему не может быть применен дисциплинарный арест.

Военнослужащие женского пола и военнослужащие, воспитывающие детей без отца (матери), пользуются социальными гарантиями и компенсациями в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации об охране семьи, материнства и детства.

Военнослужащие при исполнении обязанностей военной службы, а при необходимости и во внеслужебное время, в соответствии с законодательством Российской Федерации имеют право на хранение, ношение, применение и использование оружия.

Правила хранения оружия, условия и порядок применения его военнослужащими определяются Уставом внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации. Уставом гарнизонной и караульной служб Вооруженных Сил Российской Федерации и Уставом военной полиции Вооруженных Сил Российской Федерации. При ношении и использовании оружия военнослужащие обязаны обеспечить его сохранность и исключить доступ к нему посторонних лиц.

Военнослужащие в соответствии с законодательством Российской Федерации могут применять оружие лично, а командиры (начальники) приказать подчиненным применить оружие для защиты жизни, здоровья и собственности в состоянии необходимой обороны или крайней необходимости в следующих случаях:

- для отражения вооруженного либо группового нападения на охраняемые государственные и военные объекты, а также на расположения воинских частей и подразделений, здания и сооружения воинских частей, воинские эшелоны, колонны машин, единичные транспортные средства и караулы, если иными способами и средствами их защитить невозможно:

- для пресечения попытки насильственного завладения вооружением и военной техникой, если иными способами и средствами их защитить невозможно:

- для зашиты военнослужащих и гражданских лип от нападения, угрожающего их жизни или здоровью, если иными способами и средствами защитить их невозможно;

- для задержания лица, совершившего противоправные действия и оказывающего вооруженное сопротивление, а также вооруженного лица, отказывающегося выполнить законные требования о сдаче оружия, если иными способами и средствами подавить сопротивление, задержать данное лицо или изъять у него оружие невозможно.

Командир (начальник), кроме того, имеет право применить оружие лично или приказать применить оружие для восстановления дисциплины и порядка в случае открытого неповиновения подчиненного в боевых условиях, когда действия неповинующегося явно направлены на государственную измену или срыв выполнения боевой задачи, а также при выполнении задач в условиях чрезвычайного положения.

Применению оружия должно предшествовать четко выраженное предупреждение об этом лица, против которого применяется оружие, за исключением случаев, когда промедление в применении оружия создает непосредственную опасность для жизни военнослужащего или других граждан или может повлечь иные тяжкие последствия: при отражении нападения с использованием оружия, боевой и специальной техники, транспортных средств, летательных аппаратов, морских или речных судов; при побеге из- под охраны с оружием либо на транспортных средствах, при побеге в условиях ограниченной видимости, а также при побеге из транспортных средств, с морских или речных судов во время их движения.

Военнослужащие имеют право использовать оружие для подачи сигнала тревоги или вызова помощи, а также против животного, угрожающего жизни или здоровью людей.

При применении и использовании оружия военнослужащий обязан принять меры для обеспечения безопасности окружающих граждан, а в случае необходимости оказать первую помощь пострадавшим.

Запрещается применять огнестрельное оружие в отношении женщин, лип с явными признаками инвалидности, несовершеннолетних когда их возраст очевиден или известен, за исключением случаев совершения указанными липами вооруженного либо группового нападения, угрожающего жизни военнослужащего или других граждан, если иными способами и средствами отразить такое нападение или сопротивление невозможно.

О каждом случае применения или использования оружия военнослужащий докладывает командиру (начальнику).

Обо всех случаях хищения, утраты, порчи или выхода из строя оружия военнослужащие обязаны докладывать своему' непосредственному' начальнику. Командир воинской части незамедлительно уведомляет военного прокурора, руководителя военного следственного органа Следственного комитета Российской Федерации, органы внутренних дел Российской Федерации, территориальные органы Федеральной службы безопасности Российской Федерации об обстоятельствах хищения или утраты оружия (боеприпасов) с

указанием модели, калибра, серии, номера, года выпуска каждой единицы и принимает меры, предусмотренные законодательством Российской Федерации, в том числе по розыску похищенного или утраченного оружия (боеприпасов).

В случае возвращения похищенного или утраченного оружия (боеприпасов) в воинскую часть командир воинской части в течение трех суток обязан проинформировать об этом государственные органы, поставленные ранее в известность о хищении или утрате оружия (боеприпасов).

Общие обязанности военнослужащих.

Военнослужащий в служебной деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, общевоинскими уставами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

Защита государственного суверенитета и территориальной целостности Российской Федерации, обеспечение безопасности государства, отражение вооруженного нападения, а также выполнение задач в соответствии с международными обязательствами Российской Федерации составляют существо воинского долга, который обязывает военнослужащего:

- быть верным Военной присяге (обязательству), беззаветно служить народу Российской Федерации, мужественно и умело защищать Российскую Федерацию:

- строго соблюдать Конституцию Российской Федерации и законы Российской Федерации, требования общевоинских уставов, беспрекословно выполнять приказы командиров (начальников);

- совершенствовать воинское мастерство, содержать в постоянной готовности к применению вооружение и военную технику, беречь военное имущество;

- быть дисциплинированным, бдительным, хранить государственную тайну"

- дорожить воинской честью и боевой славой Вооруженных Сил. своей воинской части, честью своего воинского звания и войсковым товариществом, с достоинством нести высокое звание защитника народа Российской Федерации:

- соблюдать общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации.

Военнослужащий должен быть честным, храбрым, при выполнении воинского долга проявлять разумную инициативу, защищать командиров (начальников) в бою,оберегать Боевое знамя воинской части.

Военнослужащий обязан проявлять патриотизм, способствовать укреплению мира и дружбы между народами, предотвращению национальных и религиозных конфликтов.

Военнослужащий обязан уважать честь и достоинство других военнослужащих, выручать их из опасности, помогать им словом и делом, удерживать от недостойных поступков, не допускать в отношении себя и других военнослужащих грубости и издевательства, содействовать командирам (начальникам) и старшим в поддержании порядка и дисциплины Он должен соблюдать правила воинской вежливости, поведения, выполнения воинского приветствия, ношения военной формы одежды и знаков различия.

Обо всех случаях, которые могут повлиять на исполнение военнослужащим его обязанностей, а также о сделанных ему замечаниях он обязан докладывать своему непосредственному начальнику.

За нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими, связанное с унижением чести и достоинства, издевательством или сопряженное с насилием, а также за оскорбление одним военнослужащим другого виновные привлекаются к дисциплинарной ответственности, а при установлении в их действиях состава преступления - к уголовной ответственности.

Военнослужащий обязан знать и соблюдать в повседневной деятельности требования безопасности военной службы. Он должен заботиться о сохранении своего здоровья, повседневно заниматься закаливанием, физической подготовкой и спортом, воздерживаться от вредных привычек (курения, употребления алкоголя), не допускать употребления наркотических средств и психотропных веществ.

По служебным вопросам военнослужащий должен обращаться к своему непосредственному начальнику, а при необходимости с разрешения непосредственного начальника - к старшему начальнику.

По личным вопросам военнослужащий также должен обращаться к непосредственному начальнику, а в случае особой необходимости - к старшему' начальнику

При обращениях (внесении предложения, подаче заявления или жалобы) военнослужащий руководствуется законодательством Российской Федерации и Дисциплинарным уставом Вооруженных Сил Российской Федерации.

Военнослужащий обязан знать и соблюдать нормы международного гуманитарного права, правила обращения с ранеными, бальными, липами, потерпевшими кораблекрушение, медицинским персоналом, духовными липами, гражданским населением в районе боевых действий, а также с военнопленными.

Военнослужащий в ходе боевых действий, даже находясь в отрыве от своей воинской части (подразделения) и в полном окружении, должен оказывать решительное сопротивление противнику, избегая захвата в плен. В бою он обязан с честью выполнить свой воинский долг. Если военнослужащий, находясь в беспомощном состоянии, в том числе вследствие тяжелого ранения или контузии, будет захвачен противником в плен, он должен искать и использовать любую возможность для своего освобождения и освобождения своих товарищей из плена и возвращения в свою воинскую часть.

Военнослужащий, захваченный противником в плен, при допросе имеет право сообщить только свою фамилию, имя. отчество, воинское звание, дату рождения и личный номер. Он обязан сохранять честь и достоинство, не разглашать государственную тайну, проявлять стойкость и мужество, помогать другим военнослужащим, находящимся в плену, удерживать их от пособничества противнику, отвергать попытки противника использовать военнослужащего для нанесения ущерба Российской Федерации и ее Вооруженным Силам.

За военнослужащими, захваченными в плен или в качестве заложников, а также за интернированными в нейтральных странах сохраняется статус военнослужащих. Командиры (начальники) обязаны принимать меры по освобождению указанных военнослужащих в соответствии с нормами международного гуманитарного права.

Должностные и специальные обязанности военнослужащих

Должностные обязанности исполняются только в интересах военной службы.

Должностные обязанности и порядок их исполнения определяются федеральными законами, общевоинскими уставами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, а также соответствующими руководствами, наставлениями, положениями, инструкциями или приказами командиров (начальников) применительно к требованиям настоящего Устава.

Военнослужащие, находящиеся на боевом дежурстве (боевой службе), в суточном и гарнизонном нарядах, в объектовом карауле, привлеченные для ликвидации последствий стихийных бедствий, а также при других чрезвычайных обстоятельствах исполняют специальные обязанности. Эти обязанности и порядок их исполнения устанавливаются федеральными законами, общевоинскими уставами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и носят, как правило, временный характер.

Для исполнения должностных и специальных обязанностей, в том числе в военной полиции, военнослужащие могут наделяться дополнительными правами на применение оружия, физической силы, специальных средств, предъявление требований, обязательных для исполнения, на подчинение строго определенным липам и другими правами, которые определяются федеральными законами, общевоинскими уставами. Уставом военной полиции Вооруженных Сил Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

Ответственность военнослужащих

Военнослужащие независимо от воинского звания и воинской должности равны перед законом и могут привлекаться к дисциплинарной, административной, материальной, гражданско-правовой и уголовной ответственности в зависимости от характера и тяжести совершенного ими правонарушения.

К дисциплинарной ответственности военнослужащие привлекаются за дисциплинарные проступки то есть за противоправные, виновные действия (бездействие), выражающиеся в нарушении воинской дисциплины, которые в соответствии с законодательством Российской Федерации не влекут за собой уголовной или административной ответственности.

За административные правонарушения военнослужащие несут дисциплинарную ответственность в соответствии с Дисциплинарным уставом Вооруженных Сил Российской Федерации, за исключением административных правонарушений, за которые они несут ответственность на общих основаниях. При этом к военнослужащим не могут быть применены административные наказания в виде административного ареста, исправительных работ, а к сержантам, старшинам, солдатам и матросам, проходящим военную службу по призыву, курсантам военных профессиональных образовательных организаций, военных образовательных организаций высшего образования до заключения с ними контракта о прохождении военной службы - также в виде административного штрафа.

К материальной ответственности военнослужащие привлекаются за материальный ущерб, причиненный по их вине государству при исполнении обязанностей военной службы, в соответствии с законодательством Российской Федерации.

К гражданско-правовой ответственности военнослужащие привлекаются за невыполнение или ненадлежащее исполнение предусмотренных федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации обязательств, за убытки и моральный вред, причиненные военнослужащими, не находящимися при исполнении обязанностей военной службы, государству, физическим и юридическим лицам, и в других случаях, предусмотренных федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

К уголовной ответственности военнослужащие привлекаются за совершение преступления, предусмотренного уголовным законодательством Российской Федерации.

Военнослужащие, подвергнутые дисциплинарному или административному взысканию в связи с совершением правонарушения, не освобождаются от уголовной ответственности за это правонарушение.

В случае совершения правонарушения, связанного с причинением государству материального ущерба, военнослужащие возмещают ущерб независимо от привлечения к дисциплинарной, административной или уголовной ответственности за действия (бездействие), которыми причинен ущерб.

При привлечении военнослужащих к ответственности недопустимо ущемление их чести и достоинства.

Контрольные вопросы.

1. Какими нормативно-правовыми актами определяются права военнослужащих и порядок их реализации.

2. Может ли военнослужащий до приведения к Военной присяге (принесения обязательства) привлекаться к выполнению боевых задач?

3. Какими нормативно-правовыми актами определяются правила хранения оружия, условия и порядок применения его военнослужащими?

4. В каких случаях командиры (начальники) могут приказать военнослужащему применять оружие лично?

5. Что составляет существо воинского долга?

6. Какие обязанности исполняют военнослужащие, находящиеся на боевом дежурстве (боевой службе), в суточном и гарнизонном нарядах, в объектовом карауле, привлеченные зля ликвидации последствий стихийных бедствий, а также при других чрезвычайных обстоятельствах?

7. К какой ответственности привлекаются виновные за нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими, связанное с унижением чести и достоинства, издевательством или сопряженное с насилием, а также за оскорбление одним военнослужащим другого?

8. К какой ответственности привлекаются военнослужащие за материальный ущерб, причиненный по их вине государству при исполнении обязанностей военной службы?

Задание 2. Внимательно прочитайте утверждения, оцените и разместите их в соответствующие столбцы таблицы («Правильно» или «Неправильно»). Для выполнения данного задания необходимо использовать теоретический материал задания 1.

Правильно	Неправильно

1. Никто не вправе ограничивать военнослужащих в правах и свободах, гарантированных Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, а также вмешиваться в их служебную деятельность.

2. Военнослужащий до приведения к Военной присяге может привлекаться к выполнению боевых задач.

3. За военнослужащим до приведения к Военной присяге могут закрепляться вооружение и военная техника.

4. К военнослужащему до приведения к Военной присяге может быть применен дисциплинарный арест.

5. Военнослужащий должен быть верным Военной присяге, беззаветно служить народу Российской Федерации, мужественно и умело защищать Российскую Федерацию.

6. Военнослужащий должен строго соблюдать Конституцию Российской Федерации и законы Российской Федерации, требования общевоинских уставов, беспрекословно выполнять приказы командиров (начальников).

7. Военнослужащий должен совершенствовать воинское мастерство, содержать в постоянной готовности к применению вооружение и военную технику, беречь военное имущество.

8. Военнослужащий должен быть дисциплинированным, бдительным, хранить государственную тайну.

9. Военнослужащий должен быть честным, храбрым, при выполнении воинского долга проявлять разумную инициативу, защищать командиров (начальников) в бою. оберегать Боевое знамя воинской части.

10. Специальные обязанности исполняются только в интересах военной службы.

11. Должностные обязанности исполняются на боевом дежурстве (боевой службе), в суточном и гарнизонном нарядах, в объектовом карауле.

12. За материальный ущерб, причиненный государству при исполнении обязанностей военной службы, военнослужащие привлекаются к материальной ответственности.

Содержание отчета

1. Указание темы, пели работы, задания.

2. Ответы на вопросы заданий 1.2.

3. Выводы по работе.

4.3.2.Критерии и шкала оценки

Компетенции (коды через запятую)	Знания, умения и владения, относящие к компетенциям	Показатели сформированности	«удовлетворительно»	«хорошо»	«отлично»
ОК1 ОК6 ОК4			70÷79 Процент результативности ( правильных ответов)	80 ÷ 89 Процент результативности ( правильных ответов)	90÷100 Процент результативности ( правильных ответов)

4.1.3. Методические указания по организации и процедуре оценивания

1. Место проведения: специализированная аудитория кабинет «Основы безопасности жизнедеятельности»

2. Условия проведения:

- письменно;

- необходимое оборудование;

- необходимые методические материалы бланки для выполнения заданий.

4.6. Оценочное средство: УО1. Вопросы для проведения устного опроса

Раздел 1. «Потенциальные опасности в профессиональной деятельности и быту. Порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим».

4.6.1. Содержание оценочного средства

Тема 1.1. «Потенциальные опасности в профессиональной деятельности и быту. Порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим».

1. Что такое жизнедеятельность и чем она характеризуется?

Жизнедеятельность — это повседневная деятельность и время отдыха человека. Она протекает в условиях, создающих угрозу для жизни и здоровья человека. Жизнедеятельность характеризуется качеством жизни и безопасностью.

2. Что такое среда обитания и чем она характеризуется?

Среда обитания — это окружающая человека среда, осуществляющая через совокупность факторов (физических, биологических, химических и социальных) прямое или косвенное воздействие на жизнедеятельность человека, его здоровье, трудоспособность и потомство.

В жизненном цикле человек и окружающая среда обитания непрерывно взаимодействуют и образуют постоянно действующую систему «человек — среда обитания», в которой человек реализует свои физиологические и социальные потребности.

3. Что такое природная среда (биосфера) и чем она характеризуется?

Природная среда (биосфера) — область распространения жизни на Земле, не

испытавшая техногенного воздействия (атмосфера, гидросфера, верхняя часть литосферы). Она обладает как защитными свойствами (защита человека от негативных факторов — разность температуры, осадки), так и рядом негативных факторов.

4. Что такое техногенная среда (техносфера)?

Техногенная среда (техносфера) — среда обитания, созданная с помощью воздействия людей и технических средств на природную среду с целью наилучшего соответствия среды социальным и экономическим потребностям.

5. Что такое допустимые условия обитания человека и чем они характеризуются? Данные условиях труда не оказывают негативное воздействие на здоровье, но приводят

к дискомфорту и снижению работоспособности и продуктивности деятельности. Характеризуются отклонением уровней потоков веществ, энергии и информации от номинальных значений в допустимых пределах, не вызывают необратимые процессы у человека и среды обитания. Допустимые нормы воздействия закрепляются в санитарных нормах.

6. Что такое опасные условия обитания человека и чем они характеризуются?

Оказывают негативное воздействие на здоровье человека. Потоки веществ, энергии и информации превышают допустимые уровни воздействия. При длительном воздействии вызывают заболевания и приводят к деградации природной среды.

7. Что такое чрезвычайно опасные условия обитания человека и чем они характеризуются?

Потоки за короткий срок могут нанести травму или привести к смерти, вызывая необратимые разрушения в природной среде.

8. Как можно обеспечить безопасность?

Устранением источников опасности и повышением защищенности от опасностей, способности надежно противостоять им.

9. Что такое опасность?

Опасность — это угроза природной, техногенной, экологической, военной и другой направленности, осуществление которой может привести к ухудшению состояния здоровья и смерти человека, а также нанесению ущерба окружающей природной среде.

10. Как классифицируются опасности по природе происхождения?

Природные: технические: антропогенные: экологические; смешанные.

11. Что такое первая доврачебная неотложная помошь?

Первая доврачебная неотложная помощь (ПДНП) представляет собой комплекс простейших мероприятий, направленных на спасение жизни и сохранение здоровья человека, проводимых до прибытия медицинских работников.

12. Каковы основные задачи первой доврачебной неотложной помощи?

Проведение необходимых мероприятий по ликвидации угрозы для жизни

пострадавшего: предупреждение возможных осложнений; обеспечение максимально благоприятных условии для транспортировки пострадавшего.

13. Что такое массаж сердца? Какие виды массажа сердца Вы знаете?

Массаж сердца - механическое воздействие на сердце после его остановки с целью восстановления его деятельности и поддержания непрерывного кровотока до возобновления работы сердца. Существуют два основных вида массажа сердца: непрямой, или наружный (закрытый), и прямой, или внутренний (открытый).

14. На чем основан непрямой массаж сердца?

Непрямой массаж сердца основан на том. что при нажатии на грудь спереди назад сердце. расположенное между грудиной и позвоночником, сдавливается настолько, что

кровь из его полостей поступает в сосуды. После прекращения надавливания сердце расправляется и в полости его поступает венозная кровь.

15 . Что такое первая помощь?

Первая помощь — срочное выполнение лечебно-профилактических мероприятий, необходимых при несчастных случаях и внезапных заболеваниях.

16. Каковы санитарно-гигиенические требования. предъявляемые к производственному освещению?

Приближенный к солнечному оптимальный состав спектра: соответствие освещенности на рабочих местах нормативным значениям; равномерность освещенности и яркости рабочей поверхности, в том числе и во времени: отсутствие резких теней на рабочей поверхности и блескости предметов в пределах рабочей зоны: оптимальная направленность.

17. Как воздействует на организм человека высокая и низкая температура? Высокая температура воздуха способствует быстрой утомляемости работающего.

может привести к перегреву организма, тепловому удару. Низкая температура воздуха может вызвать местное или общее охлаждение организма, стать причиной простудного заболевания либо обморожения.

18. Как воздействует на организм человека высокая и низкая относительная влажность?

Высокая относительная влажность (отношение содержания водяных паров в 1 м3 воздуха к их максимально возможному содержанию в этом же объёме) при высокой температуре воздуха способствует перегреванию организма, при низкой же температуре она усиливает теплоотдачу с поверхности кожи, что ведёт к переохлаждению организма. Низкая влажность вызывает пересыхание слизистых оболочек путей работающего. Подвижность воздуха эффективно способствует теплоотдаче организма человека и положительно проявляется при высоких температурах, но отрицательно низких.

19. Как осуществляется борьба с шумом?

Борьба с шумом осуществляется различными методами и средствами:

-снижение мощности звукового излучения машин и агрегатов:

-локализация действия звука конструктивными и планировочными решениями: -организационно-техническими мероприятиями:

-лечебно-профилактическими мерами;

-применением средств индивидуальной зашиты работающих.

20. Как проявляется термическое действие электрического тока на организм человека?

Термическое действие проявляется в ожогах наружных и внутренних участков тела, нагреве кровеносных сосудов и крови и т.п., что вызывает в них серьёзные функциональные расстройства.

21. Как проявляется электролитическое действие электрического тока на организм человека?

Электролитическое действие проявляется в разложении крови и другой органической жидкости, вызывая тем самым значительные нарушения их физико-химических составов и ткани в целом.

22. Как проявляется биологическое действие электрического тока на организм человека?

Биологическое действие проявляется в раздражении и возбуждении живых тканей организма, что может сопровождаться непроизвольными судорожными сокращениями мышц. в том числе мышц сердца и лёгких. При этом могут возникнуть различные нарушения в организме, включая механическое повреждение тканей, а также нарушение и даже полное прекращение деятельности органов дыхания и кровообращения.

23. Что такое электрические травмы?

Электрические травмы — это чётко выраженные местные нарушения целостности тканей организма, вызванные воздействием электрического тока или электрической дуги. Обычно это поверхностные повреждения, то есть поражения кожи, а иногда других мягких тканей, а также связок и костей.

24. Что такое электрический ожог и какие его виды вы знаете?

Электрический ожог — самая распространённая электрическая травма: ожоги

возникают у большей части пострадавших от электрического тока. 3 вида ожогов: токовый, или контактный, возникающий при прохождении тока непосредственно через тело человека; дуговой, обусловленный воздействием на тело человека электрической дуги, но без прохождения тока через тело человека: смешанный, являющийся результатом действия одновременно обоих указанных факторов, то есть действия электрической дуги и прохождения тока через тело человека.

25. Что такое электрический удар и какие его степени вы знаете?

Электрический удар — это возбуждение живых тканей электрическим током.

проходящим через организм, сопровождающееся непроизвольными судорожными сокращениями мышц. В зависимости от исхода отрицательного воздействия тока на

организм электрические улары могуч быть условно разделены на следующие четыре степени:

1) судорожное сокращение мышц без потери сознания:

2) судорожное сокращение мышц с потерей сознания, но с сохранившимся дыханием и работой сердца:

3) потеря сознания и нарушение сердечной деятельности или дыхания (либо того и другого вместе):

4) клиническая смерть, то есть отсутствие дыхания и кровообращения.

26. Какие факторы влияют на тяжесть поражения электрическим током?

Воздействие электрического тока может вызывать чрезвычайно опасные нарушения сердечного ритма, фибрилляцию желудочков, прекращение дыхания, ожоги и смерть. Тяжесть поражения зависит от силы тока; сопротивления тканей прохождению электрического тока; вида тока (переменный, постоянный): частоты тока и длительности воздействия.

4.7.2. Критерии и шкала оценки

Компетенции (коды через запятую)	Знания, умения и владения, относящие к компетенциям	Показатели сформированности	«удовлетворительно»	«хорошо»	«отлично»
			выставляется в случае, если обучающийся правильно понимает сущность вопроса, но в ответе имеются отдельные пробелы в усвоении темы, не препятствующие дальнейшему усвоению программного материала, при ответе допущена одна грубая ошибка и два недочета:	выставляется в случае, если ответ обучающегося удовлетворяет основным требованиям к ответу на оценку «отлично», но дан без применения знаний в новой ситуации, без использования связей с ранее изученным материалом и материалом, усвоенным при изучении других дисциплин, при ответе допущена одна ошибка или не более двух недочетов, и обучающийся может их исправить самостоятельно или с небольшой помощью преподавателя:	выставляется в случае, если обучающийся правильно понимает сущность вопроса, дает точное определение и истолкование основных понятии, может установить связь между изучаемым и ранее изученным материалом, а также с материалом, усвоенным при изучении других дисциплин:

4.8. Оценочное средство: УО2. Вопросы для проведения устного опроса Раздел 2. «Чрезвычайные ситуации, организация зашиты работающих и населения».

4.8.1. Содержание оценочного средства

Тема 2.1. «Общие сведения о чрезвычайных ситуациях. Организация зашиты при

ЧС».

1. Что такое чрезвычайная ситуация?

Чрезвычайная ситуация — это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.

2. Как классифицируются ЧС?

ЧС классифицируются по причинам возникновения, по скорости распространения, по масштабу.

По причинам возникновения чрезвычайные ситуации могут быть техногенного, природного, биологического, экологического и социального характера. Различают чрезвычайные ситуации по характеру источника (природные, техногенные, биологосональные и военные) и по масштабам (локальные, местные, территориальные, региональные, федеральные и трансграничные).

3. Каковы типовые стадии развития ЧС?

ЧС любого типа в своем развитии проходят четыре типовые стадии (фазы).

Первая - стадия накопления отклонений от нормального состояния или процесса. Иными словами, это стадия зарождения ЧС. которая может длиться сутки, месяцы, иногда - годы и десятилетия.

Вторая - инициирование чрезвычайного события, лежащего в основе ЧС.

Третья - процесс чрезвычайного события, во время которого происходит высвобождение факторов риска (энергии или вещества), оказывающих неблагоприятное воздействие на население, объекты и природную среду.

Четвертая - стадия затухания (действие остаточных факторов и сложившихся чрезвычайных условий), которая хронологически охватывает период от перекрытия (ограничения) источника опасности – локализации чрезвычайной ситуации, до полной ликвидации ее прямых и косвенных последствий, включая всю цепочку вторичных, третичных и т.д. последствий.

4. Каковы сущность и назначение мониторинга и прогнозирования ЧС?

Сущность и назначение мониторинга и прогнозирования - в наблюдении, контроле и предвидении опасных процессов и явлений природы, техносферы, внешних дестабилизирующих факторов (вооруженных конфликтов, террористических актов и т.п.), являющихся источниками чрезвычайных ситуаций, а также динамики развития чрезвычайных ситуаций, определения их масштабов в целях решения задач предупреждения и организации ликвидации бедствий.

5. Как делится поведение людей в экстремальных ситуациях?

Поведение людей в экстремальных ситуациях на две категории.

1. Случаи рационального, адаптивного поведения человека с психическим контролем и управлением эмоциональным состоянием поведения.

2. Случаи, носящие негативный, патологический характер, отличаются отсутствием адаптации к обстановке.

Готовность человека к успешным действиям в аварийной ситуации складывается из его личностных особенностей, уровня подготовленности, полноты информации о случившемся, наличия времени и средств для ликвидации аварийной ситуации, наличия информации об эффективности предпринимаемых мер. Анализ поведения человека в аварийной ситуации показывает, что наиболее сильным раздражителем, приводящим к ошибочным действиям, является именно неполнота информации. Необходимы тренировки, развивающие быстроту мышления, подсказывающие, как использовать прежний опыт для успешных действий в условиях неполной информации, формирующие способность переключения с одной уста­новки на другую и способность к прогнозированию и предвосхищению.

Первая - стадия накопления отклонений от нормального состояния или процесса. Иными словами, это стадия зарождения ЧС. которая может длиться сутки, месяцы. иногда - годы и десятилетия.

Вторая - инициирование чрезвычайного события, лежащего в основе ЧС.

Третья - процесс чрезвычайного события, во время которого происходит высвобождение факторов риска (энергии или вещества), оказывающих неблагоприятное воздействие на население, объекты и природную среду.

Четвертая - стадия затухания (действие остаточных факторов и сложившихся чрезвычайных условий), которая хронологически охватывает период от перекрытия (ограничения) источника опасности – локализации чрезвычайной ситуации, до полной ликвидации ее прямых и косвенных последствий, включая всю цепочку вторичных, третичных и т.д. последствий.

4. Каковы сущность и назначение мониторинга и прогнозирования ЧС?

Сущность и назначение мониторинга и прогнозирования - в наблюдении, контроле и предвидении опасных процессов и явлений природы, техносферы, внешних дестабилизирующих факторов (вооруженных конфликтов, террористических актов и т.п.), являющихся источниками чрезвычайных ситуаций, а также динамики развития чрезвычайных ситуаций, определения их масштабов в целях решения задач предупреждения и организации ликвидации бедствий.

5. Как делится поведение людей в экстремальных ситуациях?

Поведение людей в экстремальных ситуациях на две категории.

1. Случаи рационального, адаптивного поведения человека с психическим контролем и управлением эмоциональным состоянием поведения.

2. Случаи, носящие негативный, патологический характер, отличаются отсутствием адаптации к обстановке.

Готовность человека к успешным действиям в аварийной ситуации складывается из его личностных особенностей, уровня подготовленности, полноты информации о случившемся, наличия времени и средств для ликвидации аварийной ситуации, наличия информации об эффективности предпринимаемых мер. Анализ поведения человека в аварийной ситуации показывает, что наиболее сильным раздражителем, приводящим к ошибочным действиям, является именно неполнота информации. Необходимы тренировки, развивающие быстроту мышления, подсказывающие, как использовать прежний опыт для успешных действий в условиях неполной информации, формирующие способность переключения с одной уста­новки на другую и способность к прогнозированию и предвосхищению.

6. Как классифицируются чрезвычайные ситуации?

Различают чрезвычайные ситуации по характеру источника (природные, техногенные, биолого-сопиальные и военные) и по масштабам (локальные, местные, территориальные, региональные, федеральные и трансграничные).

7. Каковы особенности чрезвычайных ситуаций военного времени?

1) они планируются, готовятся и проводятся людьми, поэтому имеют более сложный характер, чем природные и техногенные:

2) оружие применяется, как правило, в самый неподходящий момент для жертвы агрессии и в самом уязвимом для нее месте;

3) развитие средств нападения всегда опережает развитие адекватных средств зашиты от их воздействия, поэтому в течение какого-то промежутка времени они имеют превосходство

8. Что такое радиационно -опасный объект?

Радиационно - опасный объект — это объект, на котором хранят, перерабатывают, используют или транспортируют радиоактивные вещества, при аварии на котором или его разрушении может произойти облучение ионизирующим излучением или радиоактивное загрязнение людей, сельскохозяйственных животных и растений, объектов народного хозяйства, а также окружающей природной среды.

К числу таких объектов относятся: АЭС, предприятия по переработке или изготовлению ядерного топлива, предприятия по захоронению радиоактивных отходов, научно-исследовательские и проектные организации, имеющие ядерные реакторы, ядерные энергетические установки на транспорте

9. Что такое радиационная авария?

Радиационная авария — авария на радиационно - опасном объекте, приводящая к выходу или выбросу радиоактивных веществ и (или) ионизирующих излучений за предусмотренные проектом для нормальной эксплуатации данного объекта границы в количествах, превышающих установленные пределы безопасности его эксплуатации.

10. Как подразделяются радиационные аварии?

Радиационные аварии подразделяются на 3 типа:

— локальная - нарушение в работе РОО (радиационно - опасного объекта), при котором не произошел выход радиоактивных продуктов или ионизирующих излучений за предусмотренные границы оборудования, технологических систем, зданий и сооружений в количествах, превышающих установленные для нормальной эксплуатации предприятия значения:

— местная — нарушение в работе РОО. при котором произошел выход радиоактивных продуктов в пределах санитарно-защитной зоны и в количествах, превышающих установленные для данного предприятия:

— общая — нарушение в работе РОО. при котором произошел выход радиоактивных продуктов за границу санитарно-зашитной зоны и в количествах, приводящих к радиоактивному загрязнению прилегающей территории и возможному облучению проживающего на ней населения выше установленных норм.

11. Что такое химически опасный объект?

Химически опасный объект — объект, на котором хранят, разрабатывают, используют или транспортируют опасные химические вещества, при аварии на котором или разрушении которого может произойти гибель или химическое заражение людей, сельскохозяйственных животных и растений, а также химическое заражение окружающей природной среды.

12. Как подразделяются аварии на химически опасном объекте?

1. Аварии в результате взрывов, вызывающих разрушение технологической схемы, инженерных сооружений, вследствие чего полностью или частично прекращен выпуск продукции и для восстановления требуются специальные ассигнования от вышестоящих организаций.

2. Аварии в результате которых повреждено основное или вспомогательное техническое оборудование, инженерные сооружения, вследствие чего полностью или частично прекращен выпуск продукции и для восстановления производства требуются затраты более нормативной суммы на плановый капитальный ремонт, но не требуются специальные ассигнования вышестоящих инстанций.

13. Что такое биологически опасный объект?

Биологически опасный объект — это объект, на котором хранят, изучают, используют и транспортируют опасные биологические вещества, при аварии на котором или разрушении которого может произойти гибель или биологическое заражение людей,

сельскохозяйственных животных и растений, а также химическое заражение окружающей природной среды.

14. Каковы особенности действия ионизирующего излучения на организм?

1. Высокая эффективность поглощенной энергии.

2. Наличие скрытого, или инкубационного, периода проявления действия ионизирующего излучения - периода мнимого благополучия. Продолжительность его сокращается при облучении в больших дозах.

3. Действие от малых доз может суммироваться или накапливаться. Этот эффект называется кумуляцией.

4. Излучение воздействует не только на данный живой организм, но и на его потомство. Это так называемый генетический эффект

5. Различные органы живого организма имеют свою чувствительность к облучению.

6. Не каждый организм в целом одинаково реагирует на облучение.

Облучение зависит от частоты. Одноразовое облучение в большой дозе вызывает более глубокие последствия, чем фракционированное.

15. От чего зависит биологический эффект ионизирующего излучения?

Биологический эффект ионизирующего излучения зависит от суммарной дозы и

времени воздействия излучения, размеров облучаемой поверхности и индивидуальных особенностей организма. При однократном облучении всего тела человека возможны биологические нарушения в зависимости от суммарной поглощенной дозы излучения.

16. Какие объекты относятся к химически опасным?

Предприятия химической и нефтеперерабатывающей, пищевой, мясомолочной промышленности, хладокомбинаты, продовольственные базы, имеющие холодильные установки, в которых в качестве хладагента используется аммиак: очистные сооружения, использующие в качестве дезинфицирующего вещества хлор; железнодорожные станции, имеющие пути отстоя подвижного состава с сильнодействующими ядовитыми веществами (СДЯВ). а также станции, где производят погрузку и выгрузку СДЯВ; склады и базы с запасом химического оружия или ядохимикатов и других веществ для дезинфекции, дезинсекции и дератизации: газопроводы.

17. Каковы причины аварий на химически опасных объектах?

Нарушения техники безопасности по транспортировке и хранению ядовитых веществ; выход из строя агрегатов, трубопроводов, разгерметизация емкостей хранения: превышение нормативных запасов; нарушение установленных норм и правил размещения химически опасных объектов; выход на полную производственную мощность предприятий химической промышленности: возрастание терроризма на химически опасных объектах; изношенность системы жизнеобеспечения населения: захоронение опасных отходов.

18. Как классифицируются яды по степени их токсичности?

Чрезвычайно токсичные: высокотоксичные; умеренно токсичные; малотоксичные.

19. Какие объекты относятся к пожаро- взрывоопасным?

Пожаро- взрывоопасные объекты (ПВОО) — предприятия, на которых производятся, хранятся, транспортируются взрывоопасные продукты или продукты, приобретающие при определенных условиях способность к возгоранию или взрыву.

20. Как подразделяются ПВОО по взрыво-. пожароопасности?

По взрыво-. пожароопасности все ПВОО подразделяются на 6 категорий: А. Б. В. Г. Д, Е. Особенно опасны объекты, относящиеся к категориям А. Б. В.

21. Какие объекты относятся к категории А, Б и В по взрыво-. пожароопасности?

Категория А - нефтеперерабатывающие заводы, химические предприятия.

трубопроводы, сплавы нефтепродуктов.

Категория Б — цехи приготовления и транспортировки угольной пыли, древесной мужи, сахарной пудры, выборные и размольные отделения мельницы.

Категория В — лесопильные, деревообрабатывающие, столярные, модельные, лесопильные производства.

22. Какие объекты относятся к пожаро-, взрывоопасным?

Предприятия химической, газовой, нефтеперерабатывающей, целлюлозно-бумажной, пищевой, лакокрасочной промышленности, предприятия, использующие газ о- и нефтепродукты в качестве сырья или энергоносителей, все виды транспорта, перевозящие взрыве- и пожароопасные вещества, топливозаправочные стан пни. газо- и продуктопроводы: цеха по приготовлению угольной пыли, древесной муки, сахарной пудры, мукомольные предприятия, лесопильные и деревообрабатывающие производства.

23. Каковы опасные факторы пожара?

Повышенная температура, задымление, изменение состава газовой среды, пламя, искры, токсичные продукты горения и термического разложения, пониженная концентрация кислорода.

24. Какие опасные факторы пожара относятся к вторичным?

Осколки, части разрушившихся аппаратов, агрегатов, установок, конструкций: радиоактивные и токсичные вещества и материалы, выпавшие из разрушенных аппаратов, оборудования: электрический ток. возникший в результате выноса напряжения на токопроводящие части конструкций и агрегатов: опасные факторы взрыва, произошедшего во время пожара.

25. Как подразделяется горение в зависимости от свойств горючей смеси?

В зависимости от свойств горючей смеси горение бывает гомогенным и гетерогенным. При гомогенном горении исходные вещества имеют одинаковое агрегатное состояние (например, горение газов). Горение твердых и жидких горючих веществ является гетерогенным.

26. Каковы виды процесса возникновения горения?

Вспышка - быстрое сгорание горючей смеси, не сопровождающееся образованием сжатых газов.

Возгорание - возникновение горения под воздействием источника зажигания.

Воспламенение - возгорание, сопровождающееся появлением пламени.

Самовозгорание - явление резкого увеличения скорости экзотермических

реакций, приводящее к возникновению горения вещества (материала, смеси) при отсутствии источника зажигания.

Самовоспламенение - самовозгорание, сопровождающееся появлением пламени.

Взрыв - чрезвычайно быстрое химическое (взрывчатое) превращение, сопровождающееся выделением энергии и образованием сжатых газов, способных производить механическую работу.

27. Какие принципы прекращения горения получили наибольшее распространение в практике тушения пожаров?

Изоляция очага горения от воздуха или снижение путем разбавления воздуха негорючими газами концентрации кислорода до значения, при котором не может происходить горение; охлаждение очага горения ниже определенных температур»; интенсивное торможение (ингибирование) скорости химической реакции в пламени; механический срыв пламени в результате воздействия на него сильной струи газа и воды; создание условий огнепреграждения. т.е. таких условий, при которых пламя распространяется через узкие каналы.

28. Что такое гражданская оборона?

Гражданская оборона - система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.

29. Что такое принцип стратегической мобильности ГО и что предполагает его реализация?

Суть его состоит в поэтапном наращивании мероприятий ГО по времени и пространству в зависимости от уровня военных угроз, в концентрации сил и средств в нужное время и в нужном месте. Реализация этого принципа предполагает наличие мобильных, технически оснащенных сил. резервов средств защиты и средств для жизнеобеспечения населения.

30. Кто осуществляет руководство гражданской обороной в Российской Федерации?

Руководство гражданской обороной в Российской Федерации осуществляет Правительство Российской Федерации, в федеральных органах исполнительной власти и организациях - их руководители, являющиеся по должности начальниками гражданской обороны этих органов и организаций.

Руководство гражданской обороной на территориях субъектов Российской Федерации и муниципальных образований осуществляют соответственно главы органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и руководители органов местного самоуправления, также являющиеся по должности начальниками гражданской обороны.

31. Какой федеральный орган исполнительной власти уполномочен на решение задач в области гражданской обороны?

В целях осуществления государственной политики в области гражданской обороны Президент Российской Федерации или по его поручению Правительство Российской Федерации определяют федеральный орган исполнительной власти, специально уполномоченный на решение задач в области гражданской обороны, и возлагает на него осуществление соответствующего нормативного регулирования, а также специальные, разрешительные, надзорные и контрольные функции в области гражданской обороны. Таким органом в России является Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

32. Как классифицируются службы ГО по предназначению?

По предназначению службы ГО классифицируются на медицинские, противопожарные, инженерные, аварийно- технические, автотранспортные, радиационной и химико-биологической зашиты, связи и оповещения, охраны общественного порядка, коммунально-энергетические, питания, торговли, содержания убежищ и укрытий, снабжения ит. д.

33. Что такое силы гражданской обороны?

Силы гражданской обороны - воинские формирования, специально предназначенные для решения задач в области гражданской обороны, организационно объединенные в войска гражданской обороны, а также гражданские организации гражданской обороны.

34. Что входит в состав сит гражданской обороны?

В состав сит ГО входят невоенизированные формирования ГО. военизированные части ГО. Силы и средства Министерства обороны. Министерства внутренних дел и Минздравсоцразвития.

35. Каковы обязанности организаций в области ГО?

Организации в пределах своих полномочий и в порядке, установленном федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации:

- планируют и организуют проведение мероприятий по гражданской обороне:

- проводят мероприятия по поддержанию своего устойчивого функционирования в военное время:

- осуществляют обучение своих работников способам защиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий;

- создают и поддерживают в состоянии постоянной готовности к использованию локальные системы оповещения:

- создают и содержат в целях гражданской обороны запасы материально-технических, продовольственных, медицинских и иных средств.

36. Каковы обязанности организаций, имеющих потенциально опасные производственные объекты, в области ГО?

Организации, имеющие потенциально опасные производственные объекты и эксплуатирующие их. а также имеющие важное оборонное и экономическое значение или представляющие высокую степень опасности возникновения чрезвычайных ситуаций в военное и мирное время, создают нештатные аварийно-спасательные формирования и поддерживают их в состоянии постоянной готовности.

37. Каковы права и обязанности граждан РФ в области ГО?

Граждане Российской Федерации в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации:

- проходят обучение способам зашиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий:

- принимают участие в проведении других мероприятий по гражданской обороне:

- оказывают содействие органам государственной власти и организациям в решении задач в области гражданской обороны.

38. Когда начинается ведение гражданской обороны в РФ?

Ведение гражданской обороны в Российской Федерации в целом или в отдельных ее местностях начинается с момента объявления состояния войны, фактического начала военных действий или с введением Президентом Российской Федерации военного положения на всей территории России (в отдельных ее местностях) в полном объеме или частично.

39. В чем заключается ведение гражданской обороны в ходе военного конфликта?

Ведение гражданской обороны в ходе военного конфликта заключается в практической

реализации мер по защите населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, проведению аварийно-спасательных и других неотложных работ, первоочередному обеспечению населения, пострадавшего при ведении военных действий, восстановлению и поддержанию порядка в районах, пострадавших при ведении военных действий или вследствие их. обеспечению действий сил и мероприятий гражданской обороны. Состав, технологии этой работы, специализация привлеченных сил в конкретных случаях зависят от примененного оружия, характера и масштабов последствий, множества других факторов, характеризующих сложившуюся обстановку.

40. Для чего предназначены средства индивидуальной зашиты (СИЗ)?

Средства индивидуальной зашиты (СИЗ) предназначены для зашиты организма

человека от воздействия радиоактивных веществ, сильнодействующих ядовитых веществ и бактериальных средств.

41. Как классифицируются СИЗ?

1. По назначению: средства зашиты органов дыхания: средства зашиты кожи: медицинские средства зашиты.

2. По принципу зашиты: фильтрующие — воздух, необходимый для поддержания жизнедеятельности организма человека, при прохождении через такие средства защиты очищается от вредных примесей: изолирующие — полностью изолируют организм человека от окружающей среды.

3. По способу изготовления: изготовленные промышленностью: простейшие или подручные, изготовленные самим населением из подручных материалов.

4. По формам обеспечения: табельные (основные), предназначенные для обеспечения определенных формирований РСЧС; нетабельные, предназначенные для обеспечения формирований и населения в дополнение к табельным или вместо них.

42. Как классифицируются средства зашиты органов дыхания?

Средства зашиты органов дыхания делятся на:

1. Фильтрующие:

а) противогазы гражданские (ГП-5. ГП-7), общевойсковые (РШ-4. ПМГ-2), детские (ДП-б. ДП-бм. ПДФ-Ш). промышленные;

б) респираторы взрослые (Р-2), детские (Р-2Д), промышленные (РПГ-67. РУ-60М. «Лепесток» и др.);

в) простейшие средства защиты (ватно-марлевые повязки, противопыльные тканевые маски).

2. Изолирующие - противогазы (ИП-4. ИП-5. КИП-5, КИП-7 и др).

43. На чем основано действие фильтрующих противогазов?

Действие фильтрующих противогазов основано на принципе очистки зараженного воздуха во внутренних слоях фильтрующе-поглощающей коробки.

44. Чем отличаются промышленные противогазы от гражданских?

Промышленные противогазы конструктивно отличаются от гражданских противогазов

коробкой, которая может быть поглощающей или фильтрующе-поглощающей. Поглощающая коробка окрашивается в определенный цвет в зависимости от наличия в ней специальной шихты. Фильтрующе-поглощающая коробка, кроме шихты, имеет фильтр, задерживающий все аэрозоли. Для отличия эти коробки помечены на передней части белой вертикальной полосой.

45. Каков принцип действия изолирующих противогазов и когда они используются?

Изолирующие противогазы полностью изолируют органы дыхания человека от наружного воздуха; дыхание осуществляется за счет высвобождающегося из регенеративного патрона или подаваемого из кислородного баллона кислорода. Эти типы противогазов и приборов используются: при проведении химической (радиапионой) разведки в зоне заражения; при утечке аварийно химически опасных веществ (АХОВ): при высоких концентрациях оксида углерода (СО); при недостатке кислорода в окружающей среде (менее 18%).

46. Что представляет собой респиратор, когда он используется и чем отличается промышленный респиратор от обычного?

Респираторы служат для защиты органов дыхания от радиоактивной, грунтовой пыли и при действиях во вторичном облаке бактериальных средств. Респиратор представляет собой фильтрующую полумаску многократного пользования.

На предприятиях, где имеются вредные условия производства, для защиты органов дыхания используются промышленные респираторы. Они отличаются от обычных респираторов тем. что имеют специальные фильтрующие элементы, которые задерживают только определенные ядовитые вещества.

47. Что представляют собой простейшие средства защиты органов дыхания и как они используются?

К простейшим средствам защиты органов дыхания относятся противопыльные тканевые маски (ПТМ) и ватно-марлевые повязки (ВМП). Они могут изготавливаться самим населением и поэтому рекомендуются в качестве подручных средств зашиты органов дыхания от АХОВ. Для этого они предварительно должны увлажняться водой. Для повышения их защитных свойств могут использоваться слабые (2-5%) растворы кислот или щелочей.

48. Какие Вы знаете средства зашиты кожи, для чего они предназначены и как подразделяются?

Средства зашиты кожи предназначаются дм зашиты открытых участков кожи, одежды, обуви от попадания на них капельно-жидких АХОВ, возбудителей инфекционных заболеваний, радиоактивных веществ и т. п. Они делятся на табельные (ОЗК. Л-1. ЗФО-58) и подручные (образцы повседневной одежды).

49. Какие Вы знаете табельные средства зашиты кожи и как подразделяются?

По принципу зашиты табельные средства делятся на фильтрующие (воздухопроницаемые) и изолирующие (воздухонепроницаемые). К фильтрующим средствам зашиты кожи относится комплект фильтрующей одежды ЗФО-58. Он состоит из хлоп­чатобумажного комбинезона, пропитанного химическими веществами, обладающими хемосорбиционными свойствами.

К изолирующим средствам зашиты кожи относятся: комплекс ОЗК (общевойсковой защитный комплект), легкий защитный костюм (Л-1) и др. Эти средства зашиты изготавливаются из прорезиненной ткани двусторонние и односторонние.

4.8.2. Критерии и шкала оценки

Компетенции (коды через запятую)	Знания, умения и владения, относящие к компетенциям	Показатели сформированности	«удовлетворительно»	«хорошо»	«отлично»
			выставляется в случае, если обучающийся правильно понимает сущность вопроса, но в ответе имеются отдельные пробелы в усвоении темы, не препятствующие дальнейшему усвоению программного материала, при ответе допущена одна грубая ошибка и два недочета:	выставляется в случае, если ответ обучающегося удовлетворяет основным требованиям к ответу на оценку «отлично», но дан без применения знаний в новой ситуации, без использования связей с ранее изученным материалом и материалом, усвоенным при изучении других дисциплин, при ответе допущена одна ошибка или не более двух недочетов, и обучающийся может их исправить самостоятельно или с небольшой помощью преподавателя:	выставляется в случае, если обучающийся правильно понимает сущность вопроса, дает точное определение и истолкование основных понятии, может установить связь между изучаемым и ранее изученным материалом, а также с материалом, усвоенным при изучении других дисциплин:

4.9. Оценочное средство: УО3.Вопросы для проведения устного опроса Раздел 3.

Тема 3.1. «Воинская обязанность и оборона государства».

4.9.1. Содержание оценочного средства

1. Кем могут замешаться некоторые воинские должности?

В перечнях воинских должностей определяются воинские должности, которые могут замешаться военнослужащими женского пола, гражданским персоналом или замешаются на конкурсной основе.

2. Куда должен быть направлен гражданин в случае невозможности дать медицинское заключение о его годности к военной службе на месте?

В случае невозможности дать медицинское заключение о годности гражданина к военной службе на месте указанный гражданин направляется на амбулаторное или стационарное медицинское обследование в медицинское учреждение, расположенное на территории субъекта Российской Федерации, в котором он проживает

3. Какие структуры наделены полномочиями в области обороны Российской Федерации?

В соответствии с Конституцией Российской Федерации. Федеральным законом «Об обороне» и другими законодательными актами Российской Федерации полномочиями в области обороны Российской Федерации наделены Государственная Дума. Правительство Российской Федерации. Президент Российской Федерации Совет Федерации.

4. Что является составными частями организации обороны в Российской Федерации?

В соответствии с федеральным законодательством составными частями организации обороны в Российской Федерации являются гражданская и территориальная оборона, мобилизационная подготовка, мобилизация.

5. Кто имеет правовой статус военнослужащих?

В соответствии с Федеральным законом «О статуте военнослужащих» правовой статут военнослужащих имеют граждане, которые проходят военную службу по контракту или военную службу по призыву, в соответствии с Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе».

6. Кто может включаться в состав военного и гражданского персонала, предоставляемого Российской Федерацией для участия в миротворческой деятельности?

В состав военного и гражданского персонала, предоставляемого Российской Федерацией для участия в миротворческой деятельности, могут включаться гражданские липа, отдельные военнослужащие и воинские формирования Вооруженных Сил Российской

Федерации (подразделения с соответствующими вооружением и военной техникой, средствами поддержки и обеспечения) отдельные представители (или группы представителей) федеральных органов исполнительной власти

7. Какие войска входят в состав военной организации Российской Федерации?

В состав военной организации Российской Федерации входят Внутренние войска Министерства внутренних дел Российской Федерации. Вооруженные Силы Российской Федерации. Железнодорожные войска Российской Федерации, войска гражданской обороны

8. Кто включается в состав призывной комиссии?

В состав призывной комиссии включаются военный комиссар — заместитель председателя комиссии, врач, руководящий работой по медицинскому освидетельствованию граждан, подлежащих призыву на военную службу, заместитель главы органа местного самоуправления — председатель комиссии, представитель соответствующего органа внутренних дел. представитель соответствующего органа управления образованием, секретарь комиссии.

9. Какие разделы включает в себя военная доктрина РФ?

Военная доктрина включает в себя следующие разделы: военно-политические основы, военно-стратегические основы, военно-экономические основы.

10. К чему могут быть прикомандированы военнослужащие?

Военнослужащие могут быть прикомандированы к государственным унитарным предприятиям, имущество которых находится в федеральной собственности, акционерным обществам. 100% акций которых находится в федеральной собственности и которые выполняют работу в интересах обороны страны и безопасности государства, органам государственной власти субъектов Российской Федерации, федеральным органам государственной власти.

11. Что должны сделать военнослужащие мужского пола, отчисленные из военных образовательных учреждений профессионального образования, не достигшие возраста 18 лет?

Военнослужащие мужского пола, отчисленные из военных образовательных учреждений профессионального образования, не достигшие возраста 18 лет увольняются с военной службы и направляются в военный комиссариат для постановки на воинский учет и в дальнейшем призываются на военную службу на общих основаниях.

12. Как может быть уволен военнослужащий, проходящий военную службу по контракту?

Военнослужащий, проходящий военную службу по контракту, может быть уволен с военной службы досрочно, по собственному желанию, по заключению аттестационной комиссии, при наличии у него уважительны?: причин.

13. Какое обязанности возлагаются на военные комиссариаты?

Военные комиссариаты ведут военно-мобилизационную и учетно-призывную работу, участвуют в организации оборонно-массовых мероприятий, в патриотическом воспитании молодежи.

14. Каковы формы исполнения воинской обязанности?

Воинская обязанность исполняется гражданином в одной из форм, установленных Федеральным законом «О воинской обязанности н военной службе»: воинский учет, обязательная подготовка к военной службе, пребывание в запасе, призыв на военную службу, призыв на военные сборы н прохождение военных сборов в период пребывания в запасе, прохождение военной службы по призыву

1?. Когда граждане приобретают и утрачивают правовой статус военнослужащих?

Граждане приобретают правовой статус военнослужащих с началом военной службы и утрачивают его с окончанием военной службы.

16. На какие воинские должности назначаются граждане, зачисленные в военные образовательные учреждения профессионального образования?

Граждане, зачисленные в военные образовательные учреждения профессионального образования, назначаются на иные воинские должности, курсантов и слушателей.

17. Какими врачами-специалистами проходят медицинское освидетельствование граждане, подлежащее призыву на военную службу?

Граждане, подлежащие призыву на военную службу, проходят медицинское освидетельствование врачами-специалистами: в случае необходимости — врачами других специальностей. невропатологом. окулистом. оториноларингологом. психиатром, стоматологом, терапевтом, хирургом.

18. В каких случаях гражданин имеет право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой?

Гражданин имеет право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой, если несение военной службы противоречит его убеждению или вероисповеданию, он относится к коренному малочисленному народу, ведет традиционный образ жизни, осуществляет традиционное хозяйствование и занимается традиционными промыслами.

19. Может ли военнослужащий привлекаться военнослужащий к выполнению боевых задач, задач при введении режима чрезвычайного положения и в условиях вооруженных конфликтов до приведения к Военной присяге?

До приведения к Военной присяге военнослужащий не может привлекаться к выполнению боевых задач (участию в боевых действиях, несению боевого дежурства, боевой службы, караульной службы), задач при ведении режима чрезвычайного положения в условиях вооруженных конфликтов.

20. Кто входит в состав комиссии по постановке граждан на воинский учет?

Комиссия по постановке граждан на воинский учет состоит из военного комиссара

района, либо заместителя военного комиссара, врачей-специалистов, секретаря комиссии, специалиста по профессиональному психологическому отбору.

21. Кто вправе заключать контракт о прохождении военной службы?

Контракт о прохождении военной службы вправе заключать военнослужащие, проходящие военную службу по призыву, прослужившие не менее 6 месяцев, военнослужащие, у которых заканчивается предыдущий контракт о прохождении военной службы, граждане женского пола, не пребывающие в запасе, граждане, пребывающие в запасе, другие категории граждан в соответствии с нормативными правовыми актами Президента Российской Федерации.

22. Кто не вправе заключать контракт о прохождение военной службы?

Контракт о прохождении военной службы не может быть заключен с гражданами в

отношении которых ведется дознание, либо предварительное следствие или уголовное дело, в отношении которых передано в суд, в отношении которых вынесен обвинительный приговор и которым назначено наказание, имеющими неснятую или непогашенную судимость за совершение преступления, отбывавшими наказание в виде лишения свободы.

23. Какими нормативно-правовыми актами определяется мобилизационная подготовка □ мобилизующихся в Российской Федерации?

Мобилизационная подготовка и мобилизация в Российской Федерации определяется Федеральным законом «О мобилизационной подготовке н мобилизации в Российской Федерации».

24. Какие граждане мужского пола направляются на альтернативную гражданскую службу?

На альтернативную гражданскую службу направляются граждане мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет. в отношении которых призывной комиссией принято соответствующее решение, которые имеют право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой, не пребывают в запасе.

25. Какие граждане не подлежат призыву на военную службу?

Не подлежат призыву на военную службу граждане, в отношении которых ведется дознание, либо предварительное следствие или уголовное дело в отношении которых передано в суд, имеющие неснятую или непогашенную судимость за совершение преступления, отбывающие наказание в виде обязательных работ, исправительных работ, ограничения свободы, ареста или лишения свободы.

26. Что предусматривает обязательная подготовка гражданина к военной службе?

Обязательная подготовка гражданина к военной службе предусматривает военно-

патриотическое воспитание. медицинское освидетельствование и медицинское обследование, подготовку по военно-учетным специальностям солдат, матросов, сержантов н старшин по направлению военного комиссариата, подготовку по основам военной службы в образовательном учреждении среднего (полного) общего образования, образовательном учреждении начального профессионального и среднего профессионального образования и на учебных пунктах организации, получение начальных знаний в области обороны, проведение лечебно-оздоровительных мероприятий.

2?. Какие категории граждан освобождаются от призыва на военную службу?

От призыва на военную службу освобождаются следующие категории граждан: граждан, умерших вследствие увечья (ранения, травмы, контузии). либо заболевания, полученных в связи с исполнением ими обязанностей военной службы, после увольнения с военной службы, либо после окончания военных сборов, имеющие предусмотренную государственной системой аттестации ученую степень кандидата наук или доктора наук, признанные не годными или ограниченно годными к военной службе по состоянию здоровья, проходящие или прошедшие альтернзтнвную гражданскую службу; прошедшие военную службу в другом государстве, проходящие или прошедшие военную службу в Российской Федерации, являющиеся сыновьями (родными братьями) военнослужащих, погибших (умерших) в связи с исполнением ими обязанностей военной службы, н граждан, проходивших военные сборы, погибших (умерших) в связи с исполнением ими обязанностей военной службы в период прохождения военных сборов.

28. В какой период категории осуществляется первоначальная постановка нл воинский учет граждан?

Первоначальная постановка на воинский учет граждан мужского пола осуществляется в период с 1 января по 31 марта, в год достижения ими возраста 17 лет.

29. В каком возрасте вправе заключать граждане первый контракт о прохождении военной службы?

Первый контракт о прохождении военной службы вправе заключать граждане в возрасте от 1S до 40 лет.

30. По каким категориям дается заключение о годности граждан к военной службе по результатам медицинского освидетельствования?

По результатам медицинского освидетельствования дается заключение о годности граждан к военной службе по следующим категориям: А — годен к военной службе: Б — годен к военной службе с незначительными ограничениями: В — ограниченно годен к военной службе: Г — временно не годен к военной службе: Д — не годен к военной службе.

31. Какие заключения о профессиональной пригодности гражданина к военной службе выносятся по результатам профессионального психологического отбора?

По результатам профессионального психологического отбора выносится одно из следующих заключении о профессиональной пригодности гражданина к военной службе по контракту на конкретных воинских должностях: не рекомендуется — четвертая категория: рекомендуется в первую очередь — первая категория: рекомендуется условно — третья категория; рекомендуется — вторая категория.

32. Какие нормативно - правовые акты являются правовой основой военной службы?

Правовой основой военной службы являются: Конституция Российской Федерации. Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе», другие федеральные законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в области обороны, воинской обязанности, военной службы и статуса военнослужащих, а также международные договоры Российской Федерации.

32. Какие нормативно - правовые акты являются правовой основой воинской дисциплины?

Правовую основу воинской дисциплины составляют: Конституция Российской Федерации, федеральные законы, общевоинские уставы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, регулирующие воинские отношения.

33. Какие преступления являются преступлениями против установленного порядка прохождения военной службы?

Преступления против установленного порядка прохождения военной службы, совершенные военнослужащими, проходящими военную службу по призыву, либо по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках и воинских формированиях Российской Федерации, а также гражданами, пребывающими в запасе, во время прохождения ими военных сборов — это преступления против военной службы.

34. Какие решения может принять призывная комиссия при призыве на военную службу граждан, не пребывающих в запасе?

При призыве на военную службу граждан, не пребывающих в запасе, на призывную комиссию возлагаются обязанности по организации медицинского освидетельствования указанных граждан и принятию в отношении их одного из следующих решений: о зачислении в запас; о направлении на альтернативную гражданскую службу’: о предоставлении отсрочки от призыва на военную службу: о призыве на военную службу; об освобождении от исполнения воинской обязанности; об освобождении от призыва на военную службу.

35. Какие структуры обеспечивают функционирование системы воинского учета?

Функционирование системы воинского учета обеспечивается Министерством

внутренних дел Российской Федерации. Министерством обороны Российской Федерации, органами местного самоуправления.

Тема 3.2. «Вооруженные силы России на современном этапе».

1. Для чего предназначены Военно-Воздушные Силы (ВВС)?

Военно-Воздушные Силы (ВВС) предназначены для ведения воздушной разведки и радиоэлектронной борьбы, завоевания господства в воздухе, поражения крупных группировок войск и объектов противника с воздуха, прикрытия своих войск

2. Для чего предназначен Военно-Морской Флот (ВМФ)?

Военно-Морской Флот (ВМФ) предназначен для выполнения задач на морских акваториях за пределами гранил как в мирное, так и в военное время, зашиты территории Российской Федерации с моря, обеспечения безопасности Российской Федерации на морских акваториях.

3. В каком году Войска противовоздушной обороны (ПВО) были объединены с Военно-Воздушными Силами?

Войска противовоздушной обороны (ПВО) в 1998 году были объединены с Военно- Воздушными Силами

4. Когда были созданы Вооруженные Силы Российской Федерации?

Вооруженные Силы Российской Федерации были созданы в соответствии с Указом

Президента Российской Федерации 7 мая 1992 года.

5. В соответствие с каким документом Вооруженные Силы Российской Федерации другие войска, воинские формирования и органы выполняют задачи в области обороны?

Вооруженные Силы Российской Федерации, другие войска, воинские формирования и органы выполняют задачи в области обороны в соответствии с планом применения Вооруженных Сил Российской Федерации.

6. Кем назначается Главнокомандующий видом Вооруженных Сил Российской Федерации?

Главнокомандующий видом Вооруженных Сил Российской Федерации назначается Президентом Российской Федерации.

7. Кому непосредственно подчиняется Главнокомандующий видом Вооруженных Сил Российской Федерации?

Главнокомандующий видом Вооруженных Сил Российской Федерации непосредственно подчиняется Министру обороны Российской Федерации.

8. Кем устанавливаются границы ответственности военного округа?

Границы ответственности военного округа устанавливаются Генеральным штабом Вооруженных Сил Российской Федерации.

9. На какие группы можно разделить меры, связанные с организацией обороны? Меры, связанные с организацией обороны, можно разделить на следующие основные группы: военные, мобилизационные, политические, социальные.

10. Какие войска привлекаются к обороне?

К обороне привлекаются Внутренние войска Министерства внутренних дел Российской Федерации. Железнодорожные войска Российской Федерации, войска гражданской обороны, пограничные войска Российской Федерации.

11. Что относится к принципам строительства Вооруженных Сил Российской Федерации?

К принципам строительства Вооруженных Сил Российской Федерации относятся единоначалие, многонациональная кадровая армия, комплектуемая на основе сочетания военной службы по призыву с военной службой по контракту, подконтрольность военных структур высшим органам государственной власти, постоянная боевая готовность.

12. Что относится к специфическим принципам военной организации?

К специфическим принципам военной организации относятся воинская дисциплина, единоначалие, централизация.

13. Кто входит в личный состав Вооруженных Сил Российской Федерации?

Личный состав Вооруженных Сил Российской Федерации включает военнослужащих и лиц гражданского персонала Вооруженных Сил Российской Федерации.

14. За что отвечает Начальник Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации?

Начальник Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации отвечает за выполнение задач и обязанностей, возложенных на Генеральный штаб, постоянную боевую и мобилизационную готовность Вооруженных Сил. управление Вооруженными Силами.

15. Какая организация имеет право определять акт агрессии и выносить решения о принятии мер для поддержания или восстановления международного мира?

Определять акт агрессии и выносить решения о принятии мер для поддержания или восстановления международного мира имеет право Совет Безопасности ООН.

16. Как организационно делятся Вооруженные Силы Российской Федерации?

Организационно Вооруженные Силы Российской Федерации делятся на виды, рода войск, специальные войска.

17. Какой структурой не определяются организация и деятельность военной прокуратуры?

Организация и деятельность военной прокуратуры не определяются Советом Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.

18. Какими нормативно - правовыми актами определяются организация и правила ведения войскового хозяйства?

Организация и правила ведения войскового хозяйства определяются Уставом внутренней службы Вооруженных Сия Российской Федерации.

19. Какая структура организует оснащение Вооруженных Сил Российской Федерации вооружением, военной техникой, энергетическими и другими ресурсами, разработку, выполнение государственных программ вооружения и развитая оборонного промышленного комплекса?

Оснащение Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов вооружением и военной техникой по их заказам, а также их обеспечение материальными средствами, энергетическими и другими ресурсами и услугами по их заказам, разработку и выполнение государственных программ вооружения и развития оборонного промышленного комплекса организует Правительство Российской Федерации

20. Чем контролируют кинематическую погрешность зубчатых колес?

Основные функции Правительства Российской Федерации в сфере организации

обороны связаны с реализацией мер: мобилизационного характера, экономического характера

21. Какие основные виды актов военного управления Вы знаете?

Основными видами актов военного управления являются инструкции, наставления, предписания, приказы.

22. Какие основные звенья организационной структуры Вооруженных Сил Российской Федерации Вы знаете?

Основными звеньями организационной структуры Вооруженных Сил Российской Федерации являются местные органы военного управления (военные комиссариаты), начальники гарнизонов (старшие морские начальники), военные коменданты, органы военного управления военных округов и флотов, органы военного управления соединениями и воинскими частями, центральные органы военного управления.

23. Что включают политические меры, связанные с организацией обороны?

Политические меры, связанные с организацией обороны, включают введение военного

положения, международное сотрудничество в целях коллективной безопасности н совместной обороны, обеспечение зашиты сведений, составляющих государственную тайну, в области обороны, объявление состояния войны.

24. Какие сведения должно включать предложение, вносимое Президентом Российской Федерации в Совет Федерации?

Предложение, вносимое Президентом Российской Федерации в Совет Федерации, должно включать сведения о порядке замены и об условиях вывода, о районе действий указанных воинских формирований, о типе и составе вооружений, подчиненности, об их задачах, обшей численности, об устанавливаемых в соответствии с федеральными законами дополнительных гарантиях и компенсация военнослужащим указанных воинских формировании и членам их семей, сроке пребывания или порядке его продления.

25. В связи с чем Президентом Российской Федерации принимается решение об отзыве воинских формирований?

Президентом Российской Федерации принимается решение об отзыве воинских формирований в связи с изменением международной военно-политической обстановки, если дальнейшее их участие в международных принудительных действиях с использованием Вооруженных Сил становится нецелесообразным.

26. Кем производится привлечение Вооруженных Сил Российской Федерации к выполнению задач с использованием вооружения не по их предназначению?

Привлечение Вооруженных Сил Российской Федерации к выполнению задач с использованием вооружения не по и?: предназначению производится Президентом Российской Федерации.

27. Какая структура имеет приоритет в принятии федеральных законов в области обороны?

Приоритет в принятии федеральных законов в области обороны имеет Государственная Дума.

28. Какие войска являются войсками постоянной боевой готовности?

Ракетные войска стратегического назначения (РВСН) являются войсками постоянной боевой готовности.

29. Кем принимается решение о направлении за пределы территории Российской Федерации отдельных военнослужащих для участия в миротворческой деятельности?

Решение о направлении за пределы территории Российской Федерации отдельных военнослужащих для участия в миротворческой деятельности, не являющейся. согласно Уставу ООН. принудительными действиями, принимается Президентом Российской Федерации.

30. Каким образом Российская Федерация может участвовать в миротворческой деятельности?

Российская Федерация может участвовать в миротворческой деятельности посредством предоставления гуманитарной помощи, медикаментов, продовольствия, средств связи, транспортных средств и других материально-технических ресурсов.

31. Каким образом Российская Федерация определяет целесообразность своего участия в миротворческой деятельности?

Российская Федерация самостоятельно, с учетом ее обязательств по Уставу ООН и другим международным договорам, определяет в каждом случае целесообразность своего участия в миротворческой деятельности.

32. Кем осуществляется управление военным округом?

Управление военным округом осуществляется Командующим войсками военного округа.

33. Кем осуществляется управление Вооруженными Силами Российской Федерации?

Управление Вооруженными Силами Российской Федерации осуществляет Министр обороны Российской Федерации.

34. Кем осуществляется управление сухопутными войсками?

Управление Сухопутными войсками осуществляет Главнокомандующий Сухопутными войсками.

35. В каких целях организуется территориальная оборона?

Территориальная оборона организуется в целях введения и поддержания режимов чрезвычайного положения и военного положения, защиты населения, объектов и коммуникаций на территории Российской Федерации от действий противника. диверсионных или террористических актов, защиты организаций от опасностей, возникающих при ведении боевых действий или вследствие этих действий.

4.3.2. Критерии и шкала оценки

Компетенции (коды через запятую)	Знания, умения и владения, относящие к компетенциям	Показатели сформированности	«удовлетворительно»	«хорошо»	«отлично»
			выставляется в случае, если обучающийся правильно понимает сущность вопроса, но в ответе имеются отдельные пробелы в усвоении темы, не препятствующие дальнейшему усвоению программного материала, при ответе допущена одна грубая ошибка и два недочета	выставляется в случае, если ответ обучающегося удовлетворяет основным требованиям к ответу на оценку «отлично», но дан без применения знаний в новой ситуации, без использования связей с ранее изученным материалом и материалом, усвоенным при изучении других дисциплин, при ответе допущена одна ошибка или не более двух недочетов, и обучающийся может их исправить самостоятельно или с небольшой помощью преподавателя	выставляется в случае, если обучающийся правильно понимает сущность вопроса, дает точное определение и истолкование основных понятии, может установить связь между изучаемым и ранее изученным материалом, а также с материалом, усвоенным при изучении других дисциплин