Фонд заданий для проведения тестирования: Теория организации

Фонд заданий для проведения тестирования

Вариант 1.

1. Объект теории организации — это:

а) регулируемые и самоорганизующиеся процессы, происходящие в общественных организационных системах, сово­купность организационных отношений как по вертикали, так и по горизонтали;

б) способность к саморегулированию, к соответствующему воздействию и преобразованию внешней среды в интересах собственного жизнеобеспечения;

в) существенные связи и отношения, обусловливающие процессы самоорганизации и упорядочения в подсистемах общества.

2. Правила использования сравнительного метода (выбери­те 4 правильных ответа):

а) сравнивать взаимосвязанные, однородные и соизмеряемые события;

б) выявлять не только признаки сходства, но и признаки отличия;

в) выявлять многообразие типов связи организации с внеш­ней и внутренней средой;

г) сравнивать только по значимым признакам;

д) использовать восхождение от абстрактного к конкретному;

е) сравнивать неизвестное с известным.

3. Основоположник школы научного управления:

а) М Вебер;

б) X. Файоль;

в) Ф.В. Тейлор.

4. По мнению А. Богданова, предметом организационной науки являются:

а) общие организационные принципы и законы;

б) частные организационные принципы и законы;

в) специфические организационные принципы и законы.

5. К административно-территориальным уровням социально-экономических систем относят (укажите 3 правильных ответа):

а) Федерация;

б) ЮНЕСКО;

в) субъекты Федерации;

г) ИНТЕРПОЛ;

д) муниципальное объединение.

6. Метод теории организации — это:

а) набор теоретико-познавательных и логических принципов и категорий, а также научного инструментария для иссле­дования системы организационных отношений;

б) регулируемые и самоорганизующиеся процессы, происхо­дящие в общественных организационных системах, сово­купность организационных отношений как по вертикали,
так и по горизонтали;

в) общие, частные и специфические закономерные тенденции, действующие в организационных системах, механизм их проявления и использования различными субъектами управления.

7. Задача — это:

а) конкретные конечные состояния или желаемый результат, которого стремится добиться группа, работая вместе;

б) предписанная работа, серия работ или часть работы, кото­рая должна быть выполнена заранее установленным спо­собом в заранее оговоренные сроки;

в) направление деятельности организации.

8. Основные этапы жизненного цикла организации (выбери­те 6 правильных ответов):

а) рождение;

б) определение цели;

в) зрелость;

г) детство;

д) объединение;

е) юность;

ж) старение;

з)реорганизация;
и) возрождение.

9. Основные единичные организационные формы организа­ций (выберите 4 правильных ответа):

а) банк;

б) ассоциация;

в) завод;

г) биржа;

д) синдикат;

е) картель;

ж) венчур;

з) концерн.

10. В каких сферах деятельности не допускается создание хол­динг-компаний (выберите 4 правильных ответа):

а) в сфере транспорта (кроме железнодорожного и трубопро­водного);

б) в оборонной промышленности;

в) в сельскохозяйственном производстве и его технологичес­ком обеспечении;

г) в общественном питании, бытовом обслуживании населе­ния;

д) во всех сферах материального производства;

е) в торговле товарами производственно-технического назна­чения.

11. Основные роли менеджера в организации (выберите 3 пра­вильных ответа):

а) информационная роль;

б) исследовательская роль;

в) управленческая роль;

г) роль по принятию решения;

д) коммуникационная роль.

12. К общим законам организации относятся следующие (выберите 5 правильных ответов):

а) закон социальной гармонии;

б) закон развития;

в) закон синергии;

г) закон пропорциональности-композиции;

д) закон соответствия разнообразия управляющей системы разнообразию управляемого объекта;

е) закон самосохранения;

ж) закон состязательности кадров управления;

з) общий закон учета системы потребностей.

13. Какие принципы организации относятся к общим (выбе­рите 4 правильных ответа):

а) принцип обратной связи;

б) принципы статического состояния организации;

в) принцип развития;

г) принципы динамического состояния организации;

д) принцип соревновательности, конкуренции;

е) ситуационные принципы;

ж) принцип дополнительности?

14. Развитие ассоциаций между стимулами и реакциями посредством опыта в теории научения представлено методами:

А) методом Павлова

Б) методом Чампи

В) методом Бехтерева

Г) методом Иванова

Д) методом Макинтоша-Флетчера

Е) методом Скиннера

Ж) методом Грейнера

15. Механизмы функционирования группы, посредством которых осуществляются групповые процессы и достигается эффективность групп, в Организационном поведении носят название:

А) групповых норм

Б) групповых эффектов

В) групповых законов

Г) групповых правил

16. Один из первых, кто подчеркивал важность групп в организации, был:

А) М. Вебер

Б) Э. Дюркхейм

В) Г. Мюнстерберг

Г) П. Гехр

17. Основными подходами к обучению в науке «Организационное поведение» являются:

А) личностный

Б) постепенный

В) бихевиористский

Г) когнитивный

Д) самообучение

Е) реактивный

Ж) групповой

Вариант 2

1. Предмет теории организации — это:

а) общие, частные и специфические закономерные тенденции, действующие в организационных системах, механизм их проявления и использования различными субъектами управления;

б) законы организации и субъективные законы для органи­зации;

в) условия для благоприятного действия законов, предви­дения и прогнозирования развития организационных про­цессов.

2. Категории теории организации условно можно разделить на следующие группы (укажите 3 правильных ответа):

а) общенаучные;

б) общие для большинства социальных наук;

в) специфические;

г) преимущественно отражающие организационные процес­сы и явления, происходящие в социальных и социально-экономических системах;

д) раскрывающие процессы организации и самоорганизации социальных систем;

е) раскрывающие технологию организаторской деятельности и управления.

3. Основоположник «бюрократической» модели органи­зации:

а) Ф.В. Тейлор;

б)М.Вебер;
г) X. Файоль.

4. По мнению А. Богданова, процессы организации протека­ют в соответствии с:

а) общими организационными принципами и законами;

б) частными организационными принципами и законами;

в) специфическими организационными принципами и зако­нами.

5. Укажите компонент социальной системы, отличающий ее от биологических систем:

а) процессы;

б) человек;

в) вещи;

г) духовные ценности.

6. Предметом организационной науки, с точки зрения А. Бог­данова, должны стать:

а) частные организационные принципы и законы;

б) общие организационные принципы и законы;

в) специфические организационные принципы и законы.

7. Структура организации — это:

а) декомпозиция системы посредством расчленения целого на составляющие элементы;

б) некая совокупность взаимосвязанных и взаимодейству­ющих элементов, обладающая свойствами целостности, эмерджентности и устойчивости;

в) логическая взаимосвязь и взаимозависимость уровней управления и подразделений, построенная в такой форме, которая позволяет наиболее эффективно достигать целей организации.

8. Сколько уровней социальной среды вы знаете:

а) пять;

б) шесть;

в) четыре;

г) три.

9. Основные групповые организационные формы организа­ций (выберите 4 правильных ответа):

а) банк;

б) ассоциация;

в) завод;

г) биржа;

д) синдикат;

е) картель;

ж) венчур;

з) концерн.

10. Какой тип управления организацией характеризуется набо­ром таких характеристик, как негибкая структура; четко определенные, стандартизированные и устойчивые задачи; сопротивление изменениям; иерархическая система контроля; командный тип ком­муникаций, идущий сверху вниз:

а) механистический тип управления;

б) органический тип управления.

11. Формулировка закона: для любой системы (технической, биологической или социальной) существует такой набор ресурсов, при котором ее потенциал всегда будет либо существенно больше простой суммы потенциалов входящих в нее ресурсов (технологий, персонала, компьютеров и т. д.), либо существенно меньше. Что это за закон:

а) закон самосохранения;

б) закон синергии;

в) закон развития.

12. Какие законы организации относятся к частным (выбери­те 2 правильных ответа):

а) закон состязательности кадров управления;

б) закон соответствия разнообразия управляющей системы разнообразию управляемого объекта;

в) общий закон учета системы потребностей;

г) непрерывность, ритмичность в движении производствен­ных фондов;

д) объективный закон приоритета целого над частью.

13. К принципам статического состояния организации отно­сятся (выберите 3 правильных ответа):

а) принцип приоритета цели;

б) принцип приоритета персонала;

в) принцип приоритета функций над структурой;

г) принцип приоритета структуры над функциями;

д) принцип приоритета субъекта управления над объектом;

е) принцип приоритета объекта управления над субъектом.

14. Выберите 2 основных подхода к построению организации:

а) ситуационный;

б) механистический;

в) системный;

г) органический.

15. Группа, достигающая высокой эффективности благодаря четкому распределению ролей и готовности всех членов к взаимопомощи, базирующейся на осознании своего единства и общности согласованных норм и ценностей, в Организационном поведении носит название:

А) рабочей группы

Б) ролевой группы

В) команды

Г) согласованной группы

16. Прибавочная интеллектуальная энергия, возникающая при объединении людей в целостную группу и выражаемая в групповом результате, который превышает сумму индивидуальных результатов, носит название:

А) эффекта пульсара

Б) социальной фасилитации

В) эффекта Рингельмана

Г) эффекта синергии

17. Организационное поведение как наука базируется на достижениях таких поведенческих наук, как:

А) анатомия

Б) биология

В) кибернетика

Г) психология

Д) политология

Е) право

Ж) социальная психология

Вариант 3

1. Теория организации как научная и учебная дисциплина выполняет ряд функций (укажите 4 правильных ответа):

а) планирование;

б) познавательная;

в) методологическая;

г) мотивация;

д) координирование;

е) рационально-организующая;

ж) прогностическая.

2. Многоуровневый характер имеет:

а) предмет теории организации;

б) объект теории организации;

в) метод теории организации.

3. Кто из ученых определяет в качестве ведущей функции организационной науки борьбу с мировым хаосом:

а) Н. Винер;

б) Н.Т. Абрамова;

в) Дж. Д. Лизней.

4. А. Богданов рассматривал организацию, используя:

а) системный метод;

б) сравнительный метод;

в) специфические методы.

5. Отличие эволюции социально-экономических систем от эволюции биологических систем в следующем (укажите 3 пра­вильных ответа):

а) передача исторического опыта будущим поколениям;

б) развитие происходит быстрее;

в) необратимость;

г) существование общепрогрессивной тенденции в ее развитии;

д) наличие количественных и качественных преобразований;

е) изменение бытия.

6. Согласно какому закону А. Богданова расширение хозяй­ственного целого зависит от наиболее отстающей его части:

а) первому закону;

б) второму закону.

7. К факторам внешней среды прямого воздействия относят (укажите 6 правильных ответов):

а) поставщиков трудовых, финансовых, информационных, материальных и прочих ресурсов;

б) потребителей;

в) природные факторы;

г) органы государственной власти и управления;

д) социально-политические факторы;

е) состояние экономики;

ж) местную администрацию;

з)конкурентов;
и) цели и задачи.

8. Какие из перечисленных организаций относятся к прави­тельственным:

а) Администрация Президента РФ;

б) частное предприятие «Русь»;

в) Ассоциация крестьянских (фермерских) хозяйств;

г) Министерство сельского хозяйства РФ.

9. Основные причины, побуждающие людей вступать в нефор­мальные организации (укажите 5 правильных ответов):

а) чувство принадлежности;

б) защита;

в) социальный контроль;

г) симпатия;

д) общие задачи;

е) взаимопомощь;

ж) общение.

10. Какой тип управления организацией определяется набо­ром таких характеристик, как гибкая структура; динамичные, нежестко определенные задачи; готовность к изменениям; самоконт­роль и контроль коллег; многонаправленность коммуникаций:

а) механистический тип управления;

б) органический тип управления.

11. Формулировка закона: каждая система (биологическая или социальная) стремится сохранить себя (выжить) и использует для достижения этого весь свой потенциал (ресурс). Что это за закон;

а) закон самосохранения;

б) закон синергии;

в) закон развития.

12. Какие законы организации относятся к специфическим (выберите 4 правильных ответа):

а) закон информированности-упорядоченности;

б) закон состязательности кадров управления;

в) закон дифференциации и универсализации функций;

г) закон единства анализа и синтеза;

д) закон синергии;

е) закон пропорциональности и композиции;

ж) закон развития.

13. К принципам динамического состояния организации отно­сятся следующие (выберите 3 правильных ответа):

а) принцип приоритета цели;

б) принцип приоритета персонала;

в) принцип приоритета функций над структурой;

г) принцип приоритета структуры над функциями;

д) принцип приоритета субъекта управления над объектом;

е) принцип приоритета объекта управления над субъектом.

14. Одним из главных участников Хотторнских исследований, результаты которых оказали значительное влияние на становление науки Организационное поведение, был:

А) Элтон Мэйо

Б) Макс Вебер

В) Эмиль Дюркхейм

Г) Пауль Гехр

15. Теория Альберта Бандуры, где учитывается важность для личности приобретения опыта поведения в различных ситуациях у других людей, носит название:

А) теории социального обучения

Б) психоаналитической теории

В) гуманистической теории

Г) личностной теории

16. Тенденция восприятия другого человека через его принадлежность к определенной социальной категории, носит название:

А) фасилитации

Б) эффекта «ореола»

В) стереотипизации

Г) атрибуции

17. По целостности команды в «Организационном поведении» делят на:

А) целые

Б) разрозненные

В) кросс-функциональные

Г) интактные

Д) локальные