"Фонематический слух - основа правильной речи"

МБДОУ «Иланский детский сад № 20»

Фонематический слух – основа правильной речи

Подготовила :

учитель-логопед

Криворотова В.В.

Что такое фонематический слух?

• Фонематический слух - это тонкий систематизированный слух, обладающий способностью осуществлять операции различения и узнавания фонем, составляющих звуковую оболочку слова.

• Фонематическое восприятие   — это способность воспринимать звуковой состав слова. Сколько слогов в слове? Сколько в нем звуков? Какой согласный звук стоит в конце слова? Какой гласный звук в середине слова? Именно фонематическое восприятие помогает ответить на эти вопросы.

• Фонематический анализ   – это разложение слова на составляющие его фонемы. Функция фонематического анализа не только сложная, но и многоплановая. Выделяют следующие формы оперирования фонемами: 1. узнавание звука на фоне слова; 2. выделение первого и последнего звуков из слова; 3. определение последовательности, количества звуков, их места в слове по отношению к другим звукам. 

Диагностика сформированности фонематического слуха у детей.

• Узнавание неречевых звуков.
• Различение высоты, силы, тембра голоса.
• Различение слов, близких по звуковому составу.
• Дифференциация слогов.
• Дифференциация фонем.
• Навыки элементарного звукового анализа.

Узнавание неречевых звуков. Отгадай, что звучит?

Различение слов, близких по звуковому составу Покажи картинку

Назови пары предметов, похожих по звучанию.

Дифференциация слогов Повтори, как я скажу

Цель – выявить умение детей запоминать на слух и повторять слоговые цепочки с согласными звуками, различающимися по звонкости/глухости, мягкости/твердости.

• Воспроизведение слоговых сочетаний с одним согласным и разными гласными звуками: та – то – ту…

• Воспроизведение слоговых сочетаний с согласными звуками, различающимися по звонкости/глухости: та – да – та …

• Воспроизведение слоговых сочетаний с согласными звуками, различающимися по мягкости/твердости: тя – та – тя …

Поймай звук в ладошку Цель: выявить умение различать звуки родного языка. Гласные звуки – А У О Ы И Э

Игры и упражнения на узнавание согласных звуков

• Игра «Поймай звук в ладошку»

• Игра «Хлопай, топай – не зевай»
• Игра «Подними флажок (фонарик)
• Игра «Светофор»
• Игра «Внимательное ушко»
• Игра «Найди картинку»
• Игра «Различай и повторяй»

Помоги Незнайке собрать портфель

Р

Ц

С

З

Навыки элементарного звукового анализа и синтеза

• Выделение гласного звука из начала слова   (Аня, утка).
• Анализ и синтез сочетаний из двух гласных звуков;
• Определение гласного звука в середине   (дом, мак, танк).
• Выделение гласного звука из конца слова   (окно, вода).
• Выделение согласного звука из начала слова   (мак, дом).
• Выделение согласного звука из конца слова   (мак, кот).
• Определение позиции согласного звука в словах .
• Звуковой анализ и синтез слов из трех звуков.

Игры и упражнения с гласными звуками

Назови первый звук в слове

Какой гласный звук спрятался в середине слова?

И

Ы

А

О

У

Где же место звука [И] в словах ива, кит, коньки ?

Игра «Сколько звуков?»

А У

Собери урожай

Какой последний звук в словах съел Дракоша?

Магазин Оплатите первым звуком в названии покупки

Новоселье в зоопарке

определение места звука в слове (начало, середина, конец)

Р

Р

Р

Сколько звуков в слове? Составь звуковую схему слов.

Отгадай загадку (составьте слово по первым звукам слов)

Спасибо за внимание!