Казахстан, Рудный
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 22.06.2025 10:50
Проскурникова Ксения Романовна
Учитель начальных классов
30 лет
14 325
2 620 
Местоположение
Специализация
Формативное оценивание по математике "Величины и их единицы измерения ", 1 класс.
Категория:
Начальные классы
27.10.2020 19:20
Просмотр содержимого документа
«Формативное оценивание по математике "Величины и их единицы измерения ", 1 класс.»
|
2. Определи массу продуктов.
КГ КГ КГ
3. Сколько литров воды? Р
Л Л
4. Сравни числа. На сколько одно число больше или меньше другого? 6 кг * 3 кг (на ____кг) 10 кг * 4 кг (на ___кг) 8 см * 5 см (на ____см) 2 см * 3 см (на ___см) 7 см * 9 см (на ____см) 1 л * 10 л (на ____л) 8 см * 3 см (на ____см) 6 л * 9 л (на ____л) Критерии: 1. Определяю длину, массу и объем предмета; 2. Сравниваю именованные числа, определяю на сколько одно число больше или меньше другого. | 1. Определи длину предмета.
2. Определи массу продуктов.
КГ КГ КГ
3. Сколько литров воды? Р
Л Л
4. Сравни числа. На сколько одно число больше или меньше другого? 6 кг * 3 кг (на ____кг) 10 кг * 4 кг (на ___кг) 8 см * 5 см (на ____см) 2 см * 3 см (на ___см) 7 см * 9 см (на ____см) 1 л * 10 л (на ____л) 8 см * 3 см (на ____см) 6 л * 9 л (на ____л) Критерии: 1. Определяю длину, массу и объем предмета; 2. Сравниваю именованные числа, определяю на сколько одно число больше или меньше другого. |
|
2. Определи массу продуктов.
КГ КГ КГ
3. Сколько литров воды? Р
Л Л
4. Сравни числа. На сколько одно число больше или меньше другого? 6 кг * 3 кг (на ____кг) 10 кг * 4 кг (на ___кг) 8 см * 5 см (на ____см) 2 см * 3 см (на ___см) 7 см * 9 см (на ____см) 1 л * 10 л (на ____л) 8 см * 3 см (на ____см) 6 л * 9 л (на ____л) Критерии: 1. Определяю длину, массу и объем предмета; 2. Сравниваю именованные числа, определяю на сколько одно число больше или меньше другого. | 1. Определи длину предмета.
2. Определи массу продуктов.
КГ КГ КГ
3. Сколько литров воды? Р
Л Л
4. Сравни числа. На сколько одно число больше или меньше другого? 6 кг * 3 кг (на ____кг) 10 кг * 4 кг (на ___кг) 8 см * 5 см (на ____см) 2 см * 3 см (на ___см) 7 см * 9 см (на ____см) 1 л * 10 л (на ____л) 8 см * 3 см (на ____см) 6 л * 9 л (на ____л) Критерии: 1. Определяю длину, массу и объем предмета; 2. Сравниваю именованные числа, определяю на сколько одно число больше или меньше другого. |
1. Определи длину предмета.
ассмотри деления на сосудах. Догадайся, сколько литров воды в каждом сосуде. Запиши ответ.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
