Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка через применение технологии веб-квест (презентация к докладу)

«Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка через применение технологии

веб-квест»

Учитель английского языка

МКОУ АГО «Ачитская СОШ»

Муминова И.Н.

Powerpoint Templates

«Ты гостишь у своей бабушки в деревне. Скажи своему английскому другу Бену, сколько домашних птиц есть у твоей бабушки».

Look at the pictures and count the birds.

Ex: Two ducks and two cocks are four birds.

English Banknotes and Coins

The official currency of the Unites Kingdom is the pound sterling which is equal to 100 pence. The British don’t use the Euro. English banknotes are issued by the Bank of England. As to coins they are minted also by this state bank. The following coins are in circulation: one penny, two pence, five pence, ten pence, 20 pence, 50 pence, 1 pound, and 2 pounds. The singular of pence is "penny". The symbol for the penny is "p"; hence an amount such as 50p is often pronounced "fifty pee" rather than "fifty pence".

What is the official currency of the U.K.?

What is the smallest unit?

How many pence are there in one pound?

What banknotes in the U.K. now?

Read the extract from the article in youth magazine and give your opinion . Is keeping animals in the zoo a good idea?

“ … Zoos help scientists and common people to learn more about animals. They show us how rich the animal world is.

But in zoos they keep animals in cages,

and it is very unkind…”

You are going to take part in the conference “Green Home”.

Say what five important things about ecology we must teach children.

Choose one of the ideas and develop it.

1. TRUE – FALSE

- Mark the correct answer according to the text.

- Read the text and choose the statements which are NOT mentioned in the text.

2. Men and women have different tastes in films. Look at the diagram and comment on it using:

I understand from the chart that…

I’m surprised to see that…

I find it interesting that…

It’s difficult to believe that…

1. Инсценировки - задание по разыгрыванию сценок-диалогов. Ученики играют роли и говорят от лица своего персонажа. Чем необычнее герои, тем увлекательнее игра.

2. Невпопад - Смогут ли ученики поговорить, обсуждая каждый свою тему?

Например, ученик А говорит о скорпионах, а ученик Б о спортивных машинах. При этом их задача – поддерживать разговор как можно дольше.

Second Page :

« Что такое Web - quest ?

Квест ( Quest) – продолжительный целенаправленный поиск, который может быть связан с приключениями или игрой;

Веб-квест ( Web - quest ) в педагогике – проблемное задание с элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы интернета.

Разработчиками веб-квеста как учебного задания являются Bernie Dodge и Tom March .

Структура веб-квеста

введение

задание

порядок работы

оценка

заключение

комментарии для учителя

Методическая оценка веб-квестов

Введение – мотивирующая и познавательная ценность

Задание – проблемность, четкость формулировки, познавательная ценность

Методическая оценка веб-квестов

Порядок работы и

необходимые ресурсы

• точное описание последовательности действий;
• релевантность, разнообразие и оригинальность ресурсов;
• разнообразие заданий, их ориентация на развитие мыслительных навыков высокого уровня;
• наличие методической поддержки – вспомогательных и дополнительных материалов для выполнения заданий;
• при использовании элементов игры – адекватный выбор ролей и ресурсов для каждой роли.

Методическая оценка веб-квестов

Оценка – адекватность представленных критериев оценки типа задания, четкость описания критериев и параметров оценки, возможность измерения результатов работы.

Заключение – взаимосвязь с введением, точное описание навыков, которые приобретут учащиеся, выполнив данный веб-квест.

Комментарии для преподавателя – методические рекомендации для преподавателей, которые будут использовать веб-квест.

Этапы работы над веб-квестом

1   - определение педагогической проблемы

2 – формулировка педагогических задач

3 – определение формируемых компетенций

4 – формулировка заданий

5 – подборка ресурсов, материалов

6 определение критериев оценки результатов работ учащихся

7 – разработка сценария

1

2

3

4

5

6

7

Сайты и конструкторы для создания веб-квестов

https://www.learnis.ru/

https://www.jimdo.com/

http://zunal.com/

https://sites.google.com/new

https://surprizeme.ru/studio/

https://h5p.org/getting-started

Примеры веб-квеста

• https://h5p.org/h5p/embed/784722

В этом веб-квесте « Going on holiday » учащимся необходимо выполнить предложенные задания на закрепление Past Simple , найти ключи, выполнить итоговое задание и представить результаты в одной из предложенных форм.

• https://logair.jimdofree.com/

В этом веб-квесте « Education in England: Schools » учащимся необходимо изучить интернет-ресурсы по теме, ответить на вопросы, составить таблицу по типам школ в Англии, выполнить лексические упражнения, нарисовать школьную форму и, посмотрев видеоролик, описать школьный день в Англии. Представить результаты в одной из предложенных форм.

СПАСИБО

ЗА ВНИМАНИЕ!

НО ЭТО НЕ ВСЁ!

Давайте проверим, как вы усвоили материал

Как переводится слово « quest » с английского языка

• Источник
• Задание
• Поиск

Что такое веб-квест в педагогике?

• Платформа, онлайн-сервис или веб-сайт, предназначенные для построения, отражения и организации социальных взаимоотношений
• Интернет-дневник, веб-сайт, основное содержимое которого – это регулярно добавляемые записки, содержащие текст, изображения или мультимедиа
• Проблемное задание с элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы интернета

Преимущества использования веб-квестов на уроках иностранного языка:

• Возможность разнообразить учебный процесс
• Самоорганизация учащихся
• Развитие креативности
• Актуальность и аутентичность информации
• Работа в команде