Формирование предметных и личностных результатов посредством программы дополнительного образования "Кубарики"

Формирование предметных и личностных результатов посредством программы дополнительного образования «Кубарики».

Педагог дополнительного образования: Сорокина Ольга Борисовна

Эта необычная деревянная игрушка - изобретение швейцарского инженера Матиаса Эттера.

Деревянный конструктор Куборо выпускаются фирмой Cuboro с 1987 года. Едва появившись на рынке конструкторы Cuboro буквально совершили революцию в сегменте детских деревянных конструкторов.

Цель занятий: Формирование первоначальных технических навыков через конструкторские умения на основе конструктора «Куборо».

Задачи:

• Развитие памяти и концентрации у детей.

2. Учить решать задачи разной степени сложности.

3. Развитие пространственного воображения, творчества и умения работать в команде.

4. Обучать конструированию по образцу, схеме, условиям, по собственному замыслу.

5. Формировать предпосылки учебной деятельности: умение и желание трудиться, выполнять задания в соответствии с инструкцией и поставленной целью, доводить начатое дело до конца, планировать будущую работу.

6. Развивать мелкую моторику рук, тактильные ощущения, стимулируя общее речевое развитие и умственные способности.

Формы организации деятельности: фронтальная, групповая, индивидуально-групповая. Дети учатся работать в команде, это способствует развитию коммуникативных навыков, умение слышать и слушать.

В ходе образовательной деятельности дети становятся строителями, играя, они придумывают и воплощают в жизнь свои идеи. Начиная с простых фигур, ребенок продвигается все дальше и дальше, а видя свои успехи, он становится более уверенным в себе.

У детей развиваются практические навыки конструирования и моделирования: по образцу, схеме, условиям, по собственному замыслу, мелкая моторика рук, тактильные ощущения, что способствует их речевому и умственному развитию.

Этапы освоения работы с куборо.

Запоминаем номера кубиков и их графическое изображение.

Изучаем движение по поверхности. Плавное движение шарика. Движение через тоннели. Создаём фигуры с помощью базовых строительных кубиков. Фигуры с двумя и тремя дорожками.

Строительство простых фигур по образцу.

На данном этапе учимся соединять кубики,

строить простые дорожки,

строить простые фигуры по картинке

или графическому изображению.

Построение сложных фигур по образцу и без образца.

Учимся изображать фигуру на координатной сетке

Создаём фигуры по заданному контуру .

Участие в соревновательной деятельности.

• Областной конкурс по ранней профориентации «Абелимпикс. Дети 5+» 2024 Диплом 1 место
• Областной конкурс по ранней профориентации «Абелимпикс. Дети 5+» 2025 Диплом 3 место
• Районные соревнования по куборо. Грамота за 2 место

Планируемые личностные результаты:

- развитие любознательности, сообразительности при выполнении разнообразных заданий проблемного характера;

- развитие внимательности, настойчивости, целеустремлённости, умения преодолевать трудности;

- развитие самостоятельности суждений;

- освоение социальных норм, правил поведения в группах и сообществах;

- формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве с другими обучающимися.

Планируемые предметные результаты:

- научиться простейшим основам конструирования в «Cuboro»;

- определять, различать и называть детали конструктора «Cuboro»;

- видам конструкций простых дорожек, многоуровневых конструкций «Cuboro»;

- технологической последовательности изготовления конструкций «Cuboro».