Формирование УУД через использование элементов технологии РКМЧП на примере урока русского языка в 3 классе. ( из опыта работы)

В данной работе я использовала методические приёмы технологии смыслового чтения «Кубик», «Кластер», «Верные- неверные суждения»,  «Знаю – хочу узнать – узнал», «Дерево предсказаний», «Синквейн» и другие. Эти  приёмы помогают активировать ребят, получать  хороший результат усвоения темы. Дети активнее участвуют в учебном процессе. Стали больше внимания уделять подготовке к уроку, появилась уверенность в своих творческих возможностях, не боятся брать ответственность на себя. В результате- выраженная мотивация саморазвития, достижения на конференциях и олимпиадах, хороший показатель качества знаний- средний балл по русскому языку на конец 3 класса -  4.1