Фотография и компьютер. Документ или фальсификация, факт и его компьютерная трактовка.

Фотография и компьютер. Документ или фальсификация: факт и его компьютерная трактовка.

Методическая разработка учителя ИЗО высшей категории МБОУ «Средняя школа № 50» города Ульяновска

Жалеевой Е.В.

Цель

• Осознание грани, когда при компьютерной обработке фотоснимка исправление его отдельных недочетов и случайностей переходит в искажение запечатленного реального события и подменяет правду факта его компьютерной фальсификацией.

Задачи

• Знать возможности фоторедактора;
• Уметь отличать подлинные кадры от поддельных;
• Понимать цели фейковых фотографий.

Личностные результаты

• Развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера;
•   Формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.

Метапредметные результаты

• Умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;
•   Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;
• Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения.

Предметные результаты

• Приобретение опыта работы в специфических формах художественной деятельности, в том числе базирующихся на ИКТ (цифровая фотография, видеозапись, компьютерная графика, мультипликация и анимация).

Актуализация

Поисково-исследовательская работа

• Что вы можете сказать об этих фотографиях?
• Фотошоп — что это такое?
• Зачем нужен фотошоп?
• Кому предназначен фотошоп?
• Предлагаю ученикам разделиться на группы и найти ответы на эти вопросы.

Фотошоп — что это такое?

• Фотошоп (PhotoShop™) это название мощного графического редактора , выпускаемого компанией Adobe. Эта программа оказалась настолько успешной, что её название во многих языках стало нарицательным и обозначает любые действия, связанные с обработкой фотографий. В русском сленге даже появились глаголы «от фотошоп ить», «при фотошоп ить» и тому подобное, в значении «пририсовать с помощью Фотошопа». 

Эту информацию ученики должны найти самостоятельно

Зачем нужен фотошоп?

• Зачем же нужен фотошоп: итоги
• Photoshop – это инструмент для профессионалов своего дела, для художников, дизайнеров, фотографов и деятелей иных профессий.
• С ним можно делать фотомонтаж, коллажи, макеты, ретушь портретов, рисовать, составлять инфографики и комиксы, делать анимацию, конвертировать форматы, оптимизировать изображения… Создавать дизайн чего-либо в целом и отдельно элементы.
• Фотошоп – это пространство для воплощения фантазии : нарисуйте шедевр с белого листа или кардинально преобразуйте уже имеющуюся фотографию.

Эту информацию ученики должны найти самостоятельно

Фотошоп для профессионалов

• Почему?  Ну если не брать в счёт пиратские копии программы, то лицензия может обойтись в копеечку, а если у вас нет цели и планов, то вполне можно обойтись бесплатными, простыми программами для ретуши фотографий – подкрутить няш-цвета, убрать красные пятна, добавить надпись или рамочку… Все это можно и без фотошопа.

Эту информацию ученики должны найти самостоятельно

Хотя самые большие, самые высокие и самые тяжелые собаки в мире, конечно, выдаются поиском Google, этот парень не значится в их числе. Это самый настоящий фотомонтаж, которому поверили доверчивые пользователи интернет. На самом деле, самая большая собака в мире – дог по имени Зевс, о котором есть отдельная статья

Эта совершенно фантастическая фотография возникает в сети каждые несколько лет. На самом деле она была получена совмещением немецкого замка со скалистым островом в Таиланде

Это на самом деле обычный котенок, который был опубликован в качестве первоапрельской шутки. С первого взгляда ясно, что это подделка

Гигантский паук из Анголы. Фотография якобы самого большого в мире паука.

Самый крупный из найденный пауков был размеров с ладонь взрослого человека. А вот и оригинальное фото этого "гиганта".

Дэн Бейнсиз Дербишира сделал муляж якобы мумифицированной феи в качестве шутки на 1 апреля. 

Однако он просто взорвал в свое время Интернет. Даже после того, как автор шутки признался, что это была всего лишь фальшивка, некоторые любители сказок отказывались верить в нереальность “волшебной феи”.

Юноша отправился на войну в 1914 году и прислонил велосипед к дереву. Романтичная история о юноше, который уходя на войну прислонил свой велосипед к дереву и так к нему и не вернулся, оказалась фейком. Впрочем, сама фотография настоящая.

Снимок попал в сеть в 2012 году, после сильного наводнения на Филиппинах. Несмотря на то, что многие поверили в реальность изображенного, снимок является подделкой.

Что это – фотоманипуляция, может быть очевидным для большинства из здравомыслящих людей, но мы живем в мире, где некоторые люди верят, что подобная фотография – реальность

Дискуссия на право изменять изображение

• Можно ли считать изменения в фотографии безобидной коррекцией снимка?
• В каком случае фотошоп можно применить без последствий для фотографа?
• Может ли фальсификация снимка привести к тяжелым последствиям для большого количества людей?
• Скандал агентства Reuters

Из истории фальсификации фото

• На протяжении долгих лет связь СМИ с читателями была в подавляющем большинстве случаев односторонней. Журналисты были вольны писать, что хотели, - читателям оставалось лишь решать, стоит ли безоговорочно верить написанному или нет.
• С развитием интернета, онлайновых СМИ и блогов у людей появилась возможность высказывать свое мнение открыто и не менее открыто указывать журналистам на их проколы. И недавний скандал с фальсифицированными фотографиями агентства Reuters , а также то, что именно благодаря блогерам обман был раскрыт, еще раз подтверждает известный тезис о том, что онлайн-дневники из безобидного развлечения превратились в крупную медийную формацию, с мнением которой стали считаться даже самые влиятельные информагентства.

Представители новостного агентства  Reuters  признали, что ими была опубликована фотография последствий обстрела Бейрута, дополнительно обработанная в графической программе. После того, как в ряде блогов появились предположения, что фотограф добавил на первоначальный снимок густой темный дым, Reuters заменило фотографию на неотредактированную и принесло подписчикам свои извинения.

• Позиция освещающих нынешнюю ближневосточную конфронтацию информагентств, газет и журналов по отношению к тем или иным противоборствующим сторонам, разумеется, влияет на характер публикуемых материалов. Обсуждать объективность или необъективность посвященных одним и тем же событиям статей в израильской или ливанской прессе можно столь же долго, сколь и безрезультатно.
• Подкрепляемые фотографиями с места событий, материалы приобретают большую идеологическую ценность. Очень долго правдивость фотографий, публикуемых на страницах газет, не вызывала сомнений. Фотографам верили.
• Для подрыва доверия к иллюстрациям понадобилось немногое: фотограф, симпатизирующий одной из воюющих сторон, статисты, согласные позировать с трупами детей, программа Photoshop, доверчивые редакторы информагентств и несколько блогеров. Фотограф решил, что для полноценного освещения событий репортажной съемки будет явно недостаточно, и решил устроить постановочную фотосессию с применением средств обработки изображений. Редакторы посчитали фотографии подлинными. А блогеры усомнились в аутентичности фотографий, разоблачили фальсификацию, попутно лишив фотографа работы, а информагентства – сотрудника и репутации.

Тело девочки в руках

«Белых Касок, которые передают его из рук в руки на протяжении нескольких часов, рассказывая о большом количестве погибших от отравления детей.

Штатным корреспондент газеты Los Angeles Times Брайан Вольски после серии снимков общения американский военных с иракскими мирными жителями решил совместить две фотографии в одну… Вместе получилось выразительно, но Вольски уволили. 

Канонический пример фотофальсификации — знаменитый портрет первого республиканского президента Авраама Линкольна. Точнее, его головы, ведь только эта часть тела на фото принадлежит освободителю чернокожих. Все остальное, включая глобус, являлось собственностью — внимание, ирония! — вице-президента США Джона Кэлхона, истинного южанина и воинствующего рабовладельца. Кэлхон снялся еще в 1840-х, а головой Линкольна его фотокарточку украсили в 1860 году.

На первый взгляд на фотокарточке 1930 года «Сталин и массы» не происходит ничего особенного: вождь величественно стоит на головах у своего народа. История фото куда интереснее. Мало того, что на оригинальной фотографии масс никаким вождем и не пахло, так еще и народа было куда меньше. Чтобы загустить толпу, фотограф размножил некоторые части фотографии (повторяющиеся места помечены галочками). Хотя, возможно, это символичный ход, доказывающий, что уже в 1930 году самые смелые мечты родоначальников коммунизма осуществились: все люди стали не просто равны, но и одинаковы.

Выявление способов фальсификации (вывод, сделанный учениками)

• 1. Цифровая обработка изображений после того, как фотография была снята.

• 2. Фотографирование срежиссированных сцен и выдача их за подлинные репортажи с места событий

• 3. Режиссерская постановка сцен самими фотографами и выдача этих подделок за реально происходящие события.

• 4. Ложные или вводящие в заблуждение  подписи под реальными фотографиями, сделанными в другое время или в другом месте. 

Практическая работа

• Как отличить фейковые снимки Предлагаю ученикам найти способы доказать или опровергнуть достоверность

фотографии приведенной ниже.

Способы определения найти в интернете.

09.11.01

Домашнее задание

• Из фотографий сделанных за период обучения подготовить презентацию «Мой первый шаг в фотографии», добавить подписи и музыку.

Источник информации

• https://интересное.ru.com/
• https://www.livejournal.com/