Функция, функциянын аныкталуу жана маанилеринин областы

Сабактын темасы: Функция, функциянын аныкталуу областы жана маанилеринин областы.

Сабактын максаты:

Предметтик компетенттүүлүк

Билим берүүчүлүк: Функциялар. функциянын аныкталуу областы жана маанилеринин областы мисал келтиргенди үйрөнүшөт.

1.Математикалык(алгебралык) жаңы маалыматтарды таанып билүү, аны колдонуу жана элементтери менен жаза билүү компетенттүүлүгү (К-1)

Өнүктүрүүчүлүк : Функциялар. функциянын аныкталуу областы жана маанилеринин областын табууну билишет

Негизги компетенттүүлүк:

2.Математикалык(алгебралык) түшунугүн тереңдетүү жана бышыктоо компетенттүүлүгү ( К-1)

Тарбия берүүчүлүк: Тырышчаактыкка, жоопкерчиликке, Өз алдынчалыкка тарбияланасынар.

Маалыматтык: ( Өз ишин пландаштырат, маалыматты пайдаланат

1.Функциялар. функциянын аныкталуу областы жана маанилеринин областы мисал келтиргенди үйрөнүшөт.

3.Математикалык(алгебралык) Көндүмдөрдү талдоо компетенттүүлүгү ( К-3)

Социалдык-комуникациялык: ( Башкалар менен мамиле түзөт, сөз байлыгы өсөт, өз оюн айтат,башкаларды уга билет.

2.Окуучулар Функциялар. функциянын аныкталуу областы жана маанилеринин тууралуу алган билимдери бышыкталат.

4.Жашоо-тиричилик менен байланыштыруу компетенттүүлүгү ( К-4)

Өз ишин уюштуруужана маселелерди чече билүүчүлүк: (Өз алдынча иштейт, машыгат, көнүгөт, өзишин талдап, баа берет,жөндөмдүүлүккө, билгичтикке,каалоого ээ болот.

3.Окуучулар тапшырмаларды так аткарышат.

4.Алган билимдерин турмуш менен байланыштырышат.

№ 1. Функция формуласы менен берилген. а) в) г) д и тапкыла.

Чыгарылышы. а) Функциядагы х тин ордуна маанисин коюп, f тин маанисин табабыз:

в)

г)

№ 3. Төмөнкү формула менен берилген функциянын аныкталуу областын тапкыла.

а) в) г) д) е)

Чыгарылышы. а) туюнтмасы х тин каалагандай маанисинде мааниге ээ экендигинен, функция бардык х үчүн аныкталат.

в) бөлчөгү болгондо мааниге ээ болбойт, б.а. учурунда мааниге ээ. Ошондуктан, берилген функция болгондо аныкталат.