СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Гендерное просвещение студентов

Категория: Завучу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация к докладу "Гендерное просвещение студентов"

Просмотр содержимого документа
«Гендерное просвещение студентов»

Новошахтинский техникум промышленных технологий – Ф ГБПОУ РО «ШРКТЭ им.ак.Степанова П.И.» Гендерное просвещение студентов Заместитель директора по В и СР Медведева Ольга Владимировна г.Батайск, 26.03.2026г

Новошахтинский техникум промышленных технологий –

Ф ГБПОУ РО «ШРКТЭ им.ак.Степанова П.И.»

Гендерное просвещение студентов

Заместитель директора по В и СР

Медведева Ольга Владимировна

г.Батайск, 26.03.2026г

Гендерное просвещение - часть воспитательной и образовательной работы, направленная на формирование у студентов критического мышления, толерантности и способности к конструктивному межличностному взаимодействию Сущность гендерного просвещения студентов в техникуме

Гендерное просвещение - часть воспитательной и образовательной работы, направленная на формирование у студентов критического мышления, толерантности и способности к конструктивному межличностному взаимодействию

Сущность гендерного просвещения студентов в техникуме

Цели гендерного просвещения  - Формирование гносеологического компонента  - Развитие аксиологического компонента  - Воспитание рефлексивного компонента

Цели гендерного просвещения

- Формирование гносеологического компонента

- Развитие аксиологического компонента

- Воспитание рефлексивного компонента

Формы и виды мероприятий по гендерному просвещению Лекции, семинары, дискуссии Темы: «Равные возможности в профессии», «Мужчина в профессии повара», «Женщина в IT: вызовы и успехи», «Нравственные основы взаимоотношений полов», «Мужественность и женственность: ложные представления и реальность», «Гендерные стереотипы и их влияние на жизнь».

Формы и виды мероприятий по гендерному просвещению

Лекции, семинары, дискуссии

Темы: «Равные возможности в профессии», «Мужчина в профессии повара», «Женщина в IT: вызовы и успехи», «Нравственные основы взаимоотношений полов», «Мужественность и женственность: ложные представления и реальность», «Гендерные стереотипы и их влияние на жизнь».

Гендерно ориентированные проекты проект «Знаменитые женщины в технике» или «Мужчины в поварском искусстве: путь к признанию»

Гендерно ориентированные проекты

проект «Знаменитые женщины в технике» или «Мужчины в поварском искусстве: путь к признанию»

Тренинги и занятия с педагогом-психологом в том числе и по профилактике конфликтов Психологическая помощь подросткам Индивидуальная поддержка и профориентация Преодоление стереотипов и стигматизации Работа с семьёй и окружением Групповая работа и тренинги Профилактика эмоциональных трудностей

Тренинги и занятия с педагогом-психологом в том числе и по профилактике конфликтов

Психологическая помощь подросткам

Индивидуальная поддержка и профориентация

Преодоление стереотипов и

стигматизации

Работа с семьёй и окружением

Групповая работа и тренинги

Профилактика эмоциональных трудностей

Воспитательные мероприятия Классные часы и часы общения: « Любовь и уважение: как строить мосты между сердцами», «Юноши и девушки: секреты успешного общения», «Мир без стереотипов: как преодолеть предрассудки», «Эмоциональная грамотность: ключ к пониманию» круглые столы и дебаты: «Настоящие рыцари и дамы — так уж они необходимы в настоящем?» , «Ненормативная лексика из девичьих уст» Волонтёрская деятельность и социальные проекты  Посещение культурных мероприятий (музеев, театров, выставок)  Создание в техникуме «Гендерного клуба»

Воспитательные мероприятия

Классные часы и часы общения: « Любовь и уважение: как строить мосты между сердцами», «Юноши и девушки: секреты успешного общения», «Мир без стереотипов: как преодолеть предрассудки», «Эмоциональная грамотность: ключ к пониманию»

круглые столы и дебаты: «Настоящие рыцари и дамы — так уж они необходимы в настоящем?» , «Ненормативная лексика из девичьих уст»

Волонтёрская деятельность и социальные проекты

Посещение культурных мероприятий (музеев, театров, выставок)

Создание в техникуме «Гендерного клуба»

Методическая работа с педагогами Как создать гендерно-нейтральную образовательную среду? Как реагировать на проявления дискриминации? Как поддержать студентов, выбравших «нестандартную» профессию? Интеграция гендерного подхода в учебные дисциплины  Обсуждение вопросов гендерных отношений, равенства, семейных ценностей. Информационно-просветительская деятельность  Организация недели гендерной культуры с лекциями, кинопоказами, круглыми столами. Приобщение родителей.

Методическая работа с педагогами

Как создать гендерно-нейтральную образовательную среду? Как реагировать на проявления дискриминации? Как поддержать студентов, выбравших «нестандартную» профессию?

Интеграция гендерного подхода в учебные дисциплины

Обсуждение вопросов гендерных отношений, равенства, семейных ценностей.

Информационно-просветительская деятельность

Организация недели гендерной культуры с лекциями, кинопоказами, круглыми столами. Приобщение родителей.

Результаты и перспективы Гендерное просвещение способствует:  - снижению уровня гендерной дискриминации в студенческой среде,  - росту мотивации к учёбе и профессии,  - формированию толерантной, уважительной атмосферы в коллективах,  - развитию личностной и профессиональной самореализации вне зависимости от пола. Гендерное просвещение — это не разрушение традиций, а их осмысление и обновление.

Результаты и перспективы

Гендерное просвещение способствует:

- снижению уровня гендерной дискриминации в студенческой среде,

- росту мотивации к учёбе и профессии,

- формированию толерантной, уважительной атмосферы в коллективах,

- развитию личностной и профессиональной самореализации вне зависимости от пола.

Гендерное просвещение — это не разрушение традиций, а их осмысление и обновление.