География Научно техническая революция

НТР (Научно-техническая

революция )

План изучения темы «НТР»:

• НТР и мировое хозяйство как предмет изучения социально-экономической географии.
• Научно-техническая революция. Понятие об НТР.
• Характерные черты НТР.
• Составные части НТР: наука, техника и технология, производство, управление.
• Эволюционный и революционный пути развития.
• Современный этап и перспективы НТР.

Образовательные задачи урока

1. Рассмотреть понятие о НТР, как о качественном перевороте в производительных силах человечества, основанном на превращении науки в непосредственную производительную силу;

2. Выявить характерные черты НТР и её составные части:

• 1.науку,
• 2. технику и технологию,
• 3. производство и
• 4. управление.

3. НТР и мировое хозяйство как предмет изучения социально-экономической географии.

4. Научно-техническая революция.

• НТР: наука, техника и технология, производство, управление.

5. Эволюционный и революционный пути развития. Современный этап и перспективы НТР.

Понятие о научно-технической революции

Научно-техническая революция

представляет

собой коренной и качественный

переворот в производительных силах

человечества, основанный на

превращении науки

в непосредственную

производительную силу общества

Значение НТР:

• НТР дала начало гигантскому приращению материальных и духовных возможностей человека
• Мы живём в эпоху дальнейшего углубления НТР

Характерные черты и составные части НТР

Техника и технология

Военно-технический

Универсальность,

Интеллектуализм

Чрезвычайное

характер

ускорение

всеохватность

Характерные черты

НТР

Составные части

Производство

Наука

Управление

Универсальность и всеохватность

Преобразует все отрасли и

сферы деятельности человека:

• Характер труда;
• Быт человека;
• Культуру;
• Психологию людей .

Символы современной НТР:

ЭВМ, интернет, космос, АЭС, ТV

Чрезвычайное ускорение

научно-технических преобразований

• Резкое сокращение времени между научным открытием и его внедрением в производство
• Быстрый моральный износ продукции
• Постоянное обновление продукции

Интеллектуализация

Возросли требования к уровню квалификации

Трудовых ресурсов

Во всех сферах деятельности

Человека возросла доля умственного труда

Наука

Рост наукоёмкости

Система

знаний

Вид труда

Человеческой

деятельности

Познавательно-

теоретическая

Функции

науки

Прикладная

(конструктивная)

Культурно-

просветительская

Расходы на науку

ФИНАНСИРОВАНИЕ НИОКР ПО РЕГИОНАМ МИРА

РЕГИОНЫ

В % ОТ ВВП

МИР

ДОЛЯ В МИРЕ, %

1,4

РАЗВИТЫЕ СТРАНЫ

100

РАЗВИВАЮЩИЕСЯ СТРАНЫ

2,2

87

0,5

СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА

13

2,5

ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА

ЗАРУБЕЖНАЯ АЗИЯ

1,8

38

28

0,8

СТРАНЫ ЦЕНТРАЛЬНОЙ И ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ

27

0,8

ЮЖНАЯ АМЕРИКА

АВСТРАЛИЯ И ОКЕАНИЯ

0,3

3,3

2

1,3

АФРИКА

1,2

0,3

0,5

РАСХОДЫ НА НАУКУ В % ОТ ВВП (2000 -2001г)

ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ 2,5%

США, ШВЕЦИЯ, ФРАНЦИЯ, ГЕРМАНИЯ, ШВЕЙЦАРИЯ, ЯПОНИЯ

ВЫШЕ СРЕДНЕГО 2-2,5%

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ, НИДЕРЛАНДЫ, ФИНЛЯНДИЯ

СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ 1-2%

КАНАДА, АВСТРАЛИЯ, ИТАЛИЯ. АВСТРИЯ. НОРВЕГИЯ

НИЗКИЙ УРОВЕНЬ 0,5-1%

КИТАЙ, ИНДИЯ, ЮАР. БРАЗИЛИЯ, ЧИЛИ

ОЧЕНЬ НИЗКИЙ УРОВЕНЬ

РОССИЯ , ТУРЦИЯ, МЕКСИКА, АРГЕНТИНА, КОНГО

СТРАНЫ-ЛИДЕРЫ ПО КОЛИЧЕСТВУ ЗАРЕГИСТРИРОВАННЫХ ПАТЕНТОВ, ТЫС. 2001г.

США

97

ЯПОНИЯ

ТАЙВАНЬ

33

6

МИР

176,1

ФРАНЦИЯ

ФРГ

29,1

11

СТРАНЫ

СПОСОБНОСТЬ СТРАН К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

США

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО НОБЕЛЕВСКИХ ЛАУРЕАТОВ

1

ФИНЛЯНДИЯ

254

ФРГ

2

95

3

ШВЕЙЦАРИЯ

74

4

ЯПОНИЯ

47

5

ИЗРАИЛЬ

ШВЕЦИЯ

29

6

28

7

ФРАНЦИЯ

16

8

ДАНИЯ

14

9

НИДЕРЛАНДЫ

14

10

13

Технопарки м технополисы

• В эпоху НТР возникло новое направление в секторе услуг — научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы (НИОКР), включающие в себя научные исследования и опытное производство.
• Центры НИОКР часто совмещаются с вузами и предприятиями, выпускающими массовую продукцию.
• Образуются мощные научно-производственные комплексы, разрабатывающие современную технику, передовые технологии и выпускающие наукоёмкую продукцию.

Технополисы

• Первые имеют в своём составе вузы и научно-исследовательские институты, разрабатывающие определённую научно-практическую задачу. Например , Новосибирский академгородок занимался в основном исследованиями в области разработки природных ресурсов Сибири.
• Количество технопарков ещё в нач. 90-х гг. превысило 250. Их главная задача — освоение выпуска опытной продукции малыми сериями.
• Большое развитие они получили в Западной Европе (например, в известном британском университетском центре Кембридже, во французском городе Гренобле).

Технопарки и технополисы в США

• Родина технополисов — Япония, где была воплощена в жизнь идея создания на одной площадке экологически чистого города и новейших производств на базе крупных финансовых ресурсов.

ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ

ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

– ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОИЗВОДСТВА И ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА

ФУНКЦИИ ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ

ТРУДОСБЕРЕГАЮЩАЯ

РЕСУРСОСБЕРЕГАЮЩАЯ

ПРИРОДООХРАНИТЕЛЬНАЯ

ПУТИ РАЗВИТИЯ ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ

• ЭВОЛЮЦИОННЫЙ – ДАЛЬНЕЙШЕЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЖЕ ИЗВЕСТНОЙ ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ

• РЕВОЛЮЦИОННЫЙ – ПЕРЕХОД К ПРИНЦИПИАЛЬНО НОВОЙ ТЕХНИКЕ И ТЕХНОЛОГИИ

Главные направления развития производства в эпоху НТР

• Электронизация — насыщение всех областей человеческой деятельности средствами электронно-вычислительной техники;
• Комплексная автоматизация — развитие роботостроения;
• Перестройка энергетического хозяйства — более широкое использование новых источников энергии;
• Производство новых материалов — возникновение композиционных, полупроводниковых и керамических материалов;
• Ускоренное развитие биотехнологии;
• Космизация — развитие аэрокосмической промышленности.

1. ЭЛЕКТРОНИЗАЦИЯ

3. ПРЕРЕСТРОЙКА ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ХОЗЯЙСТВА

Световоды –для оптико-волоконной связи

5. УСКОРЕННОЕ РАЗВИТИЕ БИОТЕХНОЛОГИИ

6. КОСМИЗАЦИЯ

Управление: на пути к высокой информационной культуре

• Кибернетика – наука об управлении