Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма. Школьники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма.мШкольники узнают о героях, которые совершили подвиги в реальных жизненных ситуациях. Учащиеся начинают с уважением относиться к истории страны, понимая, что рядом с ними живут самоотверженные люди, показывающие пример настоящего героизма.
Просмотр содержимого документа
«"Герои нашего села"»
МКОУ Доволенская СОШ №1
«Героями не рождаются, героями становятся.»
Презентацию подготовила :
Ученица 2 класса
Черепанова Вика
Руководитель: Абрамова Е.В.
с. Довольное 2025 год
Мы часто слышим фразу:
«Героями не рождаются,
Героями становятся.»
А задумывались вы: « А кто
такой герой?»
к.
Выпускник МКОУ ДОВОЛЕНСК ой СОШ№1
Константин родился 26 декабря 1994 года в с. Довольное. С раннего детства увлекался хоккеем и футболом, неоднократно выигрывал различные соревнования. После 9 класса попал во взрослую сборную Доволенского района, где вместе с командой стал чемпионом области. Окончил Доволенскую среднюю общеобразовательную школу №1, службу в рядах Российской армии проходил в войсках ПВО г. Москвы.
- Константин был замечательным человеком. Одноклассники и друзья говорят о нем, как о спокойном, отзывчивом, чутком и внимательном товарище. В трудную минуту проявлял смелость и решительность. И хорошую, и плохую новость всегда принимал с улыбкой. Заряжал своей энергией, позитивом. Среди учителей, друзей, боевых товарищей снискал всеобщее уважение.
- Константин был заботливым сыном и любящим отцом.
ШКОЛЬНЫЕ «Братья КЛИЧКО»
Первая учительница Константина, Лидия Николаевна Баркова, вспоминает:
«Справедливый ,любил дисциплину в классе.
У него был Сергей Семёнов. Оба спортсмены, высокие , крепкие, поэтому их звали «братья Кличко».Костя учился в большом по успеваемости классе. Все как на подбор дружные, активные ,талантливые , много хорошистов.
У Кости в дневнике редко были четвёрки и и пятёрки, ему давалась только физкультура, с другими предметами –на Вы. Но когда Костя читал стихи, класс затихал. Выразительность и эмоциональность словно его врождённые качества, которые помогали ему копировать любого героя из произведений. С удовольствием участвовал в школьных или классных праздничных концертах. Если объявляли трудовой десант, то первым вызывался именно он. Лидия Баркова учила и старшего сына семьи Волошиных, брата Кости Алексея. На удивление оба мальчика похожи по характеру. Старший часто заходил в класс за младшим. Мама участвовала в школьной жизни сыновей.
ПОХОД
«Его не помнить нельзя»
Он с детства был смелым, бесстрашным весёлым ,всегда готов
постоять за справедливость.
«Я до 9 класса учился с Костей в нашей первой школе. Его не помнить нельзя. Активный, спортивный , позитивный , этого в нем было много. Такой с детства. А еще заядный хоккеист, играл за сборную команду района»вспоминает одноклассник Константина Валерий Бухтияров.
«Он никогда не был инициатором срывов уроков, но ребят всегда поддерживал. У мело отвлекал от темы урока .Косте делали замечания ,но сильно не ругали. А как рассказывал истории! Мы не могли сдерживать смех»,-добавил молодой человек.
Еще Валерий вспомнил, что в начальных классах Костя всегда заступался за учителя, утихомиривал мальчишек , наводил порядок в классе. У него не было серьёзных конфликтов ,хотя спокойный Константин мог выплеснуть эмоции, мог пойти в рукопашную,но по-доброму:
потолкаться, без злобы и жестокости.
Школьные годы
Чемпион доволенского «Колоса»
- Хорошо помнят смелого Волошина игроки взрослой хоккейной команды «Колос». Ещё школьником высокий рослый подросток участвовал в турнирах в её составе. Тогда для игрока детской команды «Снежинка» спортивной школы Доволенского района это было честью и удачей.
- Тренировал Константина педагог Михаил Зыков. Несколько лет парень, до армии, находился в составе доволенского «Колоса».– Костя выглядел старше своих сверстников, поэтому мы его пригласили. Он с нами тренировался и выезжал на турниры. Смелый, на поле не боялся взрослых игроков, не робел перед соперниками. В 2013 году мы стали чемпионами области, с нами тогда играл Константин, – рассказал капитан Доволенской команды «Колос» Денис Зыков.
СПОРТСМЕН
«Страшно не вернуться»
- Константин после школы отслужил в армии, попал в воинскую часть в Москве. После демобилизации работал, женился, родился ребёнок. Позитивного молодого человека жизнь испытывала на прочность, но он оставался тем пареньком, которого хорошо помнили учителя, одноклассники и его друзья. Так случилось, что воспитанием трёхлетней дочери занимался молодой папа вместе со своими родителями. В сентябре прошлого году его мобилизовали. Он мог и не пойти. Но пошёл, потому что всегда мечтал всех защищать. Тогда его поступку никто не удивился. В зоне спецоперации редко выходил на связь. В отпуске, в июне, наверстал упущенное. Посвятил всё своё свободное время дочери, родителям, родным и друзьям.– Тебе страшно? – спросила его двоюродная сестра Ольга Волошина. – Нет… Страшно не вернуться! Но я обязательно вернусь, – ответил молодой человек. – Если честно, то Костя нашёл себя в профессии военного. Он ничего не рассказывал про воинскую часть, про службу. Ответ был один: «Всё хорошо!». Шутил, что в отпуск специально приехал, чтобы с дочкой увидеться. Брат долго по-мужски беседовал с моим сыном, которому 22 год, отвечал на его множество вопросов о жизни, мужских поступках, – добавила Ольга.
Однажды к родным Константина обратился земляк, который в это же время был в зоне специальной военной операции, рассказал об обстреле 5 августа, уточнил, что таких давно не было. Костя и ещё один его земляк получили ранения. Для командира мотострелкового отделения, младшего сержанта Волошина оно стало смертельным. Родные вспоминают, что позитивный Константин всегда думал о будущем, мечтал о семье. Планировал свою дальнейшую счастливую жизнь. За последние одиннадцать месяцев, которые он провёл в зоне специальной военной операции, молодой человек остался таким же весёлым, только стал немного реже улыбаться. Во вторник, 15 августа, 28-летнего Константина Волошина проводили в последний путь. Траурная церемония состоялась в Парке Победы, в центре села Довольное. Проститься с ним пришли одноклассники, представители администрации района, педагоги школы № 1, хоккеисты команды «Колос».
Награды
- Константин посмертно награждён орденом Мужества. Высшая награда, Российской Федерации, присуждаемая за отличия воинской доблести и мужеству, проявленным в обороне Отечества.
Героями не рождаются, героями становятся.
- ️ 7 декабря 2023года в МКОУ Доволенской СОШ №1 состоялось торжественное открытие памятной монографии на стенде "Герои Отечества", в честь Константина Волошина выпускника нашей школы, погибшего при исполнении воинского долга в ходе спецоперации на Украине. Ведущие церемонии рассказали о Костантине – как о простом, хорошем парне, отличном сыне, семьянине и отце. Когда Родина позвала, он не смалодушничал, остался верен присяге, боевому братству и с честью выполнил свой гражданский долг.