"Главные члены предложения "

Урок

русского

языка

5класс

Предложения бывают:

по цели

по интонации

повествовательные

побудительные

вопросительные

восклицательные

невосклицательные

Членами предложения могут быть

Только самостоятельные части речи:

Имя существительное

Местоимение

Имя прилагательное

Глагол

Имя числительное

Члены предложения

Главные

(грамматическая

основа предложения)

второстепенные

подлежащее

сказуемое

Подлежащее отвечает на

вопросы:

Какой?

Кого?

Где?

Что?

Чем?

Сколько?

Что делает?

Кто?

Подлежащее чаще выражено

Именем существительным

На скамейке котенок встретил утят..

или местоимением

Он решил познакомиться.

Может быть и другой частью речи

Подлежащее употребляется

только в именительном падеже

И.П. кто? что?

В.П. кого? что?

И.п.

В.п.

Стоит стол

Купил стол

Это подлежащее

Это второстепенный

член предложения

Сказуемое отвечает на

вопросы:

Чем?

Кто?

Что (с)делал(а)?

Что (с)делает?

Где?

Что?

Какая?

Что (с)делал(и)?

Что будем делать?

Сказуемое чаще выражено

глаголом

Котенок наигрался, запутался и заснул.

Может быть и

другой частью речи

Как найти основу предложения?

• Спроси сразу про оба главных члена:

Кто? Что? Что делает?

Мишка очень любит мёд.

Второстепенные члены

относятся указывают на

1. К подлежащему

Признаки предметов

2. К сказуемому

Место, время, способ, предмет действия…

3. К второстепенному члену предложения

признаки…

Предложение

распространенное

нераспространенное

Состоит из главных

и второстепенных

членов

Состоит только из

главных членов

Порядок нахождения пар членов предложения.

Второстепенные члены,

которые относятся к подлежащему

2

Подлежащее со сказуемым

1

Второстепенные члены,

которые относятся к сказуемому.

3

Второстепенные члены,

командующие один другим.

4

Связь слов

по смыслу

по форме

Был где? в чем? в лесу

Пошел куда? во что? в лес

Пришел откуда? из чего? из леса

Ходил где? по чему? по лесу

Проверь себя!

• Выпиши номера предложений, в которых

подчеркнута основа предложения.

• Рыхлый снег темнеет в марте.
• Над цветами жужжали деловитые пчелы.
• Над озером пронеслись дикие утки.
• Белка спряталась в дупле.
• Ночью пришел первый заморозок.
• Тихо набегал легкий ветерок.
• Птицы готовились в дальний путь на зимовку.

2. В предложениях подчеркнуты

второстепенные члены предложения.

Правильно ли это сделано? (+ или -)

Ночью ударил сильный мороз.

Резкий ветер гулял по лесу.

Вдруг глухо каркнул ворон.

Весной дятел прилетел к березке.

Снегири прыгали по шишкам елей.

Деревья давно сбросили листья.

Над высокой елью пикнули синички.

3. Выпиши номера нераспространенных

предложений.

• Сошла земляника.
• Черника поспела.
• В лесу чистота и уют.
• А птицы чирикают только по делу.
• И песен они не поют.

4. Укажи побудительное предложение.

• Ребята плавали в реке
• Как хорошо летом в лесу
• Заботься о старших
• Вы хорошо отдохнули

А вот и ответы:

1. 2), 4), 6).

2. -, +, -, +, -, +, +.

3. 1), 2).

4. 3).