Год Экологии. Проект "Математика и экология". Коллективно творческое дело в рамках дня Науки и Искусства. Здоровье сберегающие технологии.

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1»

Проект «Математика и экология»

Руководитель проекта:

Харыбина Елена Ивановна

2016-2017 учебный год

Долгая, счастливая, а самое главное – здоровая жизнь человека зависит от состояния окружающей нас природы.

В последние годы получила развитие наука о взаимосвязи человека и природы – ЭКОЛОГИЯ

«Человек живет природой – это значит, что природа есть тело,

с которым человек

должен оставаться на

всю жизнь в процессе

постоянного общения,

чтобы не умереть»

Сегодня проблема окружающей среды, сохранение природы нашей Родины, сохранение здоровья нации стала такой же важной, как и сохранение мира на земле от ядерной катастрофы.

Но при чем тут математика???

При работе над проектом, нам пришлось столкнуться с различного вида заданиями. Это и вычисление среднего арифметического, знакомство с многогранниками и телами вращения и их элементами, вычисление объемов, измерительные работы, решение уравнений .

Без решения всех этих задач невозможно произвести расчеты, а, следовательно, и получить нужные результаты, которые позволят сделать вывод о нашем отношении к природе, к нашему будущему, к будущему наших детей.

Кроме того, решение поставленных задач, заставило нас задуматься над вопросом, как мы относимся к нашей планете – нашему дому.

Показать необходимость изучения математики, так как это инструмент, которым пользуются все остальные науки.

Показать глобальный характер экологических проблем г.о. Кашира .

1.          Тренировать вычислительные навыки.

2.          Вспомнить задачи и пути их решения нахождения среднего арифметического, задачи на проценты, решение уравнений.

3.          Развивать чувство необходимости изучения математики, так как именно она является инструментом для других наук.

4.          Активизировать экологические знания и развивать интерес к предмету.

5.          Формировать навыки исследовательской деятельности, навыки и умения необходимые для изучения и оценки экологического состояния окружающей среды.

6.          Развивать чувство причастности к решению экологических проблем.

9.          Формировать чувство личной ответственности за состояние окружающей среды, чувство любви к малой родине и стремление сохранить красоту родного города.

Расчеты, характеризующие экологическое

положение нашего района.

В г.о. Кашира через канализационную очистительную систему в сутки поступает 3тыс. кубических метров загрязненных сточных вод. Из них 1/3 проходят недостаточную очистку. Половина оставшейся воды возвращается в водоемы без очистки. Какое количество сточных вод возвращается без очистки?

3 гр.

организовать весной посадку зеленых насаждений и обратиться в администрацию с предложениями об улучшении очищения сточных вод.

Растения в значительной степени влияют на состав атмосферы, создавая благоприятные условия для жизни человека. Оздоровительная роль растений проявляется, прежде всего, в том, что они выделяют специфические вещества – фитонциды. Эти вещества могут подавлять развитие вредных болезнетворных бактерий, микроорганизмов.

Известно более 500 растений, которые обладают фитонцидными свойствами: дуб, сосна , липа, осина, тополь.

Зеленые насаждения способны поглощать

многие вредные вещества, тем самым

выполняя роль фильтров. Одним из лучших и является туя, которая задерживает пыль в 3 раза больше, чем тополь. Дым и газ хорошо поглощают клен, ель.

Зеленые насаждения регулируют влажность воздуха. Это особенно важно для микроклимата Каширского района, в частности города Кашира, т.к. влажность воздуха

летом здесь бывает

незначительной.

Мы говорим о пользе растений на улице.

А что мы знаем о домашних растениях и цветах?

Есть ли от них польза?

Цветы как люди на добро щедры Они цветут, сердца отогревая, Как маленькие теплые костры.

Задание. Во сколько раз комнатные растения снижают количество микробов в классе.

• Декабрист
• Герань
• Бегония

Решите уравнение:

(24-х)+37=59, 8*(х+3)=56,

Упростите выражение и найдите значение: а-35-45,

если а=83

Создание устойчивых зеленых насаждений один из самых доступных и эффективных способов улучшения окружающей среды.

1. На территории округа  весной и осенью пройдут акции по озеленению территорий городского округа Кашира (в рекреационных зонах, на землях населенных пунктов), а также на территориях лесного фонда, в которых планируется задействовать широкие слои населения, в том числе молодое поколение каширян, общественность, предприятия и организации.

2. Безопасности гидротехнических сооружений и качеству водоснабжения в городском округе Кашира уделяется большое внимание. В течение 2017 года будут проводиться мероприятия по постановке на учет бесхозяйных гидротехнических сооружений.

Пути решения проблемы:

1.          Начнем с себя самих – будем выбрасывать мусор только в мусорные баки, урны - «Чисто не там, где убирают, а там, где не сорят!»

2.          Чаще будем проводить субботники по уборке территории, высаживать больше деревьев, цветов.

3.          Вывесить плакаты с природоохранной темой в лесу, в местах возможного появления свалок.

4.          Заниматься спортом и пропагандировать здоровый образ жизни.

Мы призываем:

1.          Будьте культурны.

3.          Не оставляйте пакеты с мусором в не отведенных для этого местах.

4.          Не создавайте несанкционированных свалок.

5. Беречь свое здоровье и здоровье окружающих.

Таким образом, с помощью математического аппарата мы смогли выявить некоторые экологические проблемы г.о. Кашира.

«Берегите землю» Берегите землю, берегите! Жаворонка в голубом зените, Бабочку на ветках повилики, На тропинке солнечные блики, На камнях играющего краба, Над пустыней тень от баобаба. Ястреба, парящего над полем, Ясный месяц над речным покоем, Ласточку, мелькающую в жите Берегите землю! Берегите, Чудо песен городов и весей, Мрак глубин и волю поднебесий. Берегите молодые всходы На зеленом празднике природы. Откровение земли и неба Сладость жизни, молока и хлеба Все дар ю!  Все доброе приемлю , Только берегите эту землю!