Годовая контрольная работа. Математика

Годовая контрольная работа по математике, 1 класс

Вариант - 1

1. Запиши по порядку числа от 5 до 12.

_____________________________________________________________________________

2. Запиши цифрами числа: восемнадцать, тринадцать, шесть, четырнадцать, двадцать.

______________________________________ Обведи кружком самое большое число.

3. Запиши следующие два числа последовательности.

0, 2, 4, ____, ____.

4. Вычисли:

1 + 7 =                                     10 + 3 =                                       
10 + 0 =                                   14 - 4 =                                       
5 + 5 =                                     18 - 10 =                                      
9 - 6 =                                      7 - 7  =         

5. Запиши выражение и вычисли его значение:

Разность 9 и 3 ______________________________________

Сумма 2 и 8 _______________________________________

6. Сравни: ˂, ˃, =.

16 … 12 8 – 4 … 7 – 1

4 + 2 … 7 + 2 6 – 2 … 4 + 4

7. Длина первого отрезка  8 см,  а  второго на 3 см меньше.

Сколько см второй отрезок? Начерти этот отрезок.

8. Реши задачу. В саду росли 6 ромашек, а роз на 3 больше. Сколько роз растёт в саду?

9. На уроке технологии дети лепили грибы.

Используя данные таблицы, ответь на вопросы:

А) Сколько грибов слепил Саша? ___________

Б) Впиши в таблицу: сколько грибов слепила Маша, если у неё получилось меньше на 3 гриба, чем у Толи.

Б) Кто из детей слепил больше всего грибов? Напиши имя ребёнка. ________________

1 0. Начерти слева от треугольника круг, а под кругом - прямоугольник. Между кругом и треугольником начерти квадрат.

11. Раскрась шестой по счету гриб зелёным цветом, а четвёртый гриб - синим цветом.

1 2. Рассмотри фигуры, закрась все треугольники цветным карандашом.

А) Верно ли, что на рисунке есть четырёхугольники? __________________

Б) Верно ли, что на рисунке серая фигура - это многоугольник? ______________

Годовая контрольная работа по математике, 1 класс

Вариант - 2

1. Запиши по порядку числа от 6 до 13.

_____________________________________________________________________________

2. Запиши цифрами числа: семнадцать, двенадцать, пять, двадцать, шестнадцать.

______________________________________ Обведи кружком самое большое число.

3. Запиши следующие два числа последовательности.

1, 3, 5, ____, ____.

4. Вычисли:

1 + 9 =                                     10 + 8 =                                       
12 + 0 =                                   15 - 5 =                                       
4 + 6 =                                     17 - 10 =                                      
9 - 5 =                                      6 - 6  =         

5. Запиши выражение и вычисли его значение:

Разность 9 и 5 ______________________________________

Сумма 3 и 7 _______________________________________

6. Сравни: ˂, ˃, =.

17 … 12 7 – 4 … 6 – 1

4 + 3 … 7 + 3 8 – 2 … 4 + 4

7. Длина первого отрезка  9 см,  а  второго на 4 см меньше.

Сколько см второй отрезок? Начерти этот отрезок.

8. Реши задачу. Выросло 6 огурцов в огороде, а свёклы на 2 больше. Сколько свёклы выросло в огороде?

9. На уроке технологии дети лепили яблоки.

Используя данные таблицы, ответь на вопросы:

А) Сколько яблок слепил Коля? ___________

Б) Впиши в таблицу: сколько яблок слепила Марина, если у неё получилось меньше на 2 яблока, чем у Стаса.

Б) Кто из детей слепил больше всего яблок? Напиши имя ребёнка. ________________

1 0. Начерти справа от треугольника квадрат, а под квадратом - прямоугольник. Между квадратом и треугольником начерти круг.

11. Раскрась восьмой по счету гриб красным цветом, а пятый гриб - жёлтым цветом.

12. Рассмотри фигуры, закрась все четырёхугольники цветным карандашом.

А) Верно ли, что на рисунке есть треугольники? __________________

Б) Верно ли, что на рисунке серая фигура - это прямоугольник? ______________

Контрольные измерительные материалы

для проведения промежуточной аттестации

по математике, 1 класс, уровень: базовый

Описание контрольных измерительных материалов

Цель - оценивание результатов учебной деятельности учащихся за учебный год, определяющее степень и качество достижения учащимися планируемых результатов освоения образовательной программы соответствующего уровня в соответствии с требованиями ФГОС.

Форма проведения: контрольная работа.

На выполнение работы отводится 40 минут. При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками и тетрадями. При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. Работа содержит 12 заданий.

Обобщенный план контрольных измерительных материалов

Система оценивания отдельных заданий и работы в целом