Гражданские правоотношения (презентация к уроку)

Гражданские правоотношения

5). Контроль и оценивание. Итоги урока.

4). Правовой практикум.

3). Тестовый самоконтроль.

2). Планирование способов достижения намеченной цели.

1). Теоретическая основа новой образовательной задачи.

Литература и интернет-ресурсы

«Из всех прав самое неопровержимое — это право умного (силой ли, уговорами ли) вести за собой дурака»…

Понятие имущества

Основная часть гражданских правоотношений носит имущественный характер, имея объектом то или иное имущество. В строгом смысле слова имущество представляет собой совокупность принадлежащих субъекту гражданского права вещей, имущественных прав и обязанностей.

Имущество – это материальные и нематериальные объекты гражданских прав, которые по общему правилу могут отчуждаться и переходить от одного лица к другому (ст. 128, п. 1 ст. 129 Гражданского кодекса РФ).

Нематериальные блага

Гражданский кодекс РФ устанавливает, что неотчуждаемые права и свободы человека и другие нематериальные блага защищаются гражданским законодательством, если иное не вытекает из существа этих нематериальных благ.

Нематериальные блага относятся к особой группе объектов гражданских прав и представляют собой не имеющие экономического содержания и неотделимые от личности их носителя блага и свободы, защищаемые действующим законодательством .

Субъективные гражданские права, возникающие по поводу нематериальных благ, являются личными неимущественными правами.

Нематериальные блага

В п. 1 ст. 150 Гражданского кодекса РФ содержится перечень нематериальных благ:

• жизнь, здоровье, достоинство личности, личная неприкосновенность, честь и доброе имя, деловая репутация, неприкосновенность частной жизни, личная и семейная тайна, свобода передвижения, свобода выбора места пребывания и жительства, имя гражданина, авторство, а также иные нематериальные блага, принадлежащие гражданину от рождения или в силу закона.

Имущественные отношения

Имущественные отношения - это общественные отношения, связанные с гражданским оборотом имущества, т.е. материальных предметов, имеющих стоимость.

Возможны ситуации, когда граждан­ским правом регулируются и безвозмездные отношения (например, дарение).

Имущественные отношения возникают и по поводу результатов работ и оказания услуг, не обязательно воплощающихся в вещественном результате (например, перевозка, хранение, услуги культурно-зрелищного характера), поскольку они также имеют товарную форму.

Имущественные отношения

Виды имущества

• Недвижимое : земельные участки, участки недр, обособленные водные объекты и всё, что прочно связано с землей, в том числе леса, многолетние насаждения, здания, сооружения, а также подлежащие государственной регистрации воздушные и морские суда внутреннего плавания.
• Движимое : вещи, не относящиеся к недвижимому, включая деньги и ценные бумаги, признаются движимым имуществом. Регистрация прав на движимые вещи не требуется, кроме случаев, указанных в законе.

Защита личных неимущественных прав

Гражданским кодексом РФ (ГК РФ) предусмотрены общие способы защиты нематериальных благ (ст. 12 ГК РФ) и специальные (защита чести, достоинства и деловой репутации (ст.152 ГК РФ), защита права на имя (ст. 19 ГК РФ), защиту интеллектуальной собственности и другие), при этом субъект права может использовать как один, так и несколько способов защиты своих интересов.

В соответствии с п. 2 ст. 150 ГК РФ, нематериальные блага находятся под защитой действующего законодательства.

Субъекты гражданских правоотношений

(1) Юридическое лицо — это организация , которая имеет следующие признаки:

• ограничение функций

- прошла государственную регистрацию;

- имеет учредительные документы;

- утвердила и зарегистрировала устав;

- действует в правовом поле.

• контроль деятельности

- имеет юридический адрес;

- ведёт бухгалтерский учёт;

• подчиняется надзору (пожарный и др.)

(2) Физическое лицо — граждане РФ, иностранные граждане, лица без гражданства.

• Самостоятельно планируем способы достижения намеченной цели, учитывая предложенную схему планирования:

• АКТУАЛИЗАЦИЯ

• опорные знания (понятия и факты) и способы действий
• типы самостоятельных работ

• ФОРМИРОВАНИЕ НОВЫХ ПОНЯТИЙ И СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЙ

• новые понятия и способы действия
• основные и второстепенные проблемы и типы самостоятельных работ

Приведите пример личных неимущественных отношений

выплата денег по депозиту

защита патента на научное открытие

подписание договора о продаже квартиры

аренда автомобиля

Что является предпосылкой возникновения имущественных отношений

наличие конфликта вокруг права собственности

наличие права на наследство

желание что-то купить

наличие права частной собственности

При получении кредита предпринимателем в ком­мерческом банке объектом гражданских правоотношений является(ются):

банк

деньги

государство

предприниматель

Что из перечисленного относится к нематериальным благам?

детская одежда

вода из ручья

производственное оборудование

высшее образование

К числу физических лиц в гражданских правоотношениях не относятся…

лица без гражданства

объединения людей

малолетние граждане РФ

лица с двойным гражданством

Как называют участников гражданских правоотношений?

объекты

субъекты

партнеры

предприниматели

К нематериальным благам относятся:

право требовать возмещения убытков

право распоряжаться своим имуществом

право отказаться от наследства

семейная тайна

Имущественные отношения могут возникнуть по поводу:

денег

вещей

услуг

всего перечисленного

3

4

5

2

1

Правовой практикум

Подолянко 1 октября 2019 года получил в ломбарде ссуду на 2 месяца под залог золотого перстня в размере 5000 рублей. Перстень был оценен в 6200 рублей. Спустя 2,5 месяца Подолянко явился в ломбард для того, чтобы возвратить ссуду и получить назад кольцо. Однако администрация ломбарда информировала его том, что кольцо уже было продано через комиссионный магазин. Более того, в связи с падением спроса на ювелирные изделия и наличием скрытых дефектов, которые не были замечены при первоначальной оценке, кольцо удалось продать только за 4500 рублей. В связи с этим администрация ломбарда потребовала от Подолянко доплатить 500 рублей.

• 1. Каков порядок реализации заложенных вещей в ломбарде?
• 2. Дайте правовую характеристику данной ситуации? Как решить спор?

• Используйте для подготовки к ответу ч.3 ст.919, ст.920, ст.358 Гражданского кодекса РФ.

Чернышев купил у Колесова легковой автомобиль «Тойота», удостоверив эту сделку у нотариуса. Через несколько дней после этого Колесов самовольно забрал автомобиль и отказался возвратить его до тех пор, пока Чернышев дополнительно не уплатит ему, Колесову, 30 000 руб. Чернышев обратился в суд с иском к Колесову, требуя возврата машины. Суд в иске отказал, ссылаясь на то, что Чернышев не успел зарегистрировать машину в ГИБДД на свое имя, а потому право собственности на нее у Чернышева не возникло. Сделка же между Чернышевым и Колесовым должна считаться несостоявшейся.

• Решите дело.

• Используйте для подготовки к ответу ч.2 ст.218, ст. 158, ч.1,2 ст.223 Гражданского кодекса РФ.

Соседи Красиков и Платонов, строящие дома рядом, договорились помочь друг другу в приобретении и доставке строительных материалов, при этом Красиков обязался купить и доставить кирпичи, а Платонов – бревна. Составили договор мены. Обмен строительными материалами по их стоимости был равноценен. Однако доставка кирпичей оказалась значительно дороже доставки бревен. В связи с этим Красиков потребовал от Платонова возместить эти расходы. Платонов отказался.

• Кто из них прав и почему? Как должны поступить стороны, если обмениваемый товар неравноценен?

• Используйте для подготовки к ответу ч.1 ст.567, ст.568 Гражданского кодекса РФ.

Тринадцатилетний Витя Морозов послал на конкурс в журнал «Юный техник» предложение об использовании силы течения реки для развода мостов. Его предложение получило первую премию, и редакция журнала рекомендовала Вите оформить заявку на выдачу патента на изобретение. Родители Вити полагали, что автором изобретения должен быть указан кто-либо из родителей, поскольку Вите всего 13 лет, и он самостоятельно не сможет осуществлять все права и обязанности, связанные с патентом на изобретение. Родители для подтверждения своей позиции обратились к знакомому изобретателю, который усомнился в правомерности признания автором одного из родителей, но и Витя, по его мнению, не сможет самостоятельно осуществлять целый комплекс прав и обязанностей, связанных с созданием изобретения.

• Родителям необходимо квалификационное разъяснение юриста. Какой ответ им надлежит дать?

• Используйте для подготовки к ответу ст.1347, ст.28, ч.2 ст.26 Гражданского кодекса РФ.

Известная эстрадная певица во время гастролей в одном из городов Поволжья обнаружила кафе, в названии которого было использовано собственное имя. Не зная, как на это следует реагировать, певица обратилась в юридическую консультацию со следующими вопросами:

• 1. Могут ли третьи лица использовать ее имя без ее согласия?

• 2. Что составляет содержание ее права на имя и как она может защитить это право?

• Дайте ответы на эти вопросы.

• Используйте для подготовки к ответу ст.19, ст.152 Гражданского кодекса РФ.

Какие ключевые понятия и способы действий усвоил?

Что вызвало трудности и каковы вероятные причины этого?

Личная оценка качества усвоения материала

Личная оценка активности, вклада в урок

Конструк-тивные предложения по уроку

Ваши особенности

Критерии

1.1 Внимание

Оценка

концентрация

устойчивость

переключение

1.2 Мышление

наглядно-действенное мышление

наглядно-образное мышление

словесно-логическое мышление

1.3 Память

логическая и механическая память

зрительная память

словесно-логическая память

продуктивное запоминание

ОЦЕНИТЕ ИТОГИ НАШЕГО С ВАМИ УРОКА!

Презентация к уроку права для 9 класса по теме «Гражданские правоотношения» подготовлена в рамках деятельности программы инновационной работы сетевой региональной площадки ТОИПКРО " Применение ИКТ в педагогической практике как фактор влияния на качество обучения в условиях пенитенциарной системы " на базе МБОУ средней общеобразовательной школы №70 г. Томска, утвержденной экспертно-инновационным советом ТОИПКРО от 21.11.2016г со сроком действия

с декабря 2016 и до августа 2020 года

Руководитель : Павленок А.П. , заместитель директора по научно-методической работе МБОУ СОШ №70 г. Томска, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории;

Рецензент : Никонов И.А. , директор МБОУ СОШ №70

г. Томска, учитель права высшей квалификационной категории

Томск, 2020

• учебные издания

• Обществознание. 9 кл.: учебник / А.Ф. Никитин, Т.И. Никитина. - М. : Дрофа, 2017
• Право. Базовый и углубленный уровни: учебник / А.Ф. Никитин, Т.И. Никитина. - М. : Дрофа, 2020

• методические издания

• Калуцкая Е.К. Право: методическое пособие к учебнику А.Ф. Никитина, Т.И. Никитиной. - М. : Дрофа, 2019

• интернет-ресурсы

• Гарант.РУ. Информационно-правовой портал. Режим доступа: http://www.garant.ru/products/solution/mobile_tech/
• Конституция Российской Федерации. Режим доступа: http://constitution.kremlin.ru/
• Государственная образовательная платформа «Российская электронная школа». Режим доступа: https://resh.edu.ru/

32