Հայոց լեզվի թեստ-10-րդ/բ/

ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ

X^Ա դասարանի աշակերտ (ուհի)

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N 1

Հայոց լեզվի պատմություն, ժամանակակից հայերենի կառուցվածքը

Տարբերակ Բ

20 միավոր

1. Հերթականությամբ գրի՛ր լեզվի հիմնական միավորները: /4/

1. Քանի՞ հնչյունից է բաղկացած աներևակայելի բառը: /1/

ա/ քսան

բ/ տասը

գ/տասնինը

դ/տասներեք

1. Քանի՞ ածանցավոր բառ կա տրված նախադասության մեջ: /1/

Հայ ժողովրդի պատմությունը անվերջ փորձարկումների է ենթարկվել:

ա/ երեք

բ/հինգ

գ/չորս

դ/վեց

1. Նախադասությունների ճիշտ կապակցման ո՞ր համարակալումն է ճիշտ: /1/

ա/ Ամեն ժողովուրդ ունի 1.թե ինչպես է անցնում իր մանկությունը:

հերոսներ,

բ/ Մարդուն պետք է ընդունել 2.որոնք մարմնավորում են նրան:

այնպիսին

գ/Ոչ ոք չի զգում, 3. որ մի օր ամեն ինչ կպարզվի:

դ/Ես հավատում եմ, 4. ինչպիսին ինքը կա:

ա/ ա-4, բ-1, գ-2, դ-3

բ/ա-1, բ-2, գ-3, դ-4

գ/ա-2, բ-4, գ-1, դ-3

դ/ ա-2, բ-1, գ-2, դ-3

1. Լրացրու՛ հայոց լեզվի զարգացման փուլերի անվանումները: /3/

ա/ հին հայերեն կամ

բ/

գ/ նոր հայերեն կամ

1. Ո՞ր լեզվաընտանիքին է պատկանում հայերենը: /1/

1. Հին հայերենը հաղորդակցման միջոց է եղել՝ /1/

ա/ 4-10-րդ դարերում

բ/ 5-11-րդ դարերում

գ/ 8-14-րդ դարերում

դ/5-18-րդ դարերում

1. Տրված բառերը ձևափոխի՛ր այնպես, որ ստացվի նախադասություն: /3/

նա, շոյել, մայր, ծունկ, քնքշագին, նստել, երեխա

1. Տեղադրի՛ր փակագծերում դրված բառերն այնպես, որ նախադասության իմաստին համապատասխանեն: /4/

ասել՝ ինչքան ժամանակ է անցել նրա հետո, ժամանակի զգացողությունը և այլևս թե ինչ պիտի անեմ առանց նրա:

/կորչել, դժվարանալ, պատկերանալ, գնալ/

1. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերն են գրությամբ և արտասանությամբ տարբեր: /1/

ա/ դղրդոց, նապաստակ, ճռնչյուն

բ/ սառը, տաք, մաքուր

գ/ փտել, երբևիցե, վայրէջք

դ/ ջուր, սեղան, թիկնել

1. Գրի՛ր փոքրիկ շարադրություն տրված բառերով /առնվազն 10 նախադասությունից բաղկացած/. /5/

Վատնել, հեգնանք, կոհակ, բացատ, գութ, ափ

1. Գրածդ շարադրությունից դու՛րս գրիր տարբեր հոլովներով դրված 5 բառ ու նշի՛ր հոլովները: /5/