САБАҚ: І.Жансүгіров. Күн шыққанда | Мектеп: 5 «А» мектеп-гимназиясы |
Күні: | Мұғалімнің есімі: Орынбаева Г.Т. |
СЫНЫП: 2 «Е» | Қатысқандар саны: 20 | Қатыспағандар саны:- |
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары) | Білім көзі- мектеп, кітап екенін түсіндіру, І.Жансүгіровтың өмірі жайлы деректерді меңгереді және өлеңдерімен кеңінен танысады , жүйелі сөйлеуге, өз ойларына қорытынды жасай білуге дағдыландыру. |
Сабақ мақсаттары | Барлық оқушылар: |
Оқиды,түрлі тапсырмалар орындайды |
Оқушылардың басым бөлігі: |
Оқу түрлерін пайдаланып оқиды,жұмбақ шешеді |
Кейбір оқушылар: |
|
Тілдік мақсат | |
Негізгі сөздер мен тіркестер:таңғы тіршілік,жан-жануарлар, күн сәулесі т.с.с |
Алдыңғы оқу | Оқудың маңызын , А. Байтұрсыновтың өмірбаянын,мәтіннің негізгі идеясын біледі. |
Жоспар |
Жоспарланған уақыт | Мұғалімнің іс-әрекеті. | Оқушының іс-әрекеті. | Ресурстар |
Басталуы Білу | Қызығушылықты ояту 1 Ұйымдастыру кезеңі. «Шаттық» шеңбері. «Фигуралар» арқылы топқа бөлемін. 2 минут 2. «Кубизм» әдісі арқылы үй тапсырмасын пысықтаймын. Әр тапсырмадан соң стикерлер береді,сабақ соңында сол арқылы бағалайды 7 минут | Оқушылар бір-біріне тілек айтады. Фигуралар арқылы топқа бөлінеді. Әр топ оқушылары кубикті лақтыру арқылы өтілген тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді. | фигуралар кубик |
Ортасы Түсіну және қолдану | І.Жансүгіров жайлы мағлұмат беремін Үнтаспадан өлеңді тыңдатамын Сергіту кезеңі Оқулықпен жұмыс -Бос уақытыңды қалай пайдаланасың? Дәптермен жұмыс: «Еркін жазу» стратегиясын ұсынамын «Жұлдызыңды жақ» ойыны Нұсқау: жұмбақтар шешу. Сергіту сәті | Мұқият тыңдайды Жұптық жұмыс: Өлеңді мәнерлеп оқып мазмұнына тоқталады. Жан-жануарлар,жәндіктердің таңғы тіршіліктері жайлы әңгімелеу. «Күн шұғыласы» ойыны» Нұсқау: Оқу,білім дегенде көз алдыңа нені елестетесің? Масайрап-рахаттанып Кергіш- жіпті екі ағаштың арасына тартып байлау Жүреді бірақ та портфельде. Көрсетіп ондағы бағаңды, Қуантып қоясың ағаңды. /Күнделік/ Тақтаны «досым» дейді, Өзін сол досы «жейді». (Бор) | Флипчарт Оқулық дәптер, қалам . |
Аяқталуы | Ой толғаныс Бағалау | Мына жолдардың мағынасын ашады Күн әлемді оятқан, Күн күлкісін жел айтқан. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау | Қима қағаздар Бағалау парақшасын толтырады. |
Рефлексия Үйге тапсырма | Кері байланыс «Аяқталмаған сөйлем». Мен бүгінгі сабақтан өзіме не алдым... Тапсырманы күнделіктеріне жазып алады |