"Яко богиню землю нареки..." (открытое занятие по фольклору)

МБОУ Иваническая средняя общеобразовательная школа

Открытое занятие по фольклору

«Устное и песенное творчество Сибири»

Руководитель фольклорного ансамбля «Ленок»

Кожевникова Н.Н.

Учитель музыки

Тема: «Яко Богиню землю нареки…»

Цель: Через песенный материал раскрыть красоту и особенность родного

края, быт народа, культуру.

Задачи: - Воспитание патриотических чувств.

- Становление и развитие сибирского фольклора.

- Выработка исполнительского мастерства.

Тип урока: обобщение в темы.

Методы: наглядный, музыкального обобщения, ретроспективы,

эмоционального воздействия.

Литература и оборудование: «Былины», «Иркутская старина», аудиозаписи,

баян, дидактический материал.

План занятия: (звучит песня «О родном крае» - в исполнении Г.Заволокина)

Учитель: – беседа о содержании песни.

Вопросы: Что значит для человека родной дом?

Почему, уходя из дома, человек брал, горсть родной земли?

Кто был и есть хранителем очага?

- Пословицы о родной земли.

Исполнение песни «Деревня моя»

Вопросы: Что мы знаем о родном крае?

Жили ли здесь люди до нас?

- Беседа о родословной сибиряка.

- Песни сибирских старожилов. («Сибирские частушки»)

- «Варенька» - разучивание песни.

- Выступление приглашённых гостей. (Местных старожил об

истории села и песенном фольклоре)

Заключение: В песнях Сибири ярко отражается национальный характер народного поэтического слова и музыкального творчества, именно здесь нашли более чёткое и красочное выражение система художественного мышления русского крестьянства, именно в песни даны полные зарисовки народного быта и мировоззрения.

В старину веровали, что песня снимает колдовские чары с человека и животных.

Вопросы к контрольному срезу знаний по фольклору

1. Что значит для человека родной дом?

1. Пословицы о родной земле?

1. Назвать жанры сибирского фольклора?

1. Родословная сибиряка?

1. Дерево в культуре бурят?

1. Песни сибирских старожилов?

1. Национальные народные праздники села?