Игровые формы обучения на уроках биологии

Большое значение в развитие познавательных интересов во время проведения ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО БИОЛОГИИ имеют биологические игры. Они развивают внимание, зрительную память, слух, обоняние, что дает возможность тоньше воспринимать окружающую природу. Большой популярностью среди школьников пользуются различного рода биологические викторины. Эта игра проводится по-разному, но во всех случаях она активизирует мыслительную деятельность играющих, дает возможность проверить знания по важным вопросам из жизни природы. В одних случаях викторину проводят для «разминки», чтобы выявить силы соревнующихся команд или их представителей. В других случаях – как подведение итогов изучения курса биологии или проведенной работы, например на Празднике урожая, на Празднике птиц, на читательской конференции и т.д. Построение вопросов викторины зависит от аудитории