Игра «Дорога безопасности»

Цель: профилактика детского дорожно – транспортного травматизма.

Задачи:

1.Уточнить и закрепить знания детей по правилам дорожного движения, навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.

2. Развивать творческую активность, логическое мышление, внимательность, пропаганда правил дорожного движения.

3. Воспитывать культуру безопасного поведения на дороге, законопослушность.

Форма проведения: игра-соревнование

Оборудование:

• Мультимедийный проектор

• Компьютер

• Плакаты и карточки по ПДД

Актуальность.

Дорожно-транспортного травматизма является одной из самых болезненных проблем современного общества. Ежегодно на дорогах России совершаются десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков. Знание и соблюдение Правил дорожного движения поможет сформировать безопасное поведение детей на дорогах.

Данная методическая разработка мероприятия направлена на пропаганду среди ребят Правил дорожного движения Российской Федерации и привитие навыков безопасного поведения движения на улицах и дорогах.

Область применения: данное мероприятие может проводиться как обобщающий урок – закрепление после изучения тем «Дорога и ее элементы», «Переход улицы», «Виды дорожных знаков» для учащихся начальной школы..

Ожидаемые результаты.

Учащиеся должны знать:
правила перехода улиц по сигналам светофора;
правила перехода улиц и дорог по пешеходным переходам;
правила движения по тротуару и пешеходным дорожкам;
правила езды на велосипеде.
Учащиеся должны уметь:
переходить улицы и дороги по сигналам светофора и пешеходным переходам, а также проезжую часть дороги;
дисциплинированно вести себя в общественном транспорте;
определять самостоятельно опасные и безопасные участки дороги.

Ход мероприятия.

Учитель: Здравствуйте, друзья!

У нас сегодня интересный день!
 Мы начинаем наш веселый
 Любимый всеми КВН!
 Нас солнца луч смешит и дразнит,
 Нам нынче весело с утра.                                                                                                                   Мы приглашаем всех на праздник.                                                                               А главный гость на нем - игра!

Наша встреча посвящается правилам дорожного движения. Как вы думаете, существовали ли правила дорожного движения в древности?

Правила дорожного движения существуют уже много веков! Еще Юлий Цезарь, выдающийся полководец и император Древнего Рима, ввел в употребление древнеримские правила дорожного движения. Правила эти конечно, были еще не совершенны и сильно отличались от современных, но кое-какие из них используются и сейчас. Например, для борьбы с заторами на некоторых улицах было введено одностороннее движение. С восхода солнца и до вечера запрещался проезд по Риму колесниц, экипажей, повозок частных владельцев. А иногородние владельцы любого транспорта вообще должны были оставлять его за чертой города и передвигаться по Риму пешком или в наемных экипажах. Чтобы правила действительно соблюдались, была создана специальная служба, наподобие нашей Государственной Инспекции Безопасности Дорожного движения (ГИБДД). Главной задачей древнеримских регулировщиков было не допустить разрешение споров между «водителями» транспортных средств при помощи кулаков.

Беспорядок на улицах сделал бы нашу жизнь трудной и опасной: машины постоянно создавали бы заторы, наезжали на пешеходов, сталкивались бы друг с другом. Не доставлялись бы вовремя товары в магазины, письма и газеты в наши дома. Врачи не поспевали бы к больным, взрослые – на работу, дети – в школу…Чтобы беспорядка не было, ГИБДД составила правила дорожного движения – законы для улиц и дорог. Сегодня мы покажем вам, как знаем эти законы.

 Итак, начинаем КВН.

(Звучит фонограмма “Мы начинаем КВН”, 3 команды 2-4 классов выходят на сцену.)

1 конкурс «Представление команд»

Девиз: Правила мы знаем - просто высший класс!
Если захотите, мы научим вас!

Девиз: Правила дорожные знать каждому положено! 

2 конкурс «Разрешается – запрещается» 

- Правила просты. Например, я говорю: «Играть на мостовой…», а вы отвечаете: «Запрещается!» А если я говорю: «Переходить улицу на зеленый свет…», то вы отвечаете: «Разрешается!» Команды отвечают по очереди.

• Перебегать улицу перед близко идущим транспортом… (запрещается)

• Переходить улицу на красный сигнал светофора…   (запрещается)

• Велосипедистам  цепляться  за проезжающие машины…  (запрещается)

• Помогать пожилым людям переходить улицу… (разрешается)

• Выбегать на проезжую часть… (запрещается)

• Кататься на велосипеде, не держась за руль… (запрещается)

• Переходить улицу на желтый сигнал светофора… (запрещается)

• Переходить дорогу на перекрёстке по диагонали... (запрещается)

• Уважать правила движения… (разрешается)

3 конкурс "Полминутки для шутки"

Правильно определить, какой знак перед тобой, тебе помогут не только твои знания, но и чувство юмора.

(Ассистенты называют дорожные знаки, задача игроков – выбрать правильное название.)

Шуточное название.

По роялю не ходить.

Правильный ответ.

Пешеходный переход.

Шуточное название.

Ура, уроки отменили!

Правильный ответ.

Осторожно, дети.

Шуточное название.

Клад кота Леопольда.

Правильный ответ.

Дорожные работы.

Шуточное название.

Шарики без роликов.

Правильный ответ.

Светофорное регулирование.

Шуточное название.

Там внутри ползет червяк.

Правильный ответ.

Опасный поворот.

Шуточное название.

Вернись лесной олень.

Правильный ответ.

Дикие животные

4 конкурс "Пешеходы"

На столе лежат вопросы с ответами, выбрать правильный ответ.

( К столу подходят представители команд. Тянут вопросы, обсуждают с командой, дают ответ.)

1. Какой стороны должны придерживаться пешеходы при движении по

тротуару?

А) правой;

Б) левой;

В) пешеход выбирает сам.

1. Где должны идти пешеходы вне населенного пункта?

А) по левой обочине;

Б) по правой обочине;

В) по любой.

1. Как должен пешеход перейти улицу (дорогу), если вблизи нет

обозначенного пешеходного перехода?

А) в любом месте;

Б) в том месте, где дорога хорошо просматривается в обе стороны.

1. В каких местах можно перейти проезжую часть улицы после выхода из автобуса?

А) сзади автобуса;

Б) по пешеходному переходу.

1. Как безопасно обойти стоящий на остановке трамвай?

А) спереди;

Б) сзади.

В) подождать, когда он отойдет от остановки.

1. Можно ли переходить перекрестки наискосок через центр?

А) Да. Время перехода сокращается. Пешехода видят все водители.

Б) Нет. Безопасно идти только по пешеходному переходу.

В) Можно, если нет автомобилей.

5 конкурс "Разгадай ребусы"

(улица)

(газон)

(переход)

(метро)

(такси)

(водитель)

(перекресток)

(дорога)

(поворот)

6 конкурс "Сюжетная картинка"

Игрокам вручается сюжетная картинка, нужно объяснить, какие правила дорожного движения нарушают её герои.

7 конкурс "Капитанский"

• На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

• Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

• Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше? (Вареньем)

• Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

• На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)

• Личный транспорт Бабы – Яги? (Ступа)

• Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед)

• На чём летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре)

• На чём катался Кай? (На санках)

8 конкурс "Музыкальный"(исполнение частушек)

Ваню правила спросили,

Правил он не знает,

Даже лошади смеялись,

Как он отвечает.

Хоть для спешки есть причина,

Хоть торопишься опять,

Но нельзя перед  машиной

На дорогу выбегать.

Прыг да скок играет Дима,

Целый день прошёл в игре,

Но зачем же, где машины,

Если можно во дворе.

На дороге он играл,

Чуть под машину не попал,

Мяч попал под колесо,

Хлопнул, лопнул, вот и всё.

Отыскал Егорка горку,

Катится с откоса,

Покатился наш Егорка

Прямо под колёса.

Это всё запомнить просто,

Знать обязан назубок,

Чтобы не был перекрёсток

Местом маминых тревог.

Ученик 1. Движеньем полон город:

бегут машины в ряд.

Цветные светофоры

и день, и ночь горят.

Ученик 2. Шагая осторожно, за улицей следи.

И только там, где можно,

И только там, где можно,

и только там, где можно её переходи.

Ученик 1. И там, где днём трамваи

спешат со всех сторон,

Нельзя ходить, зевая,

нельзя считать ворон.

Ученик 2. Шагая осторожно,

за улицей следи.

И только там, где можно,

И только там, где можно, её переходи.

Учитель: (объявляет итоги игры)

Спасибо всем командам за интересную игру, до новых встреч в нашем клубе.