Игра «Прогулка в лес» для детей старшего возраста

Игра «Прогулка в лес»

для детей старшего возраста

Кемеровская область Юргинский городской округ

Управление образованием Администрации города Юрги

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 16 «Вдохновение»

Игра «Прогулка в лес»

для детей старшего возраста

Воспитатели: Торговцева Е.Ю.

г. Юрга, 2020

Цель: Совершенствование двигательной активности воспитанников и укрепление здоровье посредством подвижных игр.

Задачи:

- воспитывать умение двигаться в соответствии с правилами игры; желание и умение участвовать в совместной деятельности наравне со всеми; воспитывать чувство любви к родной природе, бережного отношения к ней;

-совершенствовать двигательные умения и навыки у воспитанников; совершенствовать быстроту реакции, ориентировки в пространстве, координацию движений, общую и мелкую моторику;

Оборудование: шишки, кегли, обруч, атрибут медведя, ноутбук, корзинка, листы картона.

Ход игры:

Организационный момент

— Ребята, мы сегодня отправимся в лес. Мы будем преодолевать препятствия, чтобы попасть на поляну, на которой сможем отдохнуть, поиграть, зарядиться энергией.

Разминка:

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом)

-Хотим узнать мы очень много, отправляемся в дорогу (ходьба на месте).

Побываем тут и там, поглядим по сторонам (повороты корпусом).

Вот надели мы рюкзак и сказали дружно так (круговые движения рук у плеч вперёд и назад).

«Вещи нужные возьмём и в поход скорей пойдём (наклоны вперёд).

Веселей вперёд шагай, от друзей не отставай» (ходьба на месте).

Встали быстро — я вперёд, отправляемся в поход.

Затянули рюкзачки, мы в походе — новички! (Построение в колонну друг за другом).

Движение до привала.

-Ходьба обычным шагом.

-Бег;

- Ходьба обычным шагом;

- Бег «змейкой».

-Переход через «болото».

-Ребята, еще в лесу бывают болото, впереди у нас «болото», нам нужно правильно перейти через него. Посмотрите, как я буду переходить.

-Теперь вы попробуйте.

Молодцы, вы все успешно перешли «болото».

Основная часть.

-Вот мы и пришли в лес. Вы знаете, что такое лес?

-Вы были когда-нибудь в лесу?

-Что там растет? (деревья, кустарники)

-А летом что еще растет в лесу? (цветы, ягоды, грибы)

-А можно в лесу рвать цветы? Почему?

-Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все: и я, и ты,

Если мы сорвем цветы,

Опустеют все поляны

И не будет красоты.

В Красной книге записано: «Не истреби, не сорви, не затопчи». Эти слова звучат, словно наказ людям: «Сбереги, дай вырасти - и ты станешь богаче не только лесами, лугами, но и душой»

-А грибы и ягоды можно собирать? (Только те, которые мы точно знаем, что они съедобные, в лес ходим только со старшими)

Игра «Собери шишки».

-Ой, а как много здесь шишек! А давайте мы их соберем, а в группе будем делать из них поделки. Сейчас вы соберете их, и мы узнаем, кто из вас самый быстрый.

(Дети собирают шишки и приносят воспитателю в корзину, считают, кто сколько собрал).

-Молодцы, вы все постарались! Давайте дальше будем путешествовать. Ребята, а кто живет в лесу? (Медведь, лиса, волк, заяц).

Подвижная игра «У медведя в бору».

-Давайте поиграем в игру «У медведя в бору». На одном конце площадки проведем черту - это опушка леса. За чертой, на расстоянии трех шагов от нее, положим обруч- это будет место для медведя. На противоположной стороне обозначим линией «дом детей». Медведь должен сидеть на своем месте. Когда мы произносим последнее «рычит», медведь с рычанием встает и догоняет детей, которые бегут к себе «домой».) Пойманного ребенка, медведь ведет к себе. Давайте выберем медведя. (Выбираем медведя с помощью считалки).

-У медведя во бору грибы, ягоды беру,

А медведь не спит, все на нас рычит.

-Молодцы, вы были очень активны. Бывает, если мы уйдем далеко, можем потеряться. Как мы кричим, если потерялись в лесу? (Ау-ау!)

Подвижная игра «Рыбалка»

-Ребята, а тут оказывается, ручеек течет. А вы знаете, когда много ручейков собираются, получается река. А кто живет в реке?

-А давайте поиграем в игру «Рыбалка». Я буду рыбаком, а вы будете рыбками. Я встану на середину круга, а вы по краям. Рыбак будет вращать веревку, а вы должны прыгать, чтобы веревка вас не задела. Если веревка вас заденет, значит, рыбак вас поймал, вы выбываете из игры, поэтому будьте внимательны.

Упражнение «Мы птички»

-Молодцы, вы очень высоко прыгали. Ребята, я слышу чьи-то голоса, а вы слышите?

-А как вы думаете, чьи это голоса?

-Давайте изобразим птичек, полетаем, помашем крыльями.

- Ребята, мы с вами уже говорили, что в лесу растут деревья. Какие деревья вы знаете? (Береза, сосна, ель)

-Давайте вместе с вами попробуем изобразить их.

Релаксация  «Мы — деревья»:

«Солнышко». Деревья тянутся к солнышку (дети вытягивают руки вверх, поднимаются на носочки, шевелят пальцами);

«Ветерок». Подул ветерок, веточки и листики шевелятся и раскачиваются (дети раскачиваются вправо и влево с вытянутыми вверх руками).

Заключительная часть.

-Ребята, а вам понравились наши игры в лесу? Мы поиграли, но нам пора идти домой. Мы пойдем домой по той же дороге, по которой пришли.

-Вот мы с вами пришли домой. Ребята, природа — наш хороший, добрый, верный друг. Давайте запомним, что разрушать и губить в природе ничего нельзя. И я думаю, что сегодняшний день мы провели с пользой для своего здоровья!

Вот мы снова в нашей школе

Праздник веселый удался на славу,

И думаю, всем он пришелся по нраву.

Всем до свидания, все счастливы будьте,

Здоровы, добры и про спорт не забудьте!

-Все молодцы, были очень активны