Игра-викторина "Все профессии нужны, все профессии важны"

Конспект Игра-викторина «Все профессии нужны, все профессии важны»

Задачи:

Познание — закреплять знания детей о разнообразных профессиях, их названии и роде деятельности; расширять кругозор детей; закреплять умение выкладывать, воспроизводить предмет по его контуру, работать со схемой; развивать быстроту реакции мышления, внимания.

Коммуникация - развивать связную речь, обогащать словарный запас детей; воспитывать уважительное отношение к людям труда.

Социализация - закреплять умение воспринимать окружающий мир целостно; развивать игровую деятельность, умение работать в своей команде и приобщать к правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций; беседы о профессиях; чтение художественных произведений «Чем пахнут ремесла»

Д. Родари, «Кем быть» В. Маяковского; дидактические, словесные, речевые, настольно-печатные игры; вечер загадок; беседа  «Кем я хочу стать когда вырасту».

Взаимодействие с родителями: беседа родителей с детьми о своих профессиях.

Ход:

Ведущий: Мы начинаем нашу познавательную игру - викторину «Все профессии нужны, все профессии важны» В игре принимают участие 2 команды.

Команда «Мастера» -капитан команды - Вера, и команда «Трудяги» - капитан команды Вова.

Это команды не соперников, а друзей, которые помогают друг другу во всем.

Приветствие команд: Команда «Мастера»

«Дело мастера боится»

Команда «Трудяги»:

«Очень любим мы трудиться,

не желаем мы лениться!

Раз, два, раз, два – будем

первыми всегда!»

Ведущий: Дорогие участники игры! Вас ждут сегодня сложные конкурсы, интересные вопросы.

Вы у нас молодцы и мы верим, что у вас все получиться.

Внимание! Викторина начинается!

I «Конкурс загадок»

У него товаров горы –

Огурцы и помидоры,

Кабачки, капуста, мед –

Все он людям продает.

(продавец)

Он вылечит корь, и бронхит, и ангину,

Пропишет пилюли нам и витамины.

(врач)

Он приучает детишек к порядку,

Он проверяет ребячьи тетрадки,

Научит детей, и читать, и писать,

И складывать цифры и вычитать.

(учитель)

С малышами я вожусь,

С ними дни все провожу.

Никогда я не сержусь

На проделки ребятни.

С ними я хожу гулять,

Их укладываю спать.

(воспитатель)

Разгребает снег лопатой,

Подметает двор метлой,

Догадались ли, ребята,

Кто следит за чистотой?

(дворник)

Мы работаем бригадой,

Нам везут песок, бетон.

Дружно потрудиться надо,

Чтоб построить новый дом.

(строители)

Феном, щеткой и расческой

Ловко сделает прическу.

(парикмахер)

Он с утра в столовой нашей

Варит суп, компот и кашу.

(повар)

Если вьется пламя,

Дым валит столбом,

«01» мы наберём,

Его на помощь позовем.

(пожарный)

Складывает цифры,

Цифры вычитает.

Доходы и расходы

В отчете представляет.

Здесь доход, а здесь расход.

Ничего не пропадет.

(бухгалтер)

У него серьезный вид,

За порядком он следит,

Ясным днем, ночной порой

Охраняет наш покой.

(полицейский)

Если наводнение

Иль землетрясение,

На помощь к нам всегда придет

И нас от гибели спасет.

(спасатель)

II конкурс «Какая профессия у человека?»

По набору слов дети должны определить профессию человека.

• Каска, шланг, вода… (пожарный)

• Сцена, роль, грим… (артист)

• Читальный зал, книги, читатель. (библиотекарь)

• Весы, прилавок, товар. (продавец)

• Ножницы, ткань, швейная машина… (портной)

• Доска, мел, учебник… (учитель)

• Руль, колеса, дорога… (водитель)

• Топор, пила, гвозди… (плотник)

• Болезнь, таблетки, белый халат… (врач)

• Ножницы, фен, модная прическа… (парикмахер)

• Небо, самолет, аэродром. (летчик)

• Корабль, тельняшка, море (моряк)

III конкурс «Закончи пословицу»

Очень много пословиц и поговорок сложено о труде. Наш следующий конкурс называется «Закончи пословицу». Я начинаю, а вы заканчиваете.

Маленькое дело лучше большого… (безделья)

С мастерством люди не родятся, а добрым ремеслом… (гордятся)

Птицу узнают в полёте, а человека… (в профессии)

Была бы охота – будет ладиться… (работа)

Труд человека кормит, а лень… (портит)

Без труда не выловишь и… (рыбку из пруда)

Хорошая работа мастера… (хвалит)

За много дел не берись, а в одном… (отличись)

Терпение и труд… (все перетрут)

Какие труды… (такие и плоды).

IV конкурс капитанов «Сложи картинку»

Капитанам команд предлагается собрать разрезную картинку и определить профессию человека, который изображен на этой картинке. Выигрывает тот, кто первым соберет картинку и определит профессию.

Игровая пауза.

Дети образуют круг и слушают слова, которые произносит ведущий. Когда они слышат название профессии – подпрыгивают. Затем ведущий просит повторить названные профессии.

Лампа, водитель, ножницы, механик, липа, токарь, яблоко,

петух, архитектор, карандаш, гроза, спасатель, столяр,

обруч, мельница, магазин, швея, попугай, пожарный,

пекарь, шахтер, листок, медсестра, экскурсовод, земля,

продавец, руль, врач.

V конкурс «Ящик загадок»

Ведущий предлагает каждому игроку найти в ящике загадок (аналог чудесного мешочка) какой-либо предмет, инструмент и на ощупь угадать, что он нашел, назвать, люди какой профессии его используют.

Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами вспомнили очень много профессий. А как вы думаете, какая профессия самая главная? (Ответы детей).

Мне кажется, что любая профессия вызывает уважение. Все профессии нужные и полезные. Главное не то, какую работу выполняет человек, а то, как он ее выполняет.

Наша игра подошла к концу, и мы можем подвести итог.

По окончании викторины подводится итог по количеству заработанных фишек. 

Профессии бывают разные.

Но все они такие важные.

Повар, плотник и шофер.

Педагог, маляр, монтер.

Все профессии важны

Все профессии нужны.

Мы ссорились, мирились

И спорили порой.

Но очень подружились, за нашею игрой.

Игра, игрой сменяется

Кончается игра.

Но дружба не кончается.

Ура! Ура! Ура!