Игра-викторина "Знатоки и почемучки"

Игра-викторина «Знатоки и почемучки»

Оборудование:

1. 4 ШАРИКА, ножницы, нитки

2. Фломастеры

3. Распечатанные таблички

4. 2 стула

5. 2 стола

6. 2 скотча

7. 20 зеленых, 20 желтых квадратиков

8. Белая бумага, ручки

Раздали квадратики и разделили детей на 2 команды. Выбрали капитанов.

1. Игра «Первооткрыватель» Время 3 минуты. Сначала участникам предлагается «открыть» новую планету – надуть как можно быстрее воздушные шары, а затем «Заселить» эту планету жителями – быстро нарисовать на шаре фигурки человечков фломастерами. У кого «жителей» на планете окажется больше – победитель.

Оценка: 1 балл тому, кто быстрее надует шарик и нарисует больше человечков

1. «Собери слово». Время 2 минуты. Задание одинаковое для каждой команды.

Оценка: максимально 5 баллов, минус 1 балл за каждую ошибку

1. Участникам игры скотчем прикрепляются буквы

Ведущий зачитывает задание а, дети должны быстро составить слово, став в определенной последовательности. Для каждой команды по 3 слова.

БУКВЫ П, И, Л, А, О.,Е, Ш, Н

Зрители громко читают получившееся слово.

1. Бывает рыбой, а бывает инструментом  (ПИЛА)

2. Дерево, из цветов которого заваривают чай (ЛИПА)

3. Бывает пшеничное, а бывает и футбольное (ПОЛЕ)

4. Его не утаишь в мешке  (ШИЛО)

5. Бывает морской, бывает для бритья (ПЕНА)

6. Маленькая лошадка (ПОНИ)

Оценка: по 1 баллу за каждое отгаданное слово

1. Математические ребусы.

Разминка. Каждой команде по 3 слова.

Оценка: по 1 баллу за каждое отгаданное слово

Время 2 минуты.

Оценка: максимально 5 баллов, минус 1 балл за каждую ошибку

1. Загадки сказочных героев. Вопросы поочередно читаются для каждой команды (по 2 вопроса).

Ребята, давайте попробуем по рассказам самих героев сказок, угадать кто они?

• «Я решил просто попутешествовать по свету и не знал, что все так обернется. Я думал, что все такие добрые, как мои Бабушка и Дедушка. Но оказалось, что в этом мире живут и злые, и жестокие, и хитрые...» (Колобок)

• «Ну и хвост у этой мышки! Не сравнится ни с кулаком Дедушки, ни с половником Бабушки. И надо было этой Мышке выбежать в самый неподходящий момент. Сейчас бы мной все любовались...» (Яичко из сказки «Курочка-Ряба»)

• «Мне приятно быть на голове у этой девочки. Мне нравится вместе с ней ходить в гости к бабушке. Но вот беда: моя хозяйка очень-очень доверчива. Из-за этого с ней происходят всякие неприятности...» (Красная Шапочка)

• «Я, конечно, готова выполнить любое ее желание. Ведь ее муж спас мне жизнь. Но чем больше человеку даешь, тем больше ему хочется. Вот и приходится таким людям оставаться у разбитого корыта». (Золотая рыбка, «Сказка о рыбаке и рыбке»)

Оценка: по 1 баллу за каждое отгаданного персонажа

1. Репка - игра для детей

Количество игроков: 12
Дополнительно: 2 стульчика
Участвуют две команды по 7 детей. Это - дед, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка.
Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.

Оценка: 1 балл той команде, которая быстрее

1. Обгоняя минутки. Решающий раунд.

Ведущий задает по 9 вопросов каждой команде. Выигрывает та команда, которая ответит на большее количество вопросов за 3 минуты.

Оценка: по 1 баллу за каждый правильный ответ

Оценочный лист