Игровое занятие "Гороховое чудо"

ГКОУ КРАСНОБАКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ

ИГРОВАЯ ПРОГРАММА
«ЧУДО ГОРОХОВОЕ»

Провела воспитатель: Комиссарова М.М.

ЦЕЛЬ: познакомить детей с горохом, как с одним из самых древних пищевых растений; научить разгадывать загадки; воспитать через игру коллективизм, взаимопомощь; развивать ловкость, быстроту, память, мышление, наблюдательность, речь, воображение, фантазию.

Воспитатель: Добрый день, ребята! Сегодня я проведу для вас интересную игровую программу. Сразу предлагаю вам отгадать загадку.

Сивая свинья
На дубу гнездо свила.
Детки – по веткам,
А сама – в коренек.

Воспитатель: Что, трудна загадка-то? Вижу, что трудна. Тогда попробуйте отгадать другую, попроще.

И сам с вершок,
И домок – стручок,
А в горшок попал -
С головой пропал.
Рады в доме стар и млад,
Только ложками стучат.

Воспитатель: Ну, а сейчас догадались? Ну, конечно же, это горох. Наш любимый горох. Непонятно только, почему его незаслуженно обижают. Вспомните: если говорят «шут», так непременно «гороховый»? И про тех, кто не слушает чьи-то слова или не слушается родителей, тоже говорят, что ему «как об стенку горох». 
А какой красавец-горох растёт на полях и в огородах! Это лакомство, которое любят и взрослые и дети! Да и в жизни с горохом столько всего связано, что, боюсь, всего и не вспомнить. 
Начали мы нашу встречу с загадок о горохе. Послушайте ещё загадки, в которых «участвует» горох. И попробуйте-ка их отгадать.

ЗАГАДКИ

Рассыпался горох
На сто дорог.
Никто его не соберет -
Ни царь, ни царица,
Ни красна девица,
не бела рыбица. (ЗВЁЗДЫ)

Раскинут ковёр.
Рассыпан горох.
Ни ковра не поднять.
Ни гороха собрать. (НЕБО И ЗВЁЗДЫ)

Рассыпался горох
На семьдесят дорог,
Никто его не подберет. (ГРАД)

Воспитатель: Не оставили горох без внимания и поэты. Например, Николай Егоров вот какое стихотворение написал.
Чтец: На улицу в щели забора,
Лезет горох без разбора.
Прыг на дорожку – и рядышком
Ядрышко скачет за ядрышком:
Наташке – в кармашки,
Алёшке – в ладошки,
И за румяные щёчки – Антошке.

Воспитатель: Т это не единственное стихотворение о горохе. А сейчас самых смелых и болтливых приглашаю для участия в конкурсе скороговорок. Кто лучше справится, тот горошком и заправится.

КОНКУРС СКОРОГОВОРОК

Задание – проговорить пять раз подряд скороговорку: «Проснись, чудо горохово, прикати грохоло, перелопать три зерна горохова» Проводится состязание, победителю в награду можно дать гороховых стручков.

Воспитатель: А что известно о горохе, как об овощной культуре? Давайте я вам немного расскажу.
В давние времена горох был в большом почете у россиян. Царь Алексей Михайлович Тишайший царствовал на Руси с 1645 по 1676 год. Согласно летописям, любил он больше всего пареный горох да пирожки с гороховой начинкой и даже икре горох предпочитал.
Горох на Руси в 15-16 веках был одной из основных сельскохозяйственных культур. А в русской средневековой книге «Домострой», где давались советы по ведению хозяйства, был даже специальный наказ – беречь гороховое зерно в закромах.
Горох – одно из самых древних пищевых растений. Он был известен ещё тогда, когда о капусте, моркови, а тем более картофеле люди и не слыхивали. 
А вот еще один интересный факт, о котором рассказывается в книге С. Небесного «Необыкновенное в обыкновенных овощах». Оказывается, известная поговорка «Горох при дороге – завидное дело: кто не идет – урвет» основана на хорошем русском обычае – заботиться о других. Первые путешественники, шедшие распознавать и осваивать новые места на земле, высевали вдоль дорог горох для людей, идущих за ними, которые могли бы утолить голод. Особенно много в то время шло людей в Сибирь и на Урал. Так и появился горох в наших местах.
Многие из вас, наверняка, знают слова детского стихотворения «Баба сеяла горох». А известно ли вам, что овощи по русской традиции сажали исключительно женщины? Считалось, что если мужик овощи посадил, они зацветут и приплода не дадут.
19 мая, по народному календарю, - Иов-огуречник, Иов-горошник. В этот день сажали горох. При этом соблюдали множество правил, о которых мы давно забыли и теперь удивляемся тому, что урожай плохой.
Ну а целебной силе гороха и говорить не приходится! Это ему не занимать.

Чтец: Хозяйка однажды с базара с пришла,
Хозяйка с базара домой принесла:
Картошку,
Капусту, 
Морковку,
Горох,
Петрушку и свёклу.
Ох!
Вот овощи спор завели на столе -
Кто лучше, вкусней и нужней на земле:
Картошка?
Капуста?
Морковка?
Горох?
Петрушка иль свёкла?
Ох!
Хозяйка тем временем ножик взяла,
И ножиком этим крошить начала:
Картошку,
Капусту,
Морковку,
Горох,
Петрушку и свёклу.
Ох!
Накрытые крышкой, в душном горшке,
Кипели, кипели в крутом кипятке:
Картошка,
Капуста,
Морковка,
Горох,
Петрушка и свёкла.
Ох!
И суп овощной оказался не плох!

Воспитатель: Хорошее стихотворение написал Ю. Тувим. А сейчас я хочу узнать у вас, что можно приготовить из гороха?
КОНКУРС «ЧТО МОЖНО ПРИГОТОВИТЬ ИЗ ГОРОХА?»
Задание – назвать блюдо, которое можно приготовить из гороха. Пример: гороховый суп, гороховая каша, гороховая начинка для пирогов, консервированный горошек и другие.

Воспитатель: Что ж, сегодня узнали мы о горохе немало. А теперь пришла пора поиграть. Для разминки предлагаю вам старинную игру «Горох».

ИГРА «ГОРОХ»

Участники игры встают парами, лицом друг к другу, и поют:

Как горох в поле сеют,
Горох садовый, полевой, со гороховиной?
Как горох всходить начинает,
Горох садовый, полевой, со гороховиной?
Вот так, вот эдак и так всходить начинает
Горох садовый, полевой, со гороховиной!
Как, как горох стручить начинает,
Горох садовый, полевой, со гороховиной?
Вот так, вот эдак, и так стручить начинает
Горох садовый, полевой, со гороховиной!
Как, как горох в пироги поспел,
Горох садовый, полевой, со гороховиной?
Вот так, вот эдак, и так в пироги поспел
Горох садовый, полевой, со гороховиной!

Во время песни участники пар по очереди показывают друг другу то, о чём поют: первый куплет показывает один игрок, второй куплет – другой.

КОНКУРС ЭРУДИТОВ

Воспитатель: А сейчас следующий конкурс. Все вы слышали такие выражения: «принцесса на горошине» и «при царе Горохе». Ваша задача – вспомнить, что они означают. («При царе Горохе – очень давно, в незапамятную пору; «принцесса на горошине – так говорят об изнеженной, избалованной девочке, девушке или женщине.)

Дети, давшие правильные и наиболее полные ответы, получают призы.

КОНКУРС «ШУТ ГОРОХОВЫЙ»

Дети делятся на две команды. Задание командам – из старых газет соорудить костюм для «шута горохового». Какая команда быстрее и смешнее?

ВИКТОРИНА «СКАЗОЧНАЯ РАССЫПУХА»

ВОПРОСЫ:

1. Сказка, в которой петушок чуть не умер, проглотив одного из членов семейства бобовых. ( А.Толстой « Бобовое зёрнышко»)
2. В какой сказке горошина помогла больной девочке излечиться? ( Братья Гримм «Пятеро из одного стручка».)

3. В какой сказке при помощи горошины смогли определить знатность девушки? ( Г. Х. Андерсен «Принцесса на горошине»)
4. Как звали царя, который воевал с грибами? ( Царь Горох.)

Каждый правильно ответивший игрок получает небольшой приз.

КОНКУРС «ГОРОШЕК»

Участвуют все желающие. Задание – собрать горошины чайной ложкой в стакан без помощи рук. Кто быстрее соберёт 20 горошин?

КОНКУРС «ПРИНЦЕССА НА ГОРОШИНЕ»

Участвуют все желающие. Задание – отгадать, сколько горошин спрятано под носовым платком, сев на него.

КОНКУРС « СЧЕТОВОД ГОРОХОВЫЙ»

Участвуют все желающие. В стакан насыпан горох. Задание – угадать, сколько горошин в стакане. Правильно угадавший игрок получает приз.

КОНКУРС «ПЕРЕКАТИ ГОРОШИНУ»

Участвуют все желающие, они соревнуются в парах или тройках. Задание – перекатить горошину с одного края стола на другой, дуя на неё через трубочку. Кто быстрее?

КОНКУРС «ЗОЛУШКА»

Участвуют несколько человек. Задание – с закрытыми глазами разобрать смешанные горох и фасоль в разную посуду. Кто быстрее?

КОНКУРС «ПИСАТЕЛЬСКИЕ СТРАДАНИЯ»

Участвуют все желающие. Задание – выложить из горошин свои имя и фамилию. Кто быстрее?

Воспитатель: Вот и закончилась наша весёлая игровая программа. Все участники конкурсов – МОЛОДЦЫ!
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. НАГРАЖДЕНИЕ.

Самоанализ воспитательного мероприятия

Комиссаровой М.М.

Тема: «Чудо гороховое»

ЦЕЛЬ: познакомить детей с горохом, как с одним из самых древних пищевых растений; научить разгадывать загадки; воспитать через игру коллективизм, взаимопомощь; развивать ловкость, быстроту, память, мышление, наблюдательность, речь, воображение, фантазию.

Форма проведения: игра

Мотивационный момент: загадка

И сам с вершок,
И домок – стручок,
А в горшок попал -
С головой пропал.
Рады в доме стар и млад,
Только ложками стучат.

Основная часть

1. ЗАГАДЫВАНИЕ ЗАГАДОК

2. КОНКУРС СКОРОГОВОРОК

3.ИТОРИЯ О ГОРОХЕ

4.ЧТЕНИЕ СТИХОВ5

5. КОНКУРС «ЧТО МОЖНО ПРИГОТОВИТЬ ИЗ ГОРОХА?»
Задание – назвать блюдо, которое можно приготовить из гороха. Пример: гороховый суп, гороховая каша, гороховая начинка для пирогов, консервированный горошек и другие.

6.ИГРА «ГОРОХ»

Участники игры встают парами, лицом друг к другу, и поют:

Как горох в поле сеют,
Горох садовый, полевой, со гороховиной?
Как горох всходить начинает,
Горох садовый, полевой, со гороховиной?
Вот так, вот эдак и так всходить начинает
Горох садовый, полевой, со гороховиной!
Как, как горох стручить начинает,
Горох садовый, полевой, со гороховиной?
Вот так, вот эдак, и так стручить начинает
Горох садовый, полевой, со гороховиной!
Как, как горох в пироги поспел,
Горох садовый, полевой, со гороховиной?
Вот так, вот эдак, и так в пироги поспел
Горох садовый, полевой, со гороховиной!

Во время песни участники пар по очереди показывают друг другу то, о чём поют: первый куплет показывает один игрок, второй куплет – другой.

7.КОНКУРС ЭРУДИТОВ

8.КОНКУРС «ШУТ ГОРОХОВЫЙ»

Дети делятся на две команды. Задание командам – из старых газет соорудить костюм для «шута горохового». Какая команда быстрее и смешнее?

9.ВИКТОРИНА «СКАЗОЧНАЯ РАССЫПУХА»

ВОПРОСЫ:

1. Сказка, в которой петушок чуть не умер, проглотив одного из членов семейства бобовых. ( А.Толстой « Бобовое зёрнышко»)
2. В какой сказке горошина помогла больной девочке излечиться? ( Братья Гримм «Пятеро из одного стручка».)

3. В какой сказке при помощи горошины смогли определить знатность девушки? ( Г. Х. Андерсен «Принцесса на горошине»)
4. Как звали царя, который воевал с грибами? ( Царь Горох.)

Каждый правильно ответивший игрок получает небольшой приз.

10.КОНКУРС «ГОРОШЕК»

Участвуют все желающие. Задание – собрать горошины чайной ложкой в стакан без помощи рук. Кто быстрее соберёт 20 горошин?

11.КОНКУРС «ПРИНЦЕССА НА ГОРОШИНЕ»

Участвуют все желающие. Задание – отгадать, сколько горошин спрятано под носовым платком, сев на него.

12.КОНКУРС « СЧЕТОВОД ГОРОХОВЫЙ»

Участвуют все желающие. В стакан насыпан горох. Задание – угадать, сколько горошин в стакане. Правильно угадавший игрок получает приз.

13.КОНКУРС «ПЕРЕКАТИ ГОРОШИНУ»

Участвуют все желающие, они соревнуются в парах или тройках. Задание – перекатить горошину с одного края стола на другой, дуя на неё через трубочку. Кто быстрее?

14.КОНКУРС «ЗОЛУШКА»

Участвуют несколько человек. Задание – с закрытыми глазами разобрать смешанные горох и фасоль в разную посуду. Кто быстрее?

15.КОНКУРС «ПИСАТЕЛЬСКИЕ СТРАДАНИЯ»

Участвуют все желающие. Задание – выложить из горошин свои имя и фамилию. Кто быстрее?

2.ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. НАГРАЖДЕНИЕ.

Поставленные цели были достигнуты. Занятие прошло в игровой увлекательной форме. Психологическая атмосфера на занятии была доброжелательной. Общение воспитателя и детей строилось на доверительной основе. Дети были активны.