Игровой комплекс в адаптационный период к детскому саду

ИГРОВОЙ КОМПЛЕКС В АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД К ДЕТСКОМУ САДУ «ОСЕННИЕ ЛИСТОЧКИ» для детей младшей группы

Цель: расширить представления детей об осени; учить различать красный, желтый цвета; формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;

воспитатель: Посмотрите, как красиво вокруг. Осень раскрасила все деревья и теперь на деревьях листочки красные, жёлтые, оранжевые, зеленые.

Мы тоже будем с вами листочками – красными, жёлтыми, оранжевыми, зелеными.

Вдруг подул ветерок и закружил листочки. Повторяйте за мной.

(дети изображают, как кружатся листочки, повторяя слова:

Падают, падают листья

В нашем саду листопад

Желтые, красные листья

По ветру вьются, кружат.)

воспитатель: «упали листочки на землю» (все садятся на ковер)

(Разбрасывает осенние листочки, вырезанные из картона.)

« посмотрите, какой красивый получился ковер из осенних листьев. А давайте соберем листочки: красные – в корзинку с красной лентой, желтые – в корзинку с желтой лентой.»

Дети уносят листочки

При необходимости воспитатель спрашивает: «Какого цвета листик, в какую корзинку унесешь?»

воспитатель: «Посмотрите, какие вы молодцы, как много листочков вы собрали в корзину с красной лентой – красные листочки»

« А в корзину с желтой лентой вы собрали много желтых листочков».

Предлагаю поиграть ещё в одну игру «Солнышко и дождик».

Смотрит солнышко в окошко

Светит в нашу комнатку.

Мы захлопали в ладоши,

Очень рады солнышко

(Звучит шум дождя, дети убегают под зонт). Никого не смог замочить дождь – мы все спрятались под зонт.

воспитатель: «С вами очень интересно было играть, вы умнички. Будьте всегда такими же дружными и добрыми».