1. Игра «Самые быстрые» (4 минут).
Раздаются листочки с числами, на одних листочках числа написаны цифрами, на других – прописью. Каждый должен как можно быстрее найти свою пару.
2. Чтение. (в группе, 7 минут)
Решите задачу. Прочитайте текст, ответьте на вопрос: «Сколько животных учится в лесной школе?»
Текст:
In einer Waldschule lernen sieben Hasen, acht Eichhörnchen, vier Wölfe, zwei Bären, drei Füchse, fünf Igel.
Wieviel Tiere lernen in der Waldschule? (… Tiere)
Prüfen wir die Aufgabe! Also, wieviel Tiere lernen in der Waldschule? Sagt bitte!
(правильный ответ– 29)
3. Физ. минутка (2 минуты).
Erholen wir uns ein bisschen! Steht auf! 1, 2, 3, 4– springen, springen wir!
Давайте немного отдохнем! 1, 2, 3, 4– laufen, laufen wir!
1, 2, 3, 4– tanzen, tanzen wir!
Gehen wir nach rechts,
gehen wir nach links
Stehenbleiben! Setzt euch!
4. Математический диктант на немецком языке( 10 мин)
(Проверка навыков аудирования.)
– Wir schreiben ein mathematisches Diktat.
– Ребята, я буду диктовать по-немецки, а вы записываете в тетрадях цифры: 13, 1, 20, 8, 5 (у доски работает ученик, затем с использованием немецкого алфавита учащиеся составляют слово и читают его: MATHE).
5. Упражнение «Цифры» (5 мин). Wir rechnen!
Встаём в круг и бросаем друг другу мяч, но каждый новый круг мы назначаем запретное число. Когда наступает черёд запретного числа, вместо того, чтобы произнести его, надо выполнить какое-то действие, которое вы вместе обговариваете в процессе игры (хлопнуть в ладоши, топнуть, присесть, подпрыгнуть и т. д.). Отлично развивает память и детям весело!
6.Bingo!
Про эту игру мы тоже уже писали в статье «Игры для детей на запоминание слов». Смысл тот же, но только используем числа на английском вместо букв.
7.Математические примеры
8.Дети устают подолгу сидеть, ничто так не заряжает их энергией как движение!
Мы придумываем (все вместе) смешные движения на каждую цифру (например, «one» — прыгать на одной ноге и кричать «Hurray»!). Затем учитель вразброс называет числа (или, как вариант, можно сделать красочную круглую вертушку из бумаги, проткнуть в центре карандашом и надеть на карандаш скрепку, которая будет указывать на число), а дети изображают движение. Я каждый раз поражаюсь, насколько хорошая у них память (когда их не просят «запомнить», а они просто играют… ну, по крайней мере, они так думают)!
9.Возьмите старое доброе бинго!(моему уже лет 30, нашла у бабушки и сразу себе забрала для уроков). из мешка вытаскивайте бочонок или карточку (или сам ребенок пусть вытаскивает) и устно или письменно на 3-5 минут каждый урок давайте такое упражнение, только порядковые пусть говорит или пишет. Отличное упражнение с подручными средствами!
10. Eins, zwei, drei, vier
In die Schule gehen wir
In die Schule gehen wir
Und bekommen fünf und vier.
11. Eins, zwei, Polizei.
Drei, vier, Offizier.
Fünf, sechs, alte Hex.
Sieben, acht, gute Nacht!
Neun, zehn. Auf Wiedersehen.
4 669
11 976 
