Ինչպես բարձրացնել ուսուցման որակը հանրակրթական դպրոցներում

ԻՆՉՊԵՍ ԲԱՐՁՐԱՑՆԵԼ ՈՒՍՄԱՆ ՈՐԱԿԸ ՀԱՆՐԱԿՐԹԱԿԱՆ ԴՊՐՈՑՆԵՐՈՒՄ

Սա հրատապ գերխնդիր է ,որը պահանջում է հետևողական և միասնական աշխատանք:

Անհրաժեշտ է ուսուցիչներին մոտիվացնել` աշխատելու, իսկ աշակերտներին սովորելու համար: Մոտիվացիա ՝ ներքին և արտաքին գործոններ, որոնք դրդում են մարդկանց իրականացնել գործողություններ, որպեսզի հասնեն նպատակին:
•Ուսուցիչներին խրախուսել, պարգևատրել, ուշադրություն դարձնել այն ուսուցիչներին, որոնք մնացածներից լավ հաջողություններ ունեն աշխատելու ժամանակ:
•Անհրաժեշտ է ոգևորել նաև աշակերտին : Դպրոցում անցկացվող օլիմպիադաների, խաղ -վիկտորինաների , մրցույթների, բանավեճերի ժամանակ ստացած մրցանակները, պատվոգրերը իրենց դրական ազդեցությունն են թողնում, ոգևորում աշակերտին ավելի լավ սովորել: Դա էլ օրինակ է ծառայում մյուս աշակերտների համար, աջաջացնում նրանց մոտ ձգտում:
•Անհրաժեշտ է սովորողներին իրենց նախասիրություններից և հնարավորություններից կախված կրթություն տրամադրել :
Լավագույն լուծումը արտադասարանական խմբակներն են
•Պետք է ԴՊՐՈՑ-ԱՇԱԿԵՐՏ-ԾՆՈՂ շղթան ճիշտ աշխատի:
•Պետք կիրառվեն ուսուցման նոր մեթոդներ : Ինտերակտիվ մեթոդները թույլ են տալիս նոր նյութը սովորեցնել հենց դասի ընթացքում, քանզի աշակերտների մեծ մասը տանը գիրք չի բացում:
•Առարկայական դասարանները պետք համալրված լինեն դիդակտիկ պարագաներով, համակարգիչներով, լաբորատորիաները համապատասխան սարքավորքւմներով:
•Փորձերն ու լաբորատոր աշխատանքները, իրականացվեն լիարժեք:
•Դպրոցները պետք է ունենան աշխարհագրական հրապարակ, որտեղ սովորողները կարողանան կատարել դիտարկումներ
•Անհրաժեշտ է հաճախակի նկազմակերպել էքսկուրսիաներ բնության գրկում, թանգարաններ, պատկերասրահներ : Սովորողների մոտ ձևավորել բնության նկատմամբ հոգատար վերաբերմունք, հաղորդակից դարձնել արվեստի բնագավառներին :
•Գնահատումը պետք է լինի օպտիմալ: Ուսմնական աշխատանքի վրա բացասաբար է անդրադառնում ինչպես բարձրացրած , այնպես էլ աշակերտի պատասխանի իջեցված գնահատականը :