Индивидуальный образовательный маршрут

Наименование работы

Дескриптор

Форма выполнения

Самостоятельная работа дома

Работа в школе

Сроки

оценивание

«Вспоминай- ка»

(Синтез и анализ событий 9-19 веков)

- понимание системного материала;

- умение рассуждать и мыслить;

- применение системного материала на практике;

- навык логического рассуждения

1.поиск.деят-ть

2.рефлексивный анализ

3.составление головоломки, логической цепочки

4.решение тестов

Повторение учебного материала

Проблемные вопросы

1-е полугодие

«Движение истории»

(Наблюдение и анализ линии границ Российской империи на протяжении 18-19 веков)

- умение работы с картой (атласом);

- навык выявление причин изменения линии границы;

- навык системного анализа

1.наблюдение

2.фиксирование в дневнике изменений;

3.написание анализа

Работа с атласом и контурными картами

Проверка домашних заданий

2-е полугодие

«Тестовик»

(Решение и составления тестовых заданий)

- развитие навыка высокого анализа;

- навык логического, научного мышления

- навык постановки правильного ответа

- навык составления правильных вопросов

1.тесты открытого типа

2.тесты закрытого типа

3.составление тестов

Решение тестов

Составление заданий

«Память веков»

(Работа с терминами и датами)

- навык запоминания;

- умение критически мыслить

- умение быстро мыслить;

- навык высокого интеллекта

1.схема

2.работа с учебником- определение понятий

3.работа с дополнительным материалом – выявление дат и терминов

Путешествие по вековому маршруту

Составление вековых маршрутов

«Логическая мозаика»

(Решение и составление логических цепочек, тестов, задачек)

- умение логически рассуждать;

- навык применения собственного опыта;

- навык составления логических цепочек

1.решение логических цепочек

2.составление логических задачек

«Свобода фантазии»

(Выполнение творческих заданий)

- навык творческой фантазии;

- формирование творческих способностей;

- навык проявления творческой мысли

1.эссе

2.реферат

3.творческие работы

Подготовка к семинарским занятиям

Участие в семинарах

«Всезнайка»

(Выполнение дополнительных олимпиадных заданий)

- формирование интеллектуальных способностей;

- навык высокого анализа и синтеза;

- подготовка к республиканским, областным, районным олимпиадам

1.школьные ОЗ

2.районные ОЗ

3.областные ОЗ

4международные ОЗ

Решение тестов

Решение тестов

«Я- научный исследователь»

(исследовательская деятельность ученика)

- подготовка к республиканским, областным, районным научно- практическим конференциям;

- навыки наблюдения, исследования;

- навык демонстрации эксперимента;

- навык составления рефлексивного анализа

1.написание научно- исследовательского проекта

Подготовка проекта

Консультации по проекту

«Уровневый ход»

Дифференцированные задания

- учет возрастных особенностей

- навык решения разноуровневых заданий

1.решение дифференцированных заданий

Решение КИМ

Решение КИМ

«Историческая личность»

Умение составить характеристику исторической личности