К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Индивидуальный план повышения профессионального уровня

Категория: Прочее

02.11.2017 16:20

Индивидуальный план профессионального развития

Лопатиной Полины Александровны,

учителя физики

МБОУ «Лицей №159» Советского района г.Казани

на 2018-2023 г.г.

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальный план повышения профессионального уровня»

Индивидуальный план профессионального развития

Лопатиной Полины Александровны,

учителя физики

МБОУ «Лицей №159» Советского района г.Казани

на 2018-2023 г.г.

Тема самообразования: «Мотивация учебной деятельности, самодиагностика на уроках физики с применением информационных обучающих средств».

Цели профессионального развития:

Освоение Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Приобретение профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС ООО второго поколения.
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.
Внедрение, применение, использование, апробирование, изучение современных технологий, методик для организации учебно-познавательной деятельности, поддержания и сохранения здоровья обучающихся, повышения качества обучения по предмету.
Разработка и совершенствование программы внеурочной деятельности по предмету в рамках ведения инновационной деятельности.

Задачи:

Изучить нормативные документы, регламентирующие исполнение требований федерального государственного стандарта по предмету.
Разработать и реализовать индивидуальный план профессионального развития при введении федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС).
Развивать компетентность в выстраивании индивидуального образовательного маршрута обучающихся.
Проектировать рабочие программы основного общего образования по предмету в соответствии с ФГОС.

Ожидаемые результаты:

повышение уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета;
повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности;
разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронных комплектов педагогических разработок;
разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;
доклады, выступления на заседаниях педагогических советов, участие в конкурсах и конференциях обобщением опыта.

1.Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства

Вопросы, по которым изучается литература	Литература, нормативно - правовые документы	Задачи использования литературных источников	Сроки	Форма отчетности	Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы
Деятельность учителя в условиях перехода на ФГОС	«Профессиональный стандарт педагога»	Получение необходимой информации для подготовки к работе по ФГОС, информации о содержании профессионального стандарта педагога	2018 г.	выступление	Заседание педагогического совета лицея
	Е.А.Ямбург «Что принесет учителю новый профессиональный стандарт педагога» М.: Просвещение, 2014 г.
Нормативно-правовая база	Приказ Nо 4133 от 17.05. 2012 год Минобрнауки России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»	Знакомство с основополагающим документом	Январь- декабрь 2018 г.	выступление	Заседание МО учителей естественнонаучного цикла
Нормативно-правовая база	Материалы Министерства образования РФ по введению ФГОС.		В течение года	Оформление результатов в протокол МО	Портфолио учителя
Общая методология, принципы, концептуальные основы, функции и структура государственных образовательных стандартов общего образования	Фундаментальное ядро содержания общего образования: проект / под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. — М: Просвещение, 2009. (Стандарты Второго поколения)	Изучение базового документа, необходимого для создания рабочих программ	август 2018 г.	Тезисный план	Заседание МО учителей естественнонаучного цикла
	Асмолов А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли (система заданий). М.: Просвещение, 2015 г.	Использование в работе	В течение года		Портфолио учителя
Требования к результатам освоения ООП в основной школе	Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения.	Изучение изменённого содержания образования по предмету	2018г.	Доклад	Круглый стол в рамках заседания МО учителей естественнонаучного цикла
	Примерные программы внеурочной деятельности	Использование в работе	В течение года

2.Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию обновленного учебно-воспитательного процесса

Задачи или содержание деятельности	Сроки	Форма представления результатов	Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы
Корректировка и уточнение рабочих программ по математике.	В течение каждого учебного года (2018-2023 г.г.)	Календарно-тематические планы в соответствии с содержанием рабочих программ по предметам.	МО учителей математики, физики и информатики
Разработка рабочих программ по курсу «Физика» для учащихся 7-11 классов	2018 г. - 7 кл. 2019 г. - 8 кл. 20120 г. - 10 кл.	Рабочая программа	Размещение программы по курсу «Физика» на сайте лицея
Создание методических разработок уроков с применением новых технологий в соответствии с требованием ФГОС	Ноябрь 2018 – май 2023 г.	Методические разработки уроков	Открытые уроки
Разработка конспектов (технологических карт) уроков в 5-9 классах по предмету Математика» с учетом требований ФГОС	Ежегодно	Технологические карты	ВШК
Составление диагностических работ (ГИА)	В течение каждого учебного года (2018-2023 г.г.)	Ведение папки диагностических работ	Заседание МО учителей математики, физики и информатики
Выявление и отбор способов и средств формирования УУД у обучающихся (анализ учебников, отбор системы заданий и пр.)	В течение года	Методические разработки, пособия для обучающихся	Анализ «Методической копилки педагогического опыта» на заседаниях МО
Разработка сценариев уроков и внеклассных мероприятий в соответствии с требованием ФГОС	В течение года	Открытые уроки, внеклассные мероприятия	Самоанализ и анализ открытых уроков и мероприятий на заседаниях МО

3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Задачи или содержание деятельности выступление	Сроки	Форма представления результатов работы	Где и кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы
Обучение физики при переходе на ФГОС	Декабрь 2018	выступление	Заседание МО учителей математики, физики и информатики
Открытые уроки и внеурочные мероприятия	Ежегодно	Урок, внеклассное мероприятие	Заседание МО учителей математики, физики и информатики
Проведение уроков по ФГОС ООО	В течение года в соответствии с планом МО	Открытые уроки, взаимопосещение уроков учителями ОУ в рамках обмена опытом	Самоанализ и анализ открытых уроков на заседаниях МО учителей математики, физики и информатики
Выступления на заседаниях МО учителей физико-математического цикла 1.Формирование УУД на уроках физики. 2.Универсальные учебные действия как основа реализации образовательного стандарта. 3. ФГОС. Внеурочная деятельность: вопросы теории и практики внедрения.	В течение года	Выступление	Материалы выступления на МО учителей математики, физики и информатики
Дополнение материалами персонального сайта	Регулярно	Персональный сайт учителя
Участие в профессиональных конкурсах и олимпиадах различного уровня (в том числе и дистанционных)	2018-2023 гг.
Выступление на заседании МО учителей математики, физики и информатики «Универсальные учебные действия как основа реализации образовательного стандарта»	Январь, 2019	Презентация	Заседание МО учителей математики, физики и информатики
Работа в рамках инновационной деятельности	2018-2022 гг.	Выступление	Заседание МО учителей математики, физики и информатики
Работа в рамках экспериментальной деятельности	2018-2023 гг.	Выступление	Заседание МО учителей математики, физики и информатики

4.Участие в работе школьной методической службы

Мероприятие

Сроки

Выполняемые виды работ

(решаемые задачи)

Форма представления

результатов работы

Открытые уроки и внеклассные занятия по

физике

По графику ШМО

Урок математики, сценарий мероприятия,

разработанные в соответствии

с требованиями ФГОС

Сценарий урока, мероприятия

Посещение открытых уроков педагогов лицея

В течение

года

Анализ открытых уроков

Анализ открытых

уроков

Участие в проведении предметной недели по предмету «Физика»

ежегодно,

февраль

Подготовка и проведение

мероприятий в рамках

предметной недели

Подготовка к проведению

предметной недели

Заседание МО учителей математики

методическая взаимопомощь,

представление опыта работы

Заседание МО учителей математики, физики и информатики

Конференция школьников

Ежегодно

февраль

Подготовка обучающихся, педагогическое сопровождение участников конференции

Участие учеников в конференции

Подборка информационных ресурсов Интернета

В течение года

Создание методической копилки учителя физики

Заседание МО учителей математики, физики и информатики

Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

Темы курсов

(семинаров, круглых

столов и др.)

Место

прохождения

курсов, участия в

семинарах и др.

мероприятиях

Сроки

Форма отчета о

результатах подготовки

«Технологии обучения физике в рамках реализации ФГОС второго поколения»

Центр повышения квалификации

Июнь 2018 г.

Проект

Работа по подготовке других учителей школы к введению ФГОС

Организационные формы работы с учителями лицея	Тематика мероприятий или перечень задач по подготовке кадров	Сроки	Количество учителей
Круглый стол	«Педагогические технологии как один из факторов достижения планируемых результатов»	Ежегодно октябрь, март	13
Проведение методического дня для учителей физики	«Фестиваль открытых уроков» Представление опыта конструирования уроков в соответствии с требованием ФГОС	Ежегодно апрель	13
Творческая лаборатория для учителей физики	«Развитие личности, её способностей через организацию урочной и внеурочной деятельности в условиях внедрения ФГОС»	Ежегодно	3
Консультации	Оказание профессиональной помощи коллегам по вопросам педагогической деятельности	В течение года	13
Открытые уроки	Представление опыта конструирования уроков в соответствии с требованием ФГОС	В течение года	13