Индивидуальный образовательный маршрут на ребенка требующего внимания

Индивидуальный образовательный маршрут развития воспитанника ДОУтребующего особого внимания на 2019-2020учебный год.

Ф.И. ребенка Алиева Салима Каранаевна

на 2019 – 2020 учебный год.

Возрастная группа старшая

Дата рождения  04.10.2015 год

Дата составления образовательного маршрута: 

сентябрь 2020г.- январь 2021 г.

Воспитатель: Биймурзаева М.М.

Реализация образовательного маршрута:

Образовательная область «Речевое развитие»

Проблема: Словарный запас беден. Ошибки в словоизменении (в образовании множественного числа существительных в именительном и родительном падеже, согласовании существительных и числительных) и словообразовании  (образовании слов, относительных и притяжательных прилагательных и т. д.). Связная речь плохо сформирована. Испытывает трудности при составлении рассказа по серии сюжетных картин. Не может выложить картинки по смыслу. Не составляет рассказ из 3-х, 4-х предложений по наводящим вопросам.

Задача: обогащать, расширять и активизировать словарный запас  на основе углубления представлений о предметах, явлениях и событиях окружающей действительности; упражнять в потреблении имен существительных во множественном числе (по принципу «один - много») и образовании формы родительного падежа множественного числа существительных (чего нет?) с предлогом ;  Составлять простые распространённые предложения. Обучать задавать вопросы и отвечать на вопросы полным ответом. Обучать составлению описательных рассказов по лексическим темам. Работать над диалогической речью (с использованием литературных произведений).Обучать пересказу небольших рассказов и сказок (дословный и свободный пересказ).

Периодичность занятий: 1 раз в неделю в понедельник. Утро

Воспитатель Биймурзаева М.М. ______________

Директор МКОУ «Прогимназии «Ручеек» Маликова М.Г. ______________