Инфографика на уроках истории

ИНФОГРАФИКА НА УРОКАХ ИСТОРИИ

В соответствии с федеральным законодательством обучение инвалидов и лиц с ОВЗ трактуется как «целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни».

Что такое инфографика?

Инфографика — это визуальное представление данных, передача информации через связанные между собой изображения, схемы, диаграммы, графики, карты и текст.

Главная задача инфографики — быстро и наглядно показать большой объём данных. Её используют, чтобы визуализировать процесс или событие. Её особенность — содержание всех аспектов изучаемой темы.

Её преимущества , как визуальной коммуникации , это возможность стимулирования активности обоих полушарий головного мозга.

Виды инфографики в образовании:

• Динамическая.  Включает видеоинфографику, анимированные изображения и презентации.
• Статистическая.  Отражает определённые статистические данные.
• Информационная.  Подходит для представления нового учебного материала или обзора большой темы.
• Конструкционная.  Демонстрирует устройство и составные части объекта или механизм явления.
• Лента времени.  Это временная шкала, на которую в хронологической последовательности наносятся события.
• Процесс.  Используется для иллюстрации циклов или очерёдности шагов процесса.
• Географическая.  Способ представления географических данных с использованием карт как подложки для диаграмм.
• Сравнительная.  Позволяет сравнить несколько вариантов событий, явлений или личностей.
• Список.  Используется для перечисления причин, фактов или примеров.
• Резюме.  Подходит для составления резюме видной исторической личности.

Примеры инфограмм.

Зачем нужна инфографика?

• Хорошо сделанная, она позволяет просто и быстро вникнуть в проблему, посмотреть на задачу системно и комплексно. 
• Используя прием создания инфографики на уроках и дома, ученики смогут научиться подбирать и анализировать информацию для дальнейшего её преобразования в графическое изображение (детям необходимо продумать структуру, выделить основные понятия, факты и т.д.).

Инфографика:

• активный метод обучения для детей инвалидов и лиц с ОВЗ;
• обогащает;
• систематизирует знания обучающихся;
• способствует активному осмыслению изучаемого материала;
• приводит к заинтересованности детей;
• вовлекает в образовательный процесс;

- способствует самостоятельному поиску решений учебных задач.

«Каждый ученик может учиться, просто не в один и тот же день и не одним и тем же способом».

Джордж Эванс.