Информатика пәнінен арналған "Алгоритм ұғымы" (9сынып)тақырыбына арналған тұсаукесері

Сабаққа қош келдіңіздер!

Бегасилова А.Е.

ББМ “Tamos Education”

Информатика пәнінің мұғалімі

Бүгінгі сабақта…

1-бөлім.

Білім көшімен бірге қозғалайық

Білім шыңына өрлейік

2-бөлім.

3-бөлім.

ғажайып сандар

4-бөлім.

Кім жүйрік?

Білім көшімен бірге қозғалайық

1 сұрақ. Ол - экранда пайда болатын объектілер тізімі. Осы объектілер ішінен таңдау жасалады. Бұл не?

Мәзір

Меню

Menu

2 сұрақ. Бұл – қосымша программалар өңдейтін объект. Кең мағынада айтсақ Windows жүйесі өңдейтін объект. Бұл не?

Құжат

Документ

Document

3 сұрақ. Бұл - ақпараттар мен басқару командаларын енгізетін негізгі құрылғы. Бұл қандай құрылғы?

Пернетақта

Клавиатура

Keyboard

4 сұрақ. Ол – графикалық курсормен басқарылатын құрылғы. Бұл қандай құрылғы?

Тышқан

Мышь

Mouse

5 сұрақ. Бұл – бір-бірімен байланысты миллиондаған жергілікті желіден тұратын ғаламдық желі.

Ғаламтор

Интернет

Internet

6 сұрақ. Бұл – қоршаған ортадан алынатын білім, мәлімет немесе бұйрық.

Ақпарат

Информация

Information

7 сұрақ. Бұл – файлдарды ашқан кезде экранның төртбұрышпен қоршалған аумағы, ол не?

Терезе

Окно

Window

8 сұрақ. Бұл – жаңа, жақында пайда болған, жарияланған, жасалған әлденені (кітапты, фильмді, техниканы және т.б.) көпшілікке таныстыру, ол не?

Тұсаукесер

Презентация

Presentation

Білім шыңына өрлейік

Зияткер оқушы

Биік білім шыңына

Өрлеуменен өрлейік

Кодтық кесте.

А

1

Ә

З

Ө

И

11

Б

2

Һ

В

3

П

21

Й

12

Р

Ю

Ц

К

13

22

31

Г

4

41

Ғ

5

23

С

Я

Ч

Қ

14

32

Д

33

Т

24

Ш

6

Л

42

15

У

16

34

М

Щ

7

25

Е

35

Ұ

17

Н

8

Ё

Ъ

26

Ы

36

Ү

18

9

27

Ж

Ң

Ф

28

О

19

37

І

10

Х

38

Ь

20

29

39

Э

30

40

1

А

16

5

Л

20

Г

23

О

12

Р

25

И

17

Т

М

І тарау. Алгоритм ұғымы, өрнектелуі, қасиеттері және түрлері

§2. Алгоритм ұғымы

Қарапайым алгоритм көрінісі

2

1

3

Оқушының ұйқыдан тұруы

Киімін реттеуі

Тұрып жуынуы

4

5

6

Таңертеңгі асын ішуі

Сабаққа баруы

Сабақ оқуы

Алгоритм

Алгоритм – атқарушы орындайтын амалдардың тиянақты жоспары.

“ Алгоритм” атауы 9 ғасырдағы атақты араб математигі Әбу Жафар Мұхаммед ибн Мұса әл-Хорезми есімінің латынша Algorithmi болып жазылуынан шыққан.

Алгоритм қасиеттері

• дискреттілік : жекелеген қадамдардан(командалардан) тұрады айқындылық : атқарушыға түсінікті болатын командалардан тұруы керек белгілілік : бастапқы деректері бірдей болған жағдайда нәтижесі де бірдей болады нәтижелік : әрекеттердің шектеулі санынан кейін белгілі бір уақытта қорытынды нәтиже алуымыз керек жалпылық : алгоритм әр түрлі алғашқы мәліметтер үшін әр түрлі нәтижелер беруі тиіс дұрыстылық : алғашқы мәліметтер әр түрлі болғандығына қарамастан барлық жағдайда дұрыс нәтиже береді
• дискреттілік : жекелеген қадамдардан(командалардан) тұрады
• айқындылық : атқарушыға түсінікті болатын командалардан тұруы керек
• белгілілік : бастапқы деректері бірдей болған жағдайда нәтижесі де бірдей болады
• нәтижелік : әрекеттердің шектеулі санынан кейін белгілі бір уақытта қорытынды нәтиже алуымыз керек
• жалпылық : алгоритм әр түрлі алғашқы мәліметтер үшін әр түрлі нәтижелер беруі тиіс
• дұрыстылық : алғашқы мәліметтер әр түрлі болғандығына қарамастан барлық жағдайда дұрыс нәтиже береді

Программа

Программа дегеніміз -

• қандай да бір программалау тілінде жазылған алгоритм компьютерге қажетті командалардың жиынтығы
• қандай да бір программалау тілінде жазылған алгоритм
• компьютерге қажетті командалардың жиынтығы

Команда – компьютер орындауға міндетті әрекеттің өрнектелуі.

• алғашқы мәліметтерді қайдан алу керек? олармен қандай амалдар орындау керек?
• алғашқы мәліметтерді қайдан алу керек?
• олармен қандай амалдар орындау керек?

Есепті шешу жолы негізгі үш кезеңнен тұрады:

1.Есептің басы

2. Денесі (орындалу барысы)

3. Есептің соңы

• Мәселен, мынадай қарапайым есепті шешу алгоритмін құрастырайық:

96-2*3

мынадай қарапайым есепті шешу алгоритмін құрастырайық:

96-2*3

• Есептің басы
• Денесі:
• 2*3 =6
• 96-6=90
• 3.Есептің соңы

Өзіңнің күн тәртібіңнің алгоритмін құр.

Төмендегі қарапайым есепті шешу алгоритмін құр:

93*2-56

Практикалық жұмыс № 2

Үй жұмысы

• §2. оқу;
• Бақылау сұрақтарына жауап беру;
• Ребуста жасырылған сөздерді табу.

Рефлексия

Маған сабақ өте ұнады.

Мен бүгінгі сабақты жақсы түсініп, тапсырмаларды толық орындадым.

Сабақ жақсы.

Бірақ мен тақырыпты толық түсіне алмадым және тапсырманы жартылай орындадым.

Маған сабақ ұнамады.

Маған осы тақырып бойынша көп жұмыс жасауым керек.